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¡Aprender los libros de la Biblia no tiene por qué ser aburrido! Utilice estas actividades cuando planifique las lecciones para su clase de escuela dominical.

Ayudar a los niños a aprender los libros de la Biblia les da una base de conocimiento bíblico que pueden aprovechar para el resto de sus vidas. Estas actividades no sólo ayudarán a sus hijos a entender la estructura básica de la Biblia, sino que los mantendrán comprometidos y se divertirán.

Puedes descargar estas actividades una por una a continuación, o como un conjunto en un PDF aquí: Actividades sobre los libros de la Biblia

¿También buscas una canción sobre los libros de la Biblia? Nos encantan estas opciones de Seeds Family Worship!

4 Juegos de cartas sobre los libros de la Biblia

Aquí tienes 4 opciones de juegos de cartas sobre los libros de la Biblia. Descargue el juego de cartas completo a continuación. Para hacer las actividades más fáciles/rápidas, omita el coloreado e imprima las tarjetas en cartulina de colores.

«Go Fish»

Los niños pueden tener que mirar el índice de sus Biblias para ver el orden correcto, pero este juego hace que el aprendizaje sea divertido.

Cómo jugar

El objetivo es recoger cuatro cartas en el orden bíblico correcto.

«¡Orden, orden!»

Este juego tan activo hace que los jugadores se diviertan a la vez que enseñan los libros de la Biblia.

Cómo se juega

Distribuye dos cartas a cada jugador. Los jugadores se mueven por la sala hasta tu señal, momento en el que se ponen rápidamente de pie y muestran sus cartas en el orden bíblico correcto.

«Concentración»

Mientras los niños buscan parejas en este juego de cartas, se familiarizarán con los libros de la Biblia.

Cómo jugar

Ponga boca abajo de 12 a 16 cartas idénticas de dos juegos. Los jugadores se turnan para dar la vuelta a dos cartas para encontrar parejas iguales; las parejas se las queda cada jugador. Cuenta las parejas para determinar el ganador.

«Guerra»

Este juego de cartas en dos partes hará que los niños pronuncien correctamente los nombres de los libros de la Biblia, así como que pongan los libros en orden.

Cómo se juega

Los jugadores barajan y dividen un conjunto de cartas entre ellos, y luego dan la vuelta simultáneamente a las cartas superiores de sus montones, leyendo los nombres de los libros en voz alta. El jugador cuya carta viene después en la Biblia recoge ambas cartas.

Una vez jugadas todas las cartas, los jugadores trabajan juntos para ordenar correctamente todas las cartas.

Más Juegos de los Libros de la Biblia

Lanzamiento de la Pelota Bíblica

Aquí tienes una forma activa y divertida de aprender los nombres de los libros de la Biblia. Hay varias variaciones, así que puedes adaptar el juego a tu grupo en particular

Habilidad bíblica: Poner los libros de la Biblia en el orden correcto

Materiales: Biblias, pelota

Preparación: Haga copias de las páginas del contenido de una Biblia (1 por alumno).

Cómo dirigir el juego

1. DIGA: Es más fácil encontrar lugares en la Biblia cuando sabemos el orden de los libros. Practiquemos diciendo los libros de la Biblia en orden.
2. Distribuya copias de la página del contenido de la Biblia para que los alumnos la revisen.
3. Haga que los niños se pongan de pie en un círculo. Lance una pelota a un alumno y diga: «Génesis». El estudiante que atrapa la pelota dice: «Éxodo», y luego lanza la pelota a otro estudiante. Continúa lanzando la pelota y diciendo los nombres de los libros de la Biblia en orden hasta que se hayan nombrado todos los libros. Siga jugando según el tiempo que le permita el juego.

Variaciones del juego

1. Para los niños más pequeños, limite el número de libros nombrados, añadiendo gradualmente más libros a medida que los alumnos sean capaces de recordarlos.
2. Para estudiantes mayores, forme más de un círculo y haga que los círculos compitan para ver qué círculo de niños puede decir los libros de la Biblia en una división específica de la Biblia, como los Profetas Menores.

