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Décider de choisir Montessori vs garderie est un choix important et il est bon de connaître les différences et les similitudes. Les horaires, les niveaux de bruit, la propreté et le type d’éducation sont différents dans tous les cas.

Montessori vs garderie : Différences, similitudes et comment choisir

En tant que parent ou tuteur, il est naturel de s’interroger sur l’éducation de la petite enfance. Que vous cherchiez à donner à votre petit une longueur d’avance dans sa scolarité ou que vous ayez besoin d’un gardien pendant que vous êtes au travail, vous pouvez vous poser des questions sur Montessori vs garderie.

Ces deux établissements peuvent se ressembler, pourtant ils sont très différents. Voici quelques éléments à considérer avant d’envoyer votre enfant dans l’un ou l’autre.

Montessori vs Daycare – Similitudes

A première vue, les écoles Montessori et les garderies semblent très similaires. Elles accueillent toutes deux des enfants plus jeunes et ont des ratios enseignant/élèves plus faibles que les classes destinées à des âges plus élevés.

Les deux environnements ont des jouets adaptés à l’âge, et les enfants sont laissés à l’établissement pour être surveillés par un enseignant.

Au delà de ces ressemblances, il existe un vaste nombre de différences. Elles peuvent ne pas être perceptibles au premier abord, mais ces inégalités sont essentielles à prendre en considération lorsque vous essayez de choisir un programme pour votre enfant.

Montessori vs Garderie – Différences

Rythme de découverte

Le style d’enseignement Montessori a commencé au tournant du 20e siècle, et ses débuts avaient pour racines de permettre à l’enfant de guider son éducation. Il y a beaucoup de jeu et de découverte de soi surveillée, ce qui ressemble beaucoup à ce qui se passe dans les garderies traditionnelles.

Les enfants dans un environnement Montessori sont encouragés à être eux-mêmes et à suivre leurs intérêts, même à un jeune âge. Les élèves peuvent avancer à leur propre rythme de découverte, et si vous y pensez, c’est un processus assez naturel.

Pensez aux bébés. Certains marchent à neuf mois et d’autres commencent à marcher à 14 mois, mais – à moins d’un problème médical – les marcheurs précoces et tardifs seront mobiles un jour. Il ne serait pas juste de garder un bébé de neuf mois immobile jusqu’à ce que le bébé de 14 mois le rattrape.

A l’inverse, cela pourrait être dommageable pour le psychisme du bébé de 14 mois s’il était poussé et forcé à suivre les marcheurs précoces. En matière d’apprentissage, Montessori permet aux apprenants précoces et tardifs d’avancer à leur propre rythme, ce qui conduit à la confiance en soi et à la maîtrise.

Dans une garderie, il y a davantage une approche unique. Les enfants sont regroupés par âge – parfois par tranches de six mois – ou par stade – rampants, marcheurs – ce qui oblige les enfants à entrer dans un moule qui ne leur convient peut-être pas à ce moment-là.

L’horaire quotidien

Les garderies fonctionnent selon un horaire plus strict que les écoles Montessori. Les enfants dans le cadre de la garderie s’entonnent à travers des activités faisant certaines choses à des moments spécifiques.

Que se passe-t-il s’ils veulent jouer avec un jouet un peu plus ou étaient sur le point de comprendre comment mettre cette dernière pièce dans le puzzle du plancher ? Ils n’auront pas la chance de finir.

Montessori permet aux enfants de passer d’une activité à l’autre à leur propre rythme, de passer plus de temps sur ce qui les intéresse et de pouvoir passer rapidement à autre chose s’ils ont maîtrisé un concept. Cette configuration peut sembler appropriée uniquement pour l’école primaire, mais les bébés sont également capables de jouer et de passer de l’observation de livres à l’empilement de blocs ou à l’observation de leur environnement.

Donner aux enfants le temps et l’espace pour avoir de la flexibilité dans un cadre Montessori est idéal.

Niveau de bruit &Propreté

Les garderies ont tendance à être bruyantes, ce qui peut amener les enfants à ne pas se concentrer par moments. Le jeu désordonné entraîne également des dégâts qu’il faut gérer souvent.

Parce que les programmes Montessori se concentrent sur l’enfant dans son ensemble et ses processus de pensée, ils ont tendance à être des zones plus calmes, plus propres et plus concentrées pour favoriser l’esprit de l’enfant.

Formation des enseignants &Ratio

Malheureusement, de nombreuses garderies ont des salaires bas et un personnel peu formé, ce qui entraîne une rotation élevée. Ce manque de continuité n’est pas idéal pour les jeunes enfants.

Les enseignants Montessori sont formés à la pratique, ce qui donne des éducateurs qui croient en la philosophie de l’apprentissage dirigé par l’enfant.

Parce qu’il s’agit d’un style de vie et pas seulement d’un chèque de paie, les enseignants ont tendance à avoir une longévité. La constance profite aux enfants car ils voient un visage constant.

En outre, cela aide les parents car l’éducateur de leur enfant reste en phase avec le style d’apprentissage, les capacités et les intérêts de cet élève particulier.

Il en va de même pour l’administration de l’environnement Montessori car ils sont également familiers avec les méthodes et les philosophies qui donneront à votre enfant un bon départ.

Éducation intentionnelle

L’intentionnalité est un élément important lorsqu’on considère Montessori par rapport à la garderie. Les enfants peuvent commencer à apprendre formellement à un âge précoce, et dans l’environnement Montessori, chaque activité, centre d’apprentissage et jouet a un but pour guider l’élève vers une pensée supérieure.

Dans un environnement de garderie, il y a un jeu libre surveillé. Oui, les enfants peuvent – et apprennent toujours du jeu libre, mais il est incroyablement intentionnel dans un environnement Montessori.

Relations interpersonnelles

Un signe distinctif du programme Montessori est de se concentrer sur l’enfant dans son ensemble, et cela inclut l’utilisation d’une discipline positive. Au lieu de mettre un enfant en temps mort ou de simplement lui retirer un jouet comme dans une garderie, les élèves Montessori apprennent le comportement qui se cache derrière ce qu’ils font.

Si un élève frappe un autre élève avec un bloc, l’enseignant Montessori ne se contentera pas de retirer le bloc, mais il parlera à l’enfant des raisons pour lesquelles cette action est mauvaise, de la façon dont elle pourrait nuire à l’autre enfant et des moyens d’y faire face à l’avenir.

En outre, l’enseignant essaiera de se concentrer sur la raison pour laquelle le comportement s’est produit. Peut-être que l’enfant était frustré, ou que l’autre élève a décidé de prendre le bloc. Le raisonnement et la pensée critique sont introduits dès le plus jeune âge, ce qui entraîne une plus grande confiance et une façon de penser aux conséquences de leurs actions.

Montessori vs Garderie – Lequel est le meilleur ?

Les environnements Montessori sont plus déterminés et ont un objectif final en tête, alors que certaines – mais pas toutes – garderies peuvent être une forme glorifiée de babysitting.

Les établissements de garde d’enfants diffèrent. Toutes les écoles Montessori ne sont pas les mêmes, et toutes les garderies n’ont pas été créées égales.

La meilleure chose à faire lorsque vous envisagez Montessori vs garderie est de visiter vos installations locales.

Parlez à l’administration et aux enseignants de leurs philosophies. Visitez les salles de classe pour voir quel genre d’activités éducatives et de jouets ils ont. Discutez avec d’autres parents de leurs expériences.

Quoi que vous choisissiez de placer votre enfant, il est préférable de prendre une décision éclairée pour préparer votre élève à vivre une expérience positive.

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