Alai

Ma femme et moi avons un fardeau pour la prochaine génération de jeunes qui grandissent dans un monde bien différent du nôtre. Nous sommes parents de trois enfants âgés de neuf à seize ans. Je suis un ancien psychologue pour enfants. Cela a suscité en moi un fort désir de voir les conseillers bibliques se pencher plus sérieusement sur la façon dont nous pouvons aider les enfants et leurs parents à naviguer dans un monde très distrayant et inquiétant en utilisant une vision biblique du monde. La consultation biblique peut aider nos enfants à ne pas être victimes de la peur, de la perversité et du désespoir qui les entourent. Plus encore, il peut les équiper pour être des changeurs de monde pour Jésus-Christ.

Il y a une grande opportunité dans ce domaine, et certains ont commencé à combler certaines des lacunes dans la formation et les ressources. Malheureusement, l’effort est loin de répondre au besoin. Je voudrais entamer une conversation et lancer un défi pour que, dans la prochaine décennie, le conseil biblique dispose à la fois de ressources et de formations qui équipent les parents et parlent dans la vie des enfants de tous âges. Aujourd’hui, je voudrais aborder trois éléments dissuasifs qui ont pu entraver le développement de meilleures techniques et outils de conseil pour travailler avec les enfants.

Le conseil biblique des enfants équivaut vraiment à la formation des parents.

Un élément dissuasif pour conseiller les enfants est la suspicion sous-jacente qu’il est inefficace. Au cours de mes 25 années de conseil biblique, j’ai entendu cette question à de multiples reprises : « Je ne peux pas simplement travailler avec le(s) parent(s) ? ». Parfois, elle se présente plutôt sous la forme d’une déclaration : « C’est une perte de temps de conseiller les enfants ; ce sont les parents que nous devons aider ». Il est certain que la meilleure pratique consiste à travailler aux côtés des parents, mais ce n’est pas une « proposition de l’un ou l’autre ». »

Plus l’enfant est jeune, plus les parents doivent être impliqués dans les séances, et même avec un adolescent, la participation des parents est importante. Mais cela ne signifie pas que le conseiller doit ignorer le jeune enfant ou parler comme si l’adolescent n’était pas dans la pièce ! Il est important de faire participer les jeunes enfants à l’évangile et à sa mise en pratique dans la famille. Il est respectueux et victorieux d’impliquer les adolescents, même s’ils lèvent les yeux au ciel et pensent qu’ils préféreraient avoir un traitement dentaire plutôt que d’être dans votre bureau. (L’humour est un atout considérable dans mon travail avec les jeunes.) D’après mon expérience, ils réagissent bien, se sentent plus écoutés et respectés, et adhèrent plus rapidement au processus de changement lorsque leur vie et leur cœur sont directement concernés. Les parents sont souvent étonnés de la réponse.

Le conseil biblique avec les enfants et les adolescents peut être efficace, et il ne peut pas être réduit à la formation des parents. Pour être sûr, il faut une certaine compréhension de leur développement, et il faut des compétences pour expliquer les concepts dans un langage adapté à l’âge. Par-dessus tout, cela exige un amour pour les enfants comme celui du Christ.

Les parents ne sont-ils pas principalement responsables de faire des disciples de leurs enfants ?

Un autre facteur dissuasif pour conseiller les enfants est que nous ne pensons pas que c’est notre travail. Il y a une vérité dans l’affirmation que Dieu voudrait que les parents soient la voix principale de la sanctification dans la vie d’un enfant. Mais qu’en est-il de l’enfant qui est coincé dans un schéma de péché, qui souffre dans une épreuve, ou qui est confus quant à son identité ? Nous devrions être des coachs efficaces pour les parents, mais nous pouvons aussi parler directement dans la vie d’un enfant à un moment très formateur.

En outre, nous demandons souvent aux défenseurs de venir dans le processus de conseil. Nous faisons la « chirurgie du cœur » dans la salle de conseil, et le défenseur encadre l’enfant entre les séances. Nous exposons les idoles dans la vie des parents et dans celle de l’enfant. Nous encourageons la croissance à la manière du Christ, nous corrigeons les théories pauvres et nous réconcilions les conflits, tandis que le conseiller agit comme un mentor fort qui offre une voix sûre et favorable dans la vie de l’enfant. Cela permet au conseiller de soutenir les parents plus directement, de combler le fossé entre les générations et d’aider les parents à apprendre comment se connecter avec leur enfant et adapter leur discipulat.

Je n’ai pas de formation pour travailler avec les enfants, et honnêtement, je ne suis pas sûr de le vouloir !

Un troisième facteur dissuasif est le manque de compétences nécessaires pour travailler avec les enfants, en particulier avec les adolescents. Nous devons lever des conseillers bibliques plus compétents pour le faire.

Bien que je crois que cela nécessite une certaine formation, avoir un cœur gentil, poser de bonnes questions et avoir de la patience sont un excellent début. Une autre grande étape consiste à utiliser des histoires pour rendre la Bible vivante pour eux afin qu’ils puissent comprendre sa pertinence pour leur vie. Enfin, les enfants aiment nous choquer ou nous tester. Votre sens de l’humour, votre foi inébranlable et votre prière pleine de cœur contribueront grandement à les garder engagés.

Qu’est-ce qu’on fait maintenant ?

En fin de compte, ces éléments dissuasifs soulignent un besoin de formation et de ressources robustes. Bien que nous n’ayons pas à être des experts en développement de l’enfant, nous devons apprendre certaines méthodes de base pour interagir avec les enfants dans la salle de conseil. Nous devons également équiper ceux qui ont une grande influence sur nos enfants. Bien que le travail ait déjà commencé à de nombreux niveaux, nous avons besoin de plus de ressources écrites sur la façon de bien conseiller les enfants.

Je demande donc : Qui crée des ressources bibliquement solides sur le développement de l’enfant ? Qui conçoit du matériel de conseil adapté à l’âge et facilement compréhensible ? Qui développe des méthodologies créatives et pratiques qui peuvent toucher le cœur des enfants ? Qui est prêt à collaborer à l’élaboration de ce matériel afin de ne pas réinventer la roue ? Qui a l’expérience et est prêt à enseigner les compétences nécessaires pour équiper les travailleurs de jeunesse et les conseillers qui travaillent avec différents groupes d’âge ?