Alai

Les candidats ignorent souvent les transitions à leur propre détriment. Une bonne dissertation doit utiliser des transitions au sein des paragraphes et surtout entre les paragraphes pour préserver le flux logique de la dissertation. Sans de bonnes transitions, la rédaction d’un essai universitaire ressemble à une série d’îles isolées ; le lecteur aura du mal à se rendre d’un point à l’autre. Utilisez les transitions comme des ponts entre vos idées. Lorsque vous passez d’un paragraphe à l’autre, vous ne devez pas avoir à expliquer votre histoire en plus de la raconter. Si les transitions entre les paragraphes nécessitent une explication, votre essai est soit trop vaste, soit le flux n’est pas logique. Une bonne phrase de transition sera à cheval entre les deux paragraphes.

Vous ne devriez pas avoir à trop réfléchir à la façon de construire les phrases de transition. Si les concepts de votre plan se suivent et se construisent naturellement, les transitions s’écriront d’elles-mêmes. Pour vous assurer que vous ne forcez pas vos transitions, évitez d’utiliser des mots tels que « however », « nevertheless » et « furthermore ». Si vous avez du mal à faire la transition entre les paragraphes ou si vous essayez de forcer une transition dans un paragraphe déjà écrit, cela peut indiquer un problème dans votre structure générale. Si vous pensez que c’est le cas, reprenez votre plan initial et assurez-vous que vous n’avez attribué qu’un seul point à chaque paragraphe, et que chaque point suit naturellement le précédent et mène à une conclusion logique. La transition vers le dernier paragraphe est particulièrement importante. S’il n’est pas clair comment vous êtes arrivé à cette idée finale, soit vous avez introduit une conclusion dans le plan, soit votre plan manque de concentration.

Si vous êtes confiant dans la structure de votre essai, mais que vous vous trouvez bloqué sur ce qui pourrait faire une bonne transition, essayez de répéter les mots-clés du paragraphe précédent et de faire progresser l’idée. Si cela ne fonctionne pas, essayez cette liste de transitions courantes en dernier recours :

Si vous ajoutez des faits ou des informations supplémentaires :

ainsi, et, en plus, en plus, aussi, aussi, en plus, un autre, en plus, en plus

Si vous essayez d’indiquer l’ordre d’une séquence d’événements :

d’abord, entre-temps, suivi de, ensuite, ensuite, avant, après, enfin, un mois plus tard, un an plus tard, etc.

Si vous essayez d’énumérer les choses par ordre d’importance:

d’abord, ensuite, etc, suivant, dernier, enfin, plus important, plus significatif, surtout, principalement

Si vous essayez de relier une idée à un fait ou à une illustration:

par exemple, pour illustrer, cela se voit

Pour indiquer un effet ou un résultat:

comme résultat, ainsi, par conséquent, éventuellement, donc,

Pour indiquer qu’une idée est le contraire d’une autre :

nonetheless, however, yet, but, though, on the other hand, although, even though, in contrast, unlike, differing from, on the contrary, instead, whereas, nevertheless, despite, regardless of

When comparing one thing to another:

Dans un sens différent, similairement, likewise, similar to, like, just as, conversely.

Exercice : TRANSITIONS

Reliez les phrases suivantes en utilisant une transition efficace, au besoin. (Dans certains cas, les deux phrases pourront se tenir sans transition.

Ordinairement, je prenais ma responsabilité au sérieux et j’écrivais les noms des camarades de classe pour préserver le silence et le décorum du milieu scolaire. Quand un autre professeur est entré, un professeur connu pour punir trop durement et douloureusement, j’ai décidé de sauver mes amis de ses coups durs, et j’ai effacé tous les noms.

1. Malgré les conditions venteuses et les températures négatives, je ne pouvais pas m’arracher à la beauté impressionnante du cosmos. Malgré la frustration et les difficultés inhérentes à l’étude scientifique, je ne peux pas reculer devant mon objectif de compréhension universelle.
2. Mais la tristesse avec laquelle elle a répondu en déclarant : « Il est mort quand il était bébé », m’a convaincu que c’était vrai. Cela m’a affecté comme rien ne le ferait plus jamais.
3. Finissant le test en six minutes et cinq secondes peu spectaculaires, j’ai trébuché sur l’erg plus épuisé que je ne l’avais jamais été. Ce soir-là, je suis rentré chez moi et j’ai attrapé un rhume. Si j’avais suivi mes instincts de survivaliste et de rationaliste, j’aurais arrêté de ramer sur le champ;
4. Immédiatement, j’ai réalisé que je devais consacrer ma vie à comprendre les causes de la beauté de l’univers. La randonnée m’a appris plusieurs leçons précieuses qui me permettront d’accroître ma compréhension par la recherche scientifique.
5. Après la mort de mon grand-père, j’ai commencé à comprendre et à suivre ses sages conseils. J’ai sorti une photo de mon grand-père et moi à Disneyland.
6. Souvent, elle devait travailler du crépuscule à l’aube en vivant une double vie d’étudiante et d’adulte responsable financièrement. Ma mère a réussi à garder une disposition positive.
7. En plus de travailler et d’étudier, elle trouvait le temps de rendre des visites hebdomadaires aux enfants en phase terminale et abandonnés dans l’hôpital local. Ma mère a développé la valeur de l’altruisme.
8. Ma mère m’a fait apprendre l’indonésien, la langue officielle de notre pays. De plus, elle voulait que je développe des intérêts dans divers domaines académiques et parascolaires.

Réponses:

1) Cependant ; 2) De même ; 3) Le choc de cette révélation à un âge si tendre ; 4) C’était il y a trois saisons. 5) En outre ; 6) Pour faire face à son décès ; 7) Malgré les fardeaux qu’elle a dû affronter ; 8) De ses expériences pendant le collège ; 9) Ma mère ne voulait pas seulement que je possède une large connaissance des langues.