C’est la troisième partie de ma série sur le travail de mémoire. Retrouvez les autres parties ici :
- Aidez vos enfants à mémoriser n’importe quoi
- Récitez, récitez, récitez
Pour certains enfants, il suffit d’entendre quelque chose mis en chanson juste quelques fois, et cela s’incruste dans leur mémoire. Olivia est une enfant comme ça. Je pense qu’elle peut apprendre à peu près n’importe quoi si on le met sur un air. Donc, utiliser des chansons pour travailler la mémoire est quelque chose que nous faisons tout le temps.
Souvent, il y a déjà des chansons écrites pour un sujet que nous voulons mémoriser. Nous utilisons des chansons de Classical Conversations même si nous ne sommes pas dans une communauté. Les chansons de comptage de sauts, la chanson de la ligne du temps et les chants latins sont tous disponibles sur leurs CD et sont superbes.
Nous avons également utilisé des chansons de Classically Catholic Memory, Math-U-See, et Geography Songs
de Kathy Troxel. Oui, beaucoup de chansons de travail de mémoire sont frappées ou manquées – pas quelque chose que vous voulez passer des tonnes de temps à écouter, mais ils parviennent à faire le travail.
Mais que faites-vous quand il n’y a pas de chanson pour quelque chose que vous voulez apprendre ? Alors vous devez être créatif et en faire une de votre propre chef. Voici quelques conseils pour vous aider à démarrer.
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Prendre un air familier
Vous ne voulez pas que les enfants aient à apprendre un air en plus de l’apprentissage du travail de mémoire, alors choisissez un air facile que soit ils connaissent, soit ils reprendront très vite. Les chansons pour enfants et les vieux standards sont bons, tout comme les airs familiers des hymnes. Ne sous-estimez pas non plus les jingles accrocheurs de nos jeunes téléspectateurs. Il y a une raison pour laquelle « Plop, Plop, Fizz, Fizz » reste dans votre cerveau.
Nous nous amusons beaucoup, parfois, à essayer de faire correspondre le thème du travail de mémoire à l’air. Les enfants ont appris les îles britanniques sur « I’m a Little Teapot » et les cinq types de montagnes sur « Go Tell it on the Mountain. »
S’en tenir au travail de mémoire
Aussi tentant que cela puisse être, ne bourrez pas la chanson d’informations supplémentaires sur le sujet – tenez-vous-en aux mots que vous voulez que les enfants retiennent. De temps en temps, nous ajoutons un mot de remplissage ou une courte ligne, mais rien de substantiel pour brouiller les pistes. C’est particulièrement important avec la poésie ou l’écriture sainte.
Répétez si nécessaire
La partie difficile vient quand on essaie de faire en sorte que le travail de mémoire « colle » avec l’air choisi. Je le fais généralement en essayant juste quelques airs pour commencer et en voyant lequel d’entre eux colle. Une fois que ça commence à bien sonner, j’essaie de répéter tout ou partie du travail de mémoire ou d’ajouter une de ces lignes de remplissage dont j’ai parlé. Avec un peu de jeu, je trouve qu’il est généralement assez facile de se retrouver avec quelque chose que j’aime.
Pratique, pratique, pratique
Plus vous le faites, plus cela deviendra facile. Ces jours-ci, je peux généralement mettre des mots sur un air familier en cinq ou dix minutes. Comme nous passons beaucoup d’autres moments avec Mozart et Tchaïkovski, je ne m’inquiète pas que ces chansonnettes soient des chefs-d’œuvre – juste quelque chose avec lequel les enfants s’amusent et dont ils se souviennent.
Une fois que vous avez votre chansonnette, vous pouvez ensuite l’enregistrer en utilisant une application comme iTalk et l’ajouter à votre liste de lecture iTunes pour vous entraîner.
Chansons pour travailler la mémoire
Les enfants ont accepté de vous faire quelques vidéos. La première est John qui chante sur certaines caractéristiques géographiques de la péninsule ibérique. Si vous ne pouvez pas voir la vidéo, vous pouvez la regarder sur YouTube ici.
Pour ne pas être en reste, Olivia chante sur ces cinq types de montagnes. Vidéo sur YouTube ici.
Avez-vous déjà écrit vos propres chansons pour le travail de mémoire ?
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