Alai

The Global Learning Collaborative

145 W 84th St, New York, New York 10024
Population étudiante – 457
Ratio étudiants/professeurs – 17 :1

L’éducation des étudiants sur d’autres cultures, ethnies et histoires est un principe fondamental de The Global Learning Collective. Avec un tel accent sur la sensibilisation mondiale, l’école propose également des voyages d’études à l’étranger, une éducation musicale et artistique, et une relation dynamique et positive avec les enseignants. La collaboration est un élément important du programme de l’école, qui encourage les élèves à travailler ensemble et à apprendre les uns des autres. Le Global Learning Collective est en partenariat avec le Double Discovery Center de l’Université de Columbia, qui offre aux élèves un tutorat, des possibilités de stages, des conseils, et plus encore.

Edward A. Reynolds West Side High School

140 W 102nd St, New York, NY 10025
Population étudiante – 422
Ratio étudiants/professeurs – 15:1

L’une des premières écoles de transfert alternatives de la ville, Edward A. Reynolds West Side High School adopte une approche compatissante et patiente pour éduquer les étudiants qui ont connu des difficultés antérieures dans un cadre scolaire traditionnel. Les enseignants et les administrateurs partagent les valeurs consistant à encourager les élèves dans leurs efforts ainsi qu’à favoriser des relations saines et solidaires entre eux et avec les autres élèves. L’école dispose de studios d’art et de laboratoires de sciences, d’un gymnase récemment rénové et d’une technologie de pointe pour que les élèves puissent apprendre et s’épanouir.

Fiorello H. LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts

100 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Population scolaire – 2 713
Ratio élèves/professeurs – 20:1

Pour les élèves qui veulent poursuivre leurs passions dans les arts ou la musique, Fiorello H. LaGuardia High School permet aux élèves de le faire. Qu’il s’agisse de théâtre, d’arts plastiques, de danse, de musique instrumentale ou vocale, les élèves peuvent affiner leurs talents tout en suivant une charge de cours régulière. Les programmes sont rigoureux, et une soirée typique consiste en diverses répétitions après les cours de la journée, mais l’école est réputée pour la façon dont elle éduque et prépare les élèves à des carrières dans le domaine des arts. En outre, l’école offre un certain nombre de classes AP, des sports, et a un accent sur le bien-être des étudiants.

Urban Assembly School for Green Careers

145 W 84th St, New York, New York 10024
Population étudiante – 339
Ratio étudiants/professeurs – 13:1

Avec un fort accent sur les questions et initiatives environnementales, l’Urban Assembly School for Green Careers prépare les étudiants à entrer dans une arène professionnelle où la planète et ses ressources sont au premier plan. Les élèves de cette école acquièrent une bonne connaissance de la durabilité, des injustices environnementales, des industries qui aident notre environnement et de celles qui lui nuisent. L’école utilise des matériaux fondés sur des données et met l’accent sur la recherche scientifique. Ils sont ouverts à tous les étudiants, et une sélection académique préalable n’est pas requise pour l’inscription.

Frank McCourt High School

145 W 84th St, New York, NY 10024
Population étudiante – 388
Ratio étudiants/professeurs – 15:1

Franklin McCourt High School maintient un fort accent sur le travail de groupe et les classes intégrées. Les élèves sont éduqués dans un style qui met en évidence les relations entre les matières ordinairement enseignées séparément, comme les mathématiques et les sciences, présentées comme une seule classe enseignée par deux professeurs. Les expériences d’apprentissage basées sur des problèmes sont au cœur du programme de l’école et comprennent des exemples concrets auxquels les élèves peuvent s’identifier. L’école se targue de plusieurs clubs et sports, ainsi que de classes de niveau avancé.

Manhattan/Hunter Science High School

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Population étudiante – 451
Ratio étudiants/professeurs – 17:1

Préférant la rigueur académique et préparant les étudiants à la réussite, le Manhattan/Hunter Science High School offre plusieurs ressources éducatives pour que les étudiants s’épanouissent. Alors que les seniors étudient sur le campus du Hunter College et peuvent s’inscrire à des cours de niveau universitaire, les juniors du bâtiment principal de l’école sont tous inscrits à des cours d’anglais et de composition de niveau AP. Les élèves acquièrent également des compétences telles que la gestion du temps, la recherche et la rédaction universitaires, et la pensée critique. Il peut se vanter d’avoir un corps étudiant incroyablement diversifié et est devenu l’un des lycées les plus compétitifs de Manhattan.

