Voici des exemples de chacun d’entre eux, et comment ils peuvent être utilisés ensemble.
Bille bleue=groupe OH ; Bille blanche=H
Ci-haut sont des chaînes de 4 carbones avec des groupes OH attachés ou des atomes de Cl et Br. Rappelez-vous que chaque ligne représente une liaison et que les carbones et les hydrogènes ont été omis. Lorsque vous regardez ou dessinez ces structures, les lignes droites illustrent les atomes et les liaisons qui sont dans le même plan, le plan du papier (dans ce cas, l’écran de l’ordinateur). Les lignes pointillées montrent les atomes et les liaisons qui se trouvent dans la page, derrière le plan, loin de vous. Dans l’exemple ci-dessus, le groupe OH entre dans le plan, alors qu’en même temps un hydrogène en sort (coincé).
Les lignes pointillées illustrent les liaisons et les atomes qui sortent de la page, devant le plan, vers vous. Dans le schéma 2D ci-dessus, le groupe OH sort du plan du papier, tandis qu’un hydrogène y entre (pointillé).
Bille bleue=groupe OH ; Bille blanche=H
Comme indiqué précédemment, les lignes droites illustrent les atomes et les liaisons qui sont dans le même plan que le papier, mais dans l’exemple 2D, la liaison en ligne droite pour OH signifie qu’il n’est pas sûr ou pas pertinent que OH s’éloigne ou se dirige vers vous. On suppose également que l’hydrogène est également relié au même carbone que celui sur lequel se trouve OH.
Bille bleue= groupe OH ; H n’est pas représenté
Essayez d’utiliser votre kit de modélisation pour voir que le groupe OH ne peut pas se trouver dans le même plan que la chaîne carbonée (n’oubliez pas vos hydrogènes !). Dans le dernier exemple 2D, les lignes pointillées et cunéiformes sont utilisées parce que les atomes attachés ne sont pas des hydrogènes (bien que les lignes pointillées et cunéiformes puissent être utilisées pour les hydrogènes).Le chlore sort de la page tandis que le brome entre dans la page.
Bille bleue=Cl ; Bille rouge=Br
.