Dobrá komunikace je důležitou rodičovskou dovedností. Rodičovství může být příjemnější, když je navázán pozitivní vztah rodič – dítě. Ať už vychováváte batole nebo dospívajícího, dobrá komunikace je klíčem k budování sebeúcty i vzájemného respektu.
Základní zásady dobré komunikace mezi rodičem a dítětem
- Dejte dítěti najevo, že se o něj zajímáte, že se ho účastníte a že mu v případě potřeby pomůžete.
- Vypněte televizi nebo odložte noviny, když si s vámi chce dítě povídat.
- Vyhněte se přijímání telefonních hovorů, když vám dítě chce něco důležitého sdělit.
- Pokud není výslovně určeno, aby se rozhovoru účastnili i další lidé, vedte ho v soukromí. Nejlepší komunikace mezi vámi a dítětem bude probíhat, když nebudou přítomni ostatní.
- Ztrapňování dítěte nebo jeho stavění před ostatní povede pouze k nelibosti a nepřátelství, nikoli k dobré komunikaci.
- Nepovyšujte se nad dítě. Fyzicky se dostaňte na úroveň dítěte a pak si s ním promluvte.
- Jestliže jste kvůli nějakému chování nebo incidentu velmi rozzlobení, nepokoušejte se o komunikaci, dokud se neuklidníte, protože do té doby nemůžete být objektivní. Je lepší se zastavit, uklidnit se a promluvit si s dítětem později.
- Jste-li velmi unaveni, budete muset vynaložit zvýšené úsilí, abyste byli aktivním posluchačem. Opravdové aktivní naslouchání je těžká práce a je velmi obtížné, když jsou vaše mysl a tělo již unavené.
- Poslouchejte pozorně a zdvořile. Nepřerušujte dítě, když se snaží vyprávět svůj příběh. Buďte k dítěti stejně zdvořilí, jako byste byli ke svému nejlepšímu příteli.
- Nebuďte stíracím umělcem, který rozplétá drobné nitky příběhu a nikdy nedovolí dítěti rozvinout vlastní téma. To je rodič, který reaguje na vedlejší prvky sdělení, zatímco hlavní myšlenka je vypsána: tj, dítě začne vyprávět o tom, co se stalo, a rodič řekne: „Je mi jedno, co dělají, ale raději se do ničeho takového nezapojuj.“
- Neptejte se proč, ale ptejte se, co se stalo.
- Pokud o situaci víte, konfrontujte dítě s informacemi, které znáte nebo které vám byly sděleny.
- Dospělého nechte mluvit („Budeš mluvit, až skončím.“). „Vím, co je pro tebe nejlepší“. „Prostě udělej, co ti řeknu, a tím se problém vyřeší.“), kázání a moralizování na minimum, protože nepomáhají k tomu, aby se komunikace otevřela a udržela.
- Nepoužívejte shazující slova nebo výroky: hloupý, blbý, líný: „Hloupý, to vůbec nedává smysl.“ nebo „Co ty víš, jsi jen dítě.“
- Pomozte dítěti naplánovat některé konkrétní kroky k řešení.
- Dejte najevo, že dítě samotné přijímáte bez ohledu na to, co udělalo nebo neudělalo.
- Podpořte dítě za to, že udržuje otevřenou komunikaci. Udělejte to tak, že ho přijmete a pochválíte jeho snahu o komunikaci.
Slova povzbuzení a pochvaly
Dětem se daří, když jim věnujete pozitivní pozornost. Děti potřebují cítit, že jsou milovány a oceňovány. Většina rodičů zjišťuje, že je snazší poskytovat spíše negativní než pozitivní zpětnou vazbu. Když vyberete a budete s dítětem denně používat některé z níže uvedených frází, zjistíte, že vám začne věnovat více pozornosti a bude se více snažit vám vyhovět.
Ano Dobře Dobře Velmi dobře Velmi dobře Výborně Úžasně At-a-boy Správně
Tak je to správně Správně Báječně Líbí se mi, jak to děláš Mám z tebe radost (jsem na tebe pyšný )
To je dobře Páni Velmi pěkně Dobrá práce Skvěle ti to jde Dobře ti takhle
Mnohem lépe O.K. Jde ti to líp To je perfektní Dobrý nápad Jaký chytrý nápad
To je ono Dobrá práce Skvěle ses ovládal Líbí se mi, jak jsi ______
Všiml jsem si, že jsi ____ Jen tak dál Bavilo mě to ______ s tebou
Zlepšuješ se v ______ čím dál víc Ukázal jsi velkou zodpovědnost, když jsi ______
Ještě že tak. Oceňuji, jak ______ Jsi v tom skvělý Jsi nejlepší
Dobře si to pamatuješ To je krásné Líbí se mi tvoje______
Líbí se mi, jak ______ bez toho, aby ses musel ptát (připomínat)
Jsem určitě rád, že jsi můj syn/dcera Teď to máš rád
Můžeš jim UKAZAT, co cítíš, stejně jako jim to říct:
Úsměv Kývnutí Částečně na rameno, hlavu, koleno Mrknutí
Signál nebo gesto na znamení souhlasu Plácnutí Dotkněte se tváře
Tichý smích (s, ne na) Plácnutí po zádech Objetí
Jediný poslední dotek
Pokud dítě žije s kritikou, naučí se odsuzovat.
Žije-li dítě s nepřátelstvím, naučí se bojovat.
Žije-li dítě s posměchem, naučí se stydět.
Žije-li dítě se strachem, naučí se mít obavy.
Žije-li dítě se studem, naučí se cítit vinu.
Žije-li dítě s tolerancí, učí se být trpělivé.
Žije-li dítě s povzbuzením, učí se být sebevědomé.
Žije-li dítě s přijetím, učí se milovat.
Žije-li dítě s uznáním, učí se, že je dobré mít cíl.
Žije-li dítě s upřímností, učí se, co je to pravda.
Žije-li dítě s poctivostí, učí se spravedlnosti.
Žije-li dítě s bezpečím, učí se mít důvěru v sebe i ve své okolí.
Žije-li dítě s přátelskostí, učí se, že svět je hezké místo, kde se dá žít, aby milovalo a bylo milováno.
(Anonym)
.