High School for Law Advocacy and Community Justice

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Population étudiante – 515
Ratio étudiants/professeurs – 13:1

L’un des principaux objectifs de la High School for Law Advocacy and Community Justice est de créer un corps étudiant de penseurs critiques par l’application de concepts juridiques dans leurs cours. Avec un certain nombre d’enseignants qui sont des avocats, les étudiants seront immergés dans des discussions allant du droit ancien au droit moderne, ainsi que dans des discussions de politique publique destinées à approfondir leur compréhension et leur implication dans leurs propres communautés. L’école propose également un certain nombre de cours AP parmi lesquels les élèves peuvent choisir.

Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Population scolaire – 435
Ratio élèves/enseignants – 14:1

Les arts sont tissés dans presque toutes les facettes de la vie étudiante à la Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry, du programme de base aux activités extrascolaires. L’école se concentre sur un style d’apprentissage basé sur l’enquête, encourageant les élèves à continuer à s’interroger et à explorer leurs sujets d’étude et à s’engager dans le monde qui les entoure. Les étudiants ont des possibilités de stage à leur disposition dans cette école, ainsi que divers spectacles et événements par le biais du Lincoln Center, auquel l’école est liée.

High School of Arts and Technology

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Population étudiante – 599
Ratio étudiants/professeurs – 17:1

L’un des thèmes centraux de la High School of Arts and Technology est PRIDE : Persévérance, Rigueur, Recherche, Diversité et Empathie. Ces valeurs sont non seulement attendues des élèves, mais aussi incarnées par les enseignants et les administrateurs pour aider les élèves à atteindre les niveaux d’apprentissage qu’ils savent pouvoir atteindre. Cette école propose également un apprentissage par compétences pour des choses qui peuvent être utilisées dans un cadre professionnel, comme la suite Adobe ou la rédaction d’un plan d’affaires.

Innovation Diploma Plus

145 W 84th St, New York, New York 10024
Population étudiante – 175
Ratio étudiants/professeurs – 14:1

Adoptant une approche différente de l’environnement des écoles de transfert, Innovation Diploma Plus est une petite école dédiée à aider les étudiants de 16 à 20 ans à obtenir un diplôme d’études secondaires après que les méthodes éducatives traditionnelles n’ont pas réussi. L’école fonctionne par trimestres plutôt que par semestres, ce qui permet aux étudiants de prendre plus d’heures de crédit et donc de rattraper leur scolarité plus rapidement. L’école propose également des stages rémunérés aux étudiants, ainsi que des options d’exploration de carrière et de formation. Les admissions se font sur une base roulante toute l’année.

Urban Assembly School for Media Studies

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Population étudiante – 405
Ratio élèves/professeurs – 17:1

L’Urban Assembly School for Media Studies s’assure qu’une approche du monde réel de l’apprentissage soit prioritaire. L’école croit que les étudiants apprennent mieux lorsqu’ils sont capables de relier leur matériel académique à leur propre vie. Les élèves développent leurs compétences en matière de communication et d’analyse et ont à leur disposition une multitude de clubs très intéressants et spécialisés. Les anciens élèves ont noté que les enseignants de cette école font tout leur possible pour soutenir leurs élèves et leur faire sentir que leur éducation compte.

PS 333 – The Manhattan School For Children

154 W 93rd St, New York, NY 10025
Population étudiante : 738
Ratio élèves/professeurs : 15:1

Avec une population étudiante fièrement diversifiée et un bilan de réussite dans l’aide aux élèves ayant des besoins spéciaux dans leur éducation, la Manhattan School for Children est une excellente option lorsque vous choisissez où envoyer votre enfant. L’école met l’accent sur le développement émotionnel et social des élèves, et le niveau d’implication des parents est élevé. Des exemples concrets et réels sont fréquemment utilisés en classe pour mieux impliquer les élèves et encourager l’apprentissage par l’activité. La Manhattan School for Children propose un large éventail d’offres artistiques et un certain nombre de clubs et de sports après l’école.

