Descripción
La Escala de depresión para niños del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-DC) es un cuestionario de autoinforme de 20 ítems para jóvenes de entre 6 y 17 años. En él se pide a los jóvenes que califiquen el número de síntomas depresivos que han experimentado en la última semana. Esta medida es útil para el seguimiento de los síntomas depresivos a lo largo del tiempo.
Validez
Las características psicométricas de la Escala de Depresión para Niños del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-DC) se evaluaron con 148 niños y adolescentes hospitalizados en psiquiatría (Faulstich et al., 1986). La muestra estaba diagnosticada de depresión mayor, trastorno distímico u otro trastorno mental grave que requiriera un ingreso hospitalario. Las propiedades psicométricas fueron adecuadas, con una consistencia interna de α = .89, y la sensibilidad fue del 80% con una puntuación de corte de 15, sin embargo la escala no fue capaz de diferenciar entre los pacientes hospitalizados por depresión u otra enfermedad mental.
Interpretación
Las puntuaciones se presentan como una puntuación bruta total y dos percentiles. Las puntuaciones más altas representan niveles más altos de síntomas. El Percentil Clínico representa la puntuación de los encuestados en comparación con los niños diagnosticados de forma independiente con Depresión Mayor o Distimia (Faulstich et al., 1990), donde un rango percentil de 50 representa una puntuación típica para un joven deprimido. El percentil saludable representa las puntuaciones de los encuestados en comparación con una muestra de niños sin diagnóstico de salud mental identificado (Faulstich et al., 1990). Un percentil de 50 en la escala del Percentil Saludable presenta una puntuación típica para un joven sano. Según la definición de Weissman et al. (1980), una puntuación de 15 o superior se considera indicativa de síntomas depresivos clínicamente significativos.