Consejo para el juego

Si algunos niños no están familiarizados con los libros de la Biblia, pida a los alumnos que se turnen para leer los nombres en voz alta, refiriéndose a la página de contenidos de la Biblia. Mientras los alumnos dicen los nombres, imprima los nombres de los libros de la Biblia en orden en una hoja grande de papel. Exponga el papel donde todos los alumnos puedan verlo.

Adivina los libros

Use este juego de adivinanzas para ayudar a los niños a aprender los nombres y la ortografía de los libros de la Biblia. Puedes ser creativo y jugar según categorías, como los libros de una determinada división bíblica, los nombres de libros más difíciles, etc.

Habilidad bíblica: identificar y deletrear libros

Materiales: Biblias, pizarra y rotulador de borrado en seco (o una hoja grande de papel y rotulador)

Cómo dirigir el juego

1. Dirija a los alumnos a jugar un juego similar al Ahorcado. En la pizarra o en una hoja grande de papel, dibuje líneas en blanco para cada letra de un libro de la Biblia.
2. Los alumnos deben adivinar las letras del alfabeto. Imprima las letras correctas en las líneas en blanco correspondientes. Imprima las letras incorrectas a un lado de las líneas en blanco, e imprima una letra de la palabra Biblia. Los niños tratan de adivinar y encontrar el libro correcto en sus Biblias antes de completar la palabra Biblia. El alumno que adivine correctamente la palabra elige en secreto un libro diferente de la Biblia y dibuja las líneas para que los demás niños las adivinen. Continúe jugando el juego según el tiempo lo permita.

Consejo para el juego

Si juega este juego sólo con una sección específica de la Biblia, introdúzcalo diciendo algo así:
Hoy vamos a jugar a un juego para saber más sobre el segundo grupo de libros de la parte del Antiguo Testamento de la Biblia. Estos libros se llaman los libros de la Historia porque cuentan la historia de cómo Dios trajo a los descendientes de Abraham de vuelta a su tierra natal muchos años después de la muerte de Abraham. Estos libros también cuentan cómo el pueblo obedeció a Dios y cómo lo desobedeció.

Consultando la página del contenido de sus Biblias, los niños pueden turnarse para leer en voz alta los nombres de los libros de Historia: Josué, Jueces, Rut, 1 Samuel, 2 Samuel, 1 Reyes, 2 Reyes, 1 Crónicas, 2 Crónicas, Esdras, Nehemías, Ester. Los estudiantes también podrían encontrar cada libro en sus Biblias.

Los libros mezclados

Esta competencia amistosa es una manera de que dos equipos aprendan las divisiones de los libros del Nuevo Testamento y tengan una idea más clara del plan general de Dios.

Habilidad bíblica: Identificar las divisiones de la Biblia en el Nuevo Testamento

Materiales: Biblias, fichas, marcador, cinta adhesiva

Preparación: Imprima los nombres de los libros del Nuevo Testamento en tarjetas de índice, un nombre por tarjeta. En tarjetas separadas, imprima los nombres de las principales divisiones de los libros del Nuevo Testamento (Evangelios, Historia, Cartas, Profecía). Haga al menos dos juegos de tarjetas o un juego de tarjetas de libros y divisiones principales por cada diez estudiantes. Rasgue la cinta adhesiva en tiras de 3″, haciendo al menos 56 tiras de cinta. Coloque las tiras en una mesa o silla donde los niños puedan retirarlas fácilmente.

