Mélanger, verser, remuer, expérimenter… quelqu’un d’autre se souvient avoir testé des choses quand il était enfant ? Verser ensemble différents liquides pour voir ce qui va se passer et probablement faire un énorme gâchis dans le processus ? ! Eh bien, il est temps de faire tourner la table et de laisser vos enfants être ceux qui font les potions.
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Comment commence-t-on à faire des potions ?
Vous mettez beaucoup de liquides amusants ensemble et vous laissez les enfants les mélanger et les assortir!
Mais d’abord…
Mettez votre visage de jeu, parce que ça va devenir fou.
C’est ce que j’appelle un désordre contrôlé.
Je décide de faire un désordre.
Je décide que nous allons faire ça.
Je contrôle entièrement le désordre qui va se produire.
C’est très très différent des enfants qui deviennent fous et je dois ramasser les morceaux.
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Ayez un plan de match. Voici le mien.
J’ai commencé avec une bâche.
Ce n’est pas vraiment une bâche mais une doublure de rideau de douche que j’ai eue pour environ 5 $. Vous pouvez aussi en trouver au magasin à un dollar pour (évidemment) encore moins cher.
Je l’utilise pour attraper les déversements, pour rendre les choses faciles à contenir, et parce que je peux simplement jeter cela dans le lavage à la fin.
Puis, j’ai attrapé mon plus grand récipient de stockage – un bac de 41 pintes de style sous le lit qui est parfait pour les activités géantes comme celle-ci.
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Et maintenant pour faire des potions…
Voici ce que je mets pour faire des potions :
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- Crème à raser
- Bicarbonate de soude (bicarbonate)
- Vinaigre
- Savon à vaisselle (liquide vaisselle / savon de fée)
- Alimentaire. colorant – juste pour que je l’utilise
- Bols en plastique
- Moule à muffins
- Tableaux à glaçons
- Bouteilles à presser – si vous n’en avez pas, utilisez des bouteilles d’eau compressibles
**veuillez noter que cette activité n’est PAS sans danger pour le goût et que certains matériaux peuvent irriter les yeux. Utilisez votre jugement pour décider si votre enfant est prêt pour cette activité**
Ceci était génial
J’ai laissé l’activité vraiment ouverte aux enfants (tous deux âgés de 4 ans) pour qu’ils puissent juste mélanger et mesurer et expérimenter.
Ils étaient complètement immergés dans la science et apprenaient exactement ce que c’est que de faire des expériences.
Quelques conseils :
- Diluer le vinaigre avec de l’eau – il réagira toujours avec le bicarbonate de soude mais il durera plus longtemps. J’y ai aussi ajouté du colorant alimentaire.
- Donnez à chaque enfant une débarbouillette humide pour qu’ils puissent facilement nettoyer certains dégâts.
- Soyez prêt à ajouter du colorant alimentaire supplémentaire pour rendre les expériences plus excitantes. Je l’ai fait et ils ont adoré.
Rappelez-vous quel est le but de cette activité…
Le but est de faire des expériences ouvertes.
Et de simplement les laisser investiguer et jouer avec les matériaux pour voir ce qui se passe par eux-mêmes.
Il y a tellement d’apprentissage qui peut se produire lorsque nous nous retirons et laissons les enfants se développer sans interférer.
Faire des potions était EPIC
C’était un événement épique de 45 minutes. C’était une quantité épique d’amusement. C’était un temps d’expérimentation épique.
Nous ferons encore des potions – je sais que nous le ferons. C’est une activité qui doit être répétée et répétée souvent.
Et le temps de la vérité : ça a fini par ne pas être un si grand désordre !
Toute cette agitation pour rien !