Mnoho rodičů chce, aby jejich děti získaly náskok ve čtení a psaní, ale je chybou nutit je v prvních letech do formálního psaní. Rané „psací“ dovednosti však můžete podpořit tím, že si s předškolákem začnete psát deník. Předškolní deník nemusí obsahovat skutečná písmena, slova ani věty!“
Celý život jsem si psala deník, ale – světe div se – od té doby, co mám děti, nestíhám psát deník tak, jak bych chtěla. Říkala jsem si, že zavedení konceptu předškolního deníku by mohlo být tou správnou volbou, která by mě vrátila do hry a mého syna přiměla procvičovat si tu důležitou jemnou motoriku potřebnou pro budoucí psaní rukou.
Byla jsem potěšena, když jsem objevila velmi snadný způsob, jak začít s deníkem u svého předškoláka! Nyní si můžeme psát deník společně. Win-win.
(Poznámka: tento příspěvek obsahuje affiliate odkazy.)
Inspirace pro předškolní deník
Autorka knihy Začínáme psát:
Podstata spočívá v tom, že se dítěte zeptáte: „Jakou barvu měl tvůj den?“ a dítě si pak samo vybere barvu. Protože v tomto věku je dítě před spisovatelem, může vám vyprávět, proč byl den modrý (například).
Dětské myšlenky můžete i zaznamenat, a to buď zápisem, nebo zvukovou nahrávkou. (Videozáznam bude pro většinu dětí příliš rušivý.) Pokud si myšlenky dítěte zapisujete, doporučuji to udělat na samostatný papír, aby čmáranice/kresba dítěte stála sama o sobě.
Skvělou dětskou obrázkovou knížkou, která vám pomůže vysvětlit tento koncept, je kniha Dr. Seusse Moje mnohobarevné dny. Kniha přirovnává nálady a dny k různým barvám a činnostem zvířat. Například: „Pak přijde žlutý den a já jsem pilná, bzučící včelka“. Nebo: „Když je fialový den, jsem smutný, bručím a táhnu ocas.“
Předškolák by mohl pomocí barvy znázornit náladu a možná i akční slova jako „bzučet“ nebo „táhnout“ by ho mohla inspirovat k tomu, jak pohybuje perem. Rychle pro bzučení nebo pomalu pro táhnutí nebo poskakování po stránce pro radost. Máte představu.
Důležité je nechat dítě, aby si vybralo a nechalo se inspirovat. Nepodsouvejte mu to. A pokud se dítěti jednoho dne nebude chtít mluvit, nechte ho čmárat, co chce.
Udělat z deníku součást rutiny
Klíčem k úspěchu je, aby deník s předškolákem byl součástí předvídatelné rutiny. Není důležité, zda se rozhodnete psát si ho ráno, po obědě nebo večer. Vyberte si vhodný čas pro psaní deníku – nebo pro čmárání -, o kterém víte, že ho můžete dodržet. Pokud jeden nebo dva dny vynecháte, nevyčítejte si to. Prostě se k tomu vraťte. Brzy možná zjistíte, že vám vaše dítě připomíná: „Je čas na psaní deníku, mami!“
Máme tendenci mít docela klidné chvilky v pozdních ranních hodinách, takže právě tehdy vytáhneme deníky my dva. Zatím to funguje!
Pojmenujte své deníky
Můžete si také vybrat název pro své deníky. Nazvěte je třeba „Kniha myšlenek“ nebo „Kniha nálad“ nebo nějaký jiný zábavný název. My zatím ten náš nazýváme „Kniha psaní“ (to není moc kreativní, já vím). Vysvětlila jsem synovi, že deník používám k zaznamenávání svých činností a myšlenek na každý den, ale že on si může „psát nebo kreslit“, co chce. Na každou stránku vždycky nezapomenu napsat datum, abychom mohli sledovat jeho pokroky.
Můj syn samozřejmě vždycky skončí dřív než já, ale já mám pár minut psaní navíc a je to příjemné.
Další inspirace pro psaní předškolního deníku:
- Jak používat deník na podporu jemné motoriky
- Deníky pro děti – které podporují sebeuvědomění
- Nápady na založení kreativních výtvarných a psacích deníků pro děti
- 15 neuvěřitelně snadných nápadů na kreslení pro děti
VELMI doporučuji tuto fantastickou knihu, ve které najdete hravé nápady, díky kterým si vaše děti zamilují psaní:
Tento příspěvek byl poprvé zveřejněn v roce 2008.
