So, Sie haben versucht, Ihr Kind zu bestrafen, und es hat es einfach abgetan. Manche Kinder reagieren nicht auf die traditionelle Bestrafung von Kindern. Manche Eltern könnten versucht sein, ein solches Kind als störrisch oder einfach nur als böse zu bezeichnen. Sie reagieren auf Auszeiten mit Gleichgültigkeit. Bei einer erhobenen Stimme gähnen sie praktisch. Wenn diese Art von Sturheit auftritt, werden die Eltern frustriert und schlagen aus Wut oder Bosheit mit einer härteren Strafe zurück, was nicht sehr fair und, offen gesagt, auch nicht effektiv ist. Und laut Christi Campbell, einer zertifizierten Verhaltensanalytikerin, ist es überhaupt nicht nötig, ein Kind dazu zu bringen, auf eine harte Bestrafung reumütig zu reagieren.
„Wenn ein Kind sich nicht um Disziplin zu kümmern scheint, bedeutet das, dass es ein Missverhältnis zwischen dem Grund für die Bestrafung des Kindes und der verhängten Strafe gibt“, sagt Campbell. „Oft denken Eltern, dass es wirksam ist, das Kind zu isolieren, indem sie es in sein Zimmer schicken. Es gibt jedoch Zeiten, in denen das Kind nur auf sein Zimmer geschickt wird, um sich vor dem Chaos im Haushalt zurückzuziehen, was nicht immer eine Bestrafung ist.“
Eltern sollten besser erkennen, warum das unerwünschte, disziplinierungswürdige Verhalten überhaupt aufgetreten ist, wenn sie eine angemessene Strafe für Kinder finden wollen. Es hat sich auch herausgestellt, dass das Herausfinden, warum sich ein Kind in einer bestimmten Situation falsch verhält, dazu beiträgt, dieses Verhalten in Zukunft zu vermeiden.
„Proaktiv kann es wirksam sein, die Erwartungen konkret zu formulieren, um zu vermeiden, dass gelegentlich eine Bestrafung notwendig wird“, schlägt Campbell vor. „Dadurch wird auch der Elternteil als ‚Bösewicht‘ ausgeschaltet, da die Erwartungen schwarz auf weiß sind und das Kind sich nun dafür entscheidet, das Richtige zu tun, und nicht nur, weil der Elternteil es ‚kontrolliert‘.“
Wie man Kinder diszipliniert, die nicht auf Bestrafung ansprechen
- Versuchen Sie etwas anderes: Wenn Bestrafung nicht funktioniert, um schlechtes Verhalten abzuschrecken, gibt es keinen Grund, sie beizubehalten.
- Setzen Sie klare Erwartungen: Geben Sie Kindern eine Chance, erfolgreich zu sein, indem Sie sie daran erinnern, was von ihnen erwartet wird.
- Geben Sie natürliche Konsequenzen vor: Wenn die Bestrafung auf das Vergehen abgestimmt und logisch ist, haben Kinder eine bessere Chance, ihr Verhalten zu ändern.
- Lobt die richtigen Handlungen: Bestrafen Sie nicht nur die falschen Verhaltensweisen. Machen Sie es sich zur Gewohnheit, gute Entscheidungen zu loben.
- Vermeiden Sie den Machtkampf: Wenn Sie ihn über den Kopf Ihrer Kinder hinweg austragen, untergräbt das den Teamgeist in Ihrer Familie.
Der Versuch, Eltern-Kind-Konflikte zu minimieren und die Sorgen der Kinder ernst zu nehmen, bedeutet nicht, sie zu bemuttern. Das ist die Grundlage vieler „Null-Disziplin“-Strategien, und was ist Elternschaft anderes als der Versuch, Kindern beizubringen, gute Entscheidungen zu treffen? Aber manchmal halten sich inakzeptable Verhaltensmuster hartnäckig, und Kinder müssen diszipliniert werden. Der Schlüssel zu einer wirksamen Vorgehensweise liegt in den Konsequenzen, die sich auf natürliche Weise aus dem Verhalten des Kindes ergeben.
„Die Bestrafung sollte sich darauf beziehen, was das Kind getan hat und warum es das getan hat, und sie muss unmittelbar erfolgen, damit das Kind sie mit dem ‚Verbrechen‘ in Verbindung bringt, vor allem, je jünger es ist“, rät Campbell. „Hat das Kind sein Zimmer nicht aufgeräumt? Vielleicht kann es in der nächsten Woche sein Zimmer und das Wohnzimmer aufräumen. Ist es zu spät nach Hause gekommen, ohne anzurufen? Wenn es das nächste Mal ausgeht, muss es einmal pro Stunde anrufen.“
Wenn sich das Verhalten des Kindes nicht gebessert hat, trifft auch die neue Bestrafung nicht wirklich den Kern des Problems, und die Eltern sollten einen anderen Ansatz versuchen. Wenn sich das Verhalten verbessert, ist das gut. Die Bestrafung ist wirksam, und die Eltern sollten daran denken, die Kinder für ihr verbessertes Verhalten zu loben.
Es ist keine Schande, neue Dinge auszuprobieren oder zu versuchen, einem Kind auf Augenhöhe zu begegnen, um Auseinandersetzungen zu vermeiden. Es ist wahrscheinlich weniger eine Bedrohung für die elterliche Autorität als irrationale Bestrafungen.
„Vermeiden Sie den Machtkampf. Sie wissen, dass Sie das Sagen haben“, sagt Campbell. „Ihnen damit auf den Kopf zu schlagen, wird Ihrer Sache nicht helfen. Es untergräbt nur die Teammentalität Ihrer Familie.“