Cómo dirigir el juego

1. Mezcle las tarjetas de libros que preparó. De uno en uno, levante las tarjetas. Los alumnos deben decir a qué división pertenece cada libro. DIGA: Todas las historias de la Biblia -desde Adán y Eva hasta el final- encajan para mostrarnos el gran plan de Dios para el mundo y para nuestras propias vidas. En la parte de la Biblia correspondiente al Nuevo Testamento, leemos sobre la venida del Salvador que Dios prometió enviar. También leemos sobre todas las grandes cosas que sucedieron después de que Dios cumplió su promesa.
2. Divida la clase en al menos dos equipos de no más de diez alumnos cada uno. Los equipos deben formar filas de una sola fila en el lado opuesto del aula donde están las tiras de cinta adhesiva. Coloque un conjunto de tarjetas de libros mezclados boca abajo en una pila en el suelo junto al primer estudiante de cada equipo. Pega un conjunto de tarjetas de división principal en la pared frente a cada equipo, cerca de las tiras de cinta adhesiva. Deje espacio debajo de cada tarjeta de división para pegar las tarjetas de los libros.
3. A su señal, el primer alumno de cada fila toma una tarjeta de libro, corre hacia las tarjetas de división, toma un trozo de cinta adhesiva y pega la tarjeta de libro en la pared debajo de la tarjeta de división correcta. A continuación, los alumnos regresan a sus equipos y pegan a los siguientes alumnos de la fila. El juego continúa hasta que todas las tarjetas estén en la pared bajo la categoría correcta.

Consejo de juego

Si sus alumnos no están familiarizados con las divisiones del Nuevo Testamento, repáselas antes de jugar.

Habla de profetas

Este juego activo y musical se centra en una división de la Biblia que a veces no recibe mucha atención: los libros de la Profecía del Antiguo Testamento. Los niños disfrutarán aprendiendo los nombres de los libros, así como discutiendo por qué los profetas del Antiguo Testamento eran importantes.

Habilidad bíblica: Identificar las divisiones de la Biblia: Profecía del Antiguo Testamento

Materiales: Biblias, pizarra, rotulador de borrado en seco y borrador (o una hoja grande de papel y rotulador), música infantil de su colección, reproductor de música

Preparación: Imprima en la pizarra o en una hoja de papel los libros de los Profetas Mayores y Menores en orden.

Dirija el juego

1. Haga que los niños se sienten en el suelo formando un círculo. Pida a un voluntario que lea en la pizarra los libros de la Biblia. DIGA: Dios envió muchos mensajeros, llamados profetas, a su pueblo. Estos profetas hablaron o escribieron lo que Dios quería que su pueblo supiera. Dieron muchas advertencias para obedecer a Dios y muchas promesas sobre el Salvador que iba a venir. Podemos leer estos mensajes en los libros de la Profecía. Los primeros cinco libros de profecía se llaman los Profetas Mayores, porque estos libros son más largos que los Profetas Menores. Los Profetas Menores son los 12 libros más pequeños que completan el Antiguo Testamento.
2. Diga a los niños que jueguen a la patata caliente, pasándose la goma de borrar o un rotulador mientras suena la música. Cuando la música se detenga, diga «Profetas mayores» o «Profetas menores». El alumno que tenga la goma de borrar borrará el nombre de un libro bíblico de la división que usted haya nombrado. Si usa papel y marcadores, el alumno tacha el nombre.
3. Continúe tocando hasta que todos los libros estén borrados o tachados. Pida a los alumnos que repitan juntos los nombres de los libros de los Profetas Mayores y Menores.

Consejos para el juego

1. Si tiene un alumno reacio al juego, pídale que empiece y pare la música.
2. Siéntese en el círculo con los alumnos. Los alumnos disfrutan conociendo a sus profesores mientras juegan juntos.

Caminen y hablen

El movimiento y la música de esta actividad mantendrán a los niños interesados. Qué manera más divertida de aprender los nombres y las divisiones de los libros del Nuevo Testamento!

Habilidad bíblica: identificar las divisiones de la Biblia: Nuevo Testamento

Materiales: Biblias, papel de rollo, cinta adhesiva, marcadores, música infantil de su colección, reproductor de música

Preparación: Cubre una mesa con papel de rollo. Dibuja líneas para dividir el papel en secciones, una sección por alumno. Imprima los nombres de las divisiones del Nuevo Testamento en secciones separadas, repitiendo las divisiones según sea necesario («Evangelios», «Historia», «Cartas», «Profecía»).

