Moji ženu a mě tíží břemeno za další generaci mladých lidí, kteří vyrůstají v mnohem jiném světě, než jsme vyrůstali my. Jsme rodiči tří dětí ve věku od devíti do šestnácti let. Jsem bývalý dětský psycholog. To ve mně vzbudilo silnou touhu, aby se bibličtí poradci vážněji zabývali tím, jak můžeme dětem a jejich rodičům pomoci orientovat se ve velmi rozptylujícím a znepokojujícím světě pomocí biblického pohledu na svět. Biblické poradenství může našim dětem pomoci, aby se nestaly obětí bujícího strachu, zvrácenosti a zoufalství, které je všude kolem nich. Ba co víc, může je připravit na to, aby se staly těmi, kdo změní svět pro Ježíše Krista.
V této oblasti je velká příležitost a někteří se začali zabývat některými nedostatky ve vzdělávání a zdrojích. Bohužel se však toto úsilí ani zdaleka nepřibližuje potřebám. Rád bych zahájil rozhovor a vydal výzvu, aby v příštím desetiletí mělo biblické poradenství k dispozici zdroje i školení, které vybaví rodiče a promluví do života dětí všech věkových kategorií. Dnes bych se rád věnoval třem odrazujícím faktorům, které možná brání rozvoji lepších poradenských technik a nástrojů pro práci s dětmi.
Biblické poradenství dětem se skutečně rovná školení rodičů.
Jedním z odrazujících faktorů pro poradenství dětem je skryté podezření, že je neúčinné. Za 25 let své praxe v biblickém poradenství jsem tuto otázku slyšel mnohokrát: „Nemůžu prostě pracovat s rodičem (rodiči)?“. Někdy přichází spíše ve formě prohlášení: „Radit dětem je ztráta času, je třeba pomáhat rodičům.“ Vždyť je to ztráta času. Jistě, nejlepším postupem je pracovat společně s rodiči, ale nejedná se o „buď, anebo.“
Čím je dítě mladší, tím více je třeba rodiče do sezení zapojit, a i u dospívajících je zapojení rodičů důležité. To však neznamená, že by poradce měl malé dítě ignorovat nebo mluvit, jako by dospívající v místnosti nebyl! Je důležité, aby se malé děti zabývaly evangeliem a jeho praktickým působením v rodině. Je uctivé a vítězné zapojit dospívající – i když koulí očima a myslí si, že by raději měli jít na kořenový kanálek, než být ve vaší kanceláři. (Humor je při mé práci s mládeží velkým přínosem.) Podle mých zkušeností reagují dobře, cítí se více vyslyšeni a respektováni a dříve se zapojí do procesu změny, když jsou jejich životy a srdce přímo osloveny. Rodiče jsou často ohromeni jejich reakcí.
Biblické poradenství s dětmi a dospívajícími může být účinné a nelze ho redukovat na školení rodičů. Pro jistotu vyžaduje určité porozumění jejich vývoji a vyžaduje dovednosti vysvětlovat pojmy jazykem přiměřeným jejich věku. Především však vyžaduje lásku k dětem podobnou té Kristově.
Nejsou rodiče primárně zodpovědní za to, aby učili své děti?
Další odstrašující příčinou poradenství dětem je to, že si myslíme, že to není naše práce. Na tvrzení, že Bůh chce, aby hlavním hlasem posvěcování v životě dítěte byli rodiče, je něco pravdy. Ale co dítě, které uvízlo ve vzorci hříchu, trpí ve zkoušce nebo je zmatené ohledně své identity? Měli bychom být účinnými kouči rodičů, ale můžeme také přímo promlouvat do života dítěte ve velmi formativním období.
Kromě toho často žádáme obhájce, aby vstoupili do poradenského procesu. Provádíme „operaci srdce“ v poradně a advokát mentoruje dítě mezi jednotlivými sezeními. Odhalujeme idoly v životě rodičů a v životě dítěte. Podporujeme růst podobný Kristu, napravujeme špatnou teologii a usmiřujeme konflikty, zatímco advokát působí jako silný mentor, který poskytuje bezpečný a podpůrný hlas v životě dítěte. To poradci umožňuje bezprostředněji podporovat rodiče, překlenout generační propast a pomoci rodičům naučit se, jak navázat kontakt s dítětem a přizpůsobit mu učednictví.
Nemám vzdělání v práci s dětmi a upřímně řečeno si nejsem jistý, jestli to chci!“
Třetím odrazujícím faktorem je nedostatek dovedností potřebných pro práci s dětmi, zejména s dospívajícími. Potřebujeme si vychovat více kvalifikovaných biblických poradců, kteří by se tomu věnovali.
Přestože věřím, že je k tomu potřeba určité vzdělání, mít laskavé srdce, klást dobré otázky a mít trpělivost jsou skvělým začátkem. Dalším skvělým krokem je používání příběhů, které jim Bibli oživí, aby pochopili její význam pro svůj život. A konečně, děti nás rády šokují nebo zkoušejí. Váš smysl pro humor, vaše nezlomná víra a vaše modlitba plná srdce budou mít velký vliv na to, abyste je zaujali.
Kam dál?“
Tyto odrazující faktory nakonec zdůrazňují potřebu důkladného školení a zdrojů. I když nemusíme být odborníky na vývoj dětí, musíme se naučit některé základní způsoby interakce s dětmi v poradně. Musíme také vybavit ty, kteří mají na naše děti obrovský vliv. I když práce na mnoha úrovních již začala, potřebujeme více písemných zdrojů o tom, jak dobře radit dětem.
Ptám se tedy: Kdo vytváří biblicky podložené zdroje o vývoji dětí? Kdo vytváří poradenské materiály, které jsou vhodné pro daný věk a jsou snadno srozumitelné? Kdo vytváří kreativní a praktické metodiky, které se mohou dotknout dětských srdcí? Kdo je ochoten spolupracovat na vývoji těchto materiálů, abychom znovu nevymýšleli kolo? Kdo má zkušenosti a je připraven vyučovat dovednosti potřebné k vybavení pracovníků s mládeží a poradců, kteří pracují s různými věkovými skupinami?“
.