PS 452

210 W 61st St, New York, NY 10023
Population étudiante : 319
Ratio élèves/enseignants : 13:1

PS 452 est une école zonée plus petite qui a été créée en 2010 pour compenser une partie de la surpopulation des écoles voisines. Elle offre des programmes approfondis d’écriture et de mathématiques, ainsi qu’un accent sur les arts en conjonction avec les académies, et un apprentissage basé sur des projets. L’école dispose d’une association de parents d’élèves très impliquée qui collecte chaque année une somme importante pour financer des activités artistiques supplémentaires, des assistants pédagogiques supplémentaires, des excursions et des technologies. Les élèves se voient également offrir des possibilités d’apprentissage en dehors de la classe par le biais de voyages dans des musées, des parcs, des institutions culturelles et des points de repère.

PS 75 – Emily Dickinson

735 West End Ave, New York, NY 10025
Population étudiante : 571
Ratio élèves/professeurs : 10:1

Possédant un programme réputé de double langue où les élèves apprennent à la fois l’anglais et l’espagnol, un corps étudiant incroyablement diversifié et une bibliothèque bien fournie, PS 75 s’engage non seulement à l’apprentissage des élèves mais aussi à leur croissance en tant que membres respectueux et engagés de la société. L’école a été récompensée pour ses normes de santé et de nutrition, ses programmes de fitness et la qualité de son enseignement. Les parents notent le niveau d’investissement des enseignants dans leurs élèves et louent son environnement nourricier et inclusif.

Ps 811 – Mickey Mantle School

466 West End Ave, New York, NY 10024
Population scolaire : 347
Ratio élèves/enseignants : 5:1

Avec six sites scolaires autour de Manhattan, l’école Mickey Mantle est principalement composée d’élèves de la maternelle à la 8e année présentant une forme de trouble de l’apprentissage ou du développement, y compris des troubles du spectre autistique, des difficultés comportementales et des troubles de la communication. L’école gère notamment un restaurant de style années 1940 où les élèves peuvent s’engager et apprendre par le biais d’activités qui favorisent un comportement sain, des interactions et des compétences réelles tout en gérant le restaurant. Sur le plan académique, l’école utilise des programmes artistiques pour aider à faire avancer l’apprentissage des élèves, et les enseignants fournissent aux parents des stratégies comportementales à utiliser à la maison.

PS 84 – Lilian Weber

32 W 92nd St, New York, NY 10025
Population étudiante : 557
Ratio élèves/professeurs : 16:1

L’une des écoles les plus diversifiées du quartier, aucune race ou classe n’est majoritaire à la PS 84. Les déjeuners des élèves comprennent des options saines et des légumes frais, et les élèves ont accès à un jardin sur le toit où ils apprennent à cultiver des plantes. L’école propose un programme bi-langue en espagnol et en français, et dispose de nombreuses ressources pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissage. L’école propose également un solide programme d’arts du spectacle. Les résultats aux tests se classent au-dessus de la moyenne de l’État, et bien que l’école ait une atmosphère détendue, elle est très bien notée pour la rigueur de son enseignement, la collaboration entre les enseignants et le soutien émotionnel aux élèves.

PS 87 – William Sherman

160 W 78th St, New York, NY 10024
Population scolaire : 859
Ratio élèves/enseignants : 14:1

Au PS 87-une école plus grande et zonée-les élèves sont encouragés à faire sortir leur apprentissage de la salle de classe. Des excursions dans les musées voisins et au zoo de Central Park, aux activités dans le cadre de partenariats avec diverses organisations à travers NYC, l’école s’engage à offrir une expérience éducative multiculturelle. Elle encourage également les enfants à devenir des apprenants indépendants et fait des arts et de la technologie des aspects essentiels de l’environnement d’apprentissage. Les parents jouent un rôle actif dans l’école, qui propose des services tels que l’orthophonie et le conseil. Bien que les classes soient plus nombreuses, les parents sont généralement satisfaits de l’éducation donnée à leurs enfants à l’école PS 87.