Dirija el juego

1. DIGA: El Nuevo Testamento cuenta cómo la promesa de Dios de enviar un Salvador se hizo realidad y cómo el cumplimiento de la promesa de Dios trajo la salvación a todas las personas.
2. Mientras toca la música, diga a los niños que sostengan sus Biblias mientras caminan alrededor de la mesa. Cuando usted detenga la música, cada alumno debe poner una mano en una sección del papel. Luego, cada niño debe referirse a la página del contenido de la Biblia para encontrar un libro del Nuevo Testamento de esa división. Cuando los alumnos estén listos, cada uno puede decir la división y el nombre del libro en voz alta. Repita la operación cuando el tiempo lo permita.
3. Dé la vuelta al rollo de papel y péguelo a la mesa. Los alumnos deben caminar alrededor de la mesa mientras usted pone la música. Cuando pare la música, diga una división del Nuevo Testamento. Cada alumno debe escribir el nombre de un libro de esa división. Juegue varias rondas del juego.

SUGERENCIAS DEL JUEGO

1. Introduzca las divisiones del Nuevo Testamento DICIENDO: La palabra evangelio significa «buena noticia». Los cuatro evangelios cuentan las buenas noticias sobre Jesús. El libro de Historia, Hechos, cuenta lo que el Espíritu Santo de Dios hizo a través de personas que contaron las buenas noticias sobre Jesús al resto del mundo. La siguiente división del Nuevo Testamento es Cartas. Las Cartas fueron escritas para animar a la gente a vivir como cristianos. La última división es la Profecía. El Apocalipsis, el único libro profético del Nuevo Testamento, habla del tiempo futuro en el que Jesús volverá a la tierra.
2. Puede dar a cada alumno una copia de una página de contenidos bíblicos para que la utilice en el juego.

¿Quién tiene los frijoles?

Esta animada competición para aprender algunas de las divisiones y libros del Antiguo Testamento se divide en diferentes rondas. El movimiento y la música, junto con el intento de reunir la mayor cantidad de frijoles, harán que sus hijos quieran jugar varias rondas.

Habilidad bíblica: Identificar las divisiones de la Biblia: Antiguo Testamento -Ley, Historia, Poesía

Materiales: Biblias, 10 frijoles por alumnos (u otros objetos pequeños para cada alumno), música infantil de su colección, reproductor de música

Cómo dirigir el juego

1. Pida a los alumnos que abran sus Biblias en la página del contenido. PREGUNTE: ¿Qué libros están en la división de la Ley del Antiguo Testamento? (del Génesis al Deuteronomio). Pida a los voluntarios que lean en voz alta los nombres de los libros de la Ley. Identifique los libros de Historia y Poesía de la misma manera.
2. Dé a cada estudiante diez frijoles. Agrupe a los alumnos en dos equipos iguales: A y B. (Puedes participar si tienes un número impar de niños.) Mientras tocas la música, los alumnos deben moverse al azar por la sala. Cuando usted detenga la música, cada alumno debe encontrar un compañero del otro equipo. Llame a A o a B. Cada alumno del grupo nombrado debe decir el nombre de un libro de una de las tres primeras divisiones del Antiguo Testamento (Ley, Historia, Poesía). Los compañeros de los niños deben responder diciendo el nombre de la división correcta, y luego nombrar otro libro de la división. (Opcional: Si los alumnos no están familiarizados con los nombres de los libros de la Biblia, permítales utilizar la página de contenidos de sus Biblias para encontrar los nombres de los libros). Si la división nombrada es correcta, el primer alumno le da un frijol a su compañero. Si la división nombrada es incorrecta, el compañero le da un frijol al primer estudiante. Siga jugando según lo permita el tiempo. El objetivo del juego es tener la mayor cantidad de frijoles al final del período de juego.

Consejos para el juego

1. En lugar de frijoles se pueden utilizar monedas o formas de pasta sin cocer.
2. Antes de jugar, repase brevemente las tres primeras divisiones del Antiguo Testamento. DIGA: Los libros de la Ley relatan el comienzo del mundo y registran las instrucciones de Dios a su pueblo. Los libros de la Historia cuentan cómo Dios llevó a su pueblo a una nueva tierra y nos dan historias sobre sus líderes. Los libros de la Poesía son historias, canciones, refranes y poemas sobre lo grande y maravilloso que es Dios y cómo podemos vivir de manera que lo complazca.

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