Výuka čínštiny jako cizího jazyka na Harvardově univerzitě začala v roce 1879. Aplikaci moderní lingvistické teorie a metod do výuky čínštiny zahájil profesor Yuen Ren Chao na Harvardově univerzitě v roce 1942. Od té doby zahájila harvardská pedagogika čínského jazyka novou éru modernizace, která založila dvě základní tradice. Požadují, aby výukové materiály využívaly „autentickou mluvenou čínštinu“ a aby se pedagogika výuky zabývala metodou přímého drilu. Po více než půl století vykazují tyto harvardské tradice silnou odolnost, jak v roce 1982 poznamenal profesor Timothy Light: „Nezapomínejme, že Y. R. Chao byl průkopníkem toho, co je dnes uznávaným způsobem výuky čínštiny.“
Dnes výuka a studium čínštiny vstupuje do nové éry ekonomické a kulturní globalizace a čínština stále více převládá v mezinárodním akademickém diskurzu. Za tímto účelem program čínského jazyka na Harvardu sestavil osnovy čínského jazyka od prvního do pátého ročníku na základě tradičního principu „autentické mluvené čínštiny“ a nově vyvinuté metodiky výuky „elegantní psané čínštiny“. Vytvořené osnovy a učebnice čínštiny používají nejen studenti na Harvardu, ale i ti, kteří studují v zahraničí na Harvardsko-pekingské akademii v Pekingu. Zveme vás, abyste se o našem programu dozvěděli více, protože se těšíme na další průlomy ve výuce a osvojování jazyka.
.