Der Amygdala-Komplex ist seit langem als Teil der neuronalen Schaltkreise bekannt, die für Emotionen entscheidend sind. Über seine Rolle bei der emotionalen Reaktivität hinaus zeigen Studien an Tiermodellen und Patienten mit Amygdala-Schäden seine Bedeutung beim emotionalen Lernen, bei dem Hinweise durch Assoziation mit belohnenden oder aversiven Ereignissen Bedeutung erlangen. Obwohl die Funktion der Amygdala beim assoziativen Lernen inzwischen gut belegt ist, haben andere neuere Forschungsarbeiten das Konzept weiterentwickelt, dass die Amygdala weitere kognitive Prozesse wie Gedächtnis oder Aufmerksamkeit reguliert. So wurde kürzlich eine Übereinstimmung in der Funktion der Amygdala bei der Modulation des Gedächtnisses bei Menschen und Labortieren nachgewiesen. Durch die Verwendung von Tiermodellen wurden die Schaltkreise für diese Funktionen innerhalb der Amygdala und ihre Verbindungen mit anderen Gehirnsystemen, einschließlich der Bahnen, über die die Amygdala das Gedächtnis moduliert und die Aufmerksamkeit reguliert, schrittweise definiert. Diese verschiedenen Forschungslinien bringen unser Verständnis der Rolle der Amygdala bei der Herstellung von Verbindungen zwischen Affekt und Kognition schrittweise voran.