Alai

3 de noviembre, 2016 – 4 min read

«Minoría» puede definirse como un grupo que difiere de la mayoría de la población en términos de religión, cultura, origen étnico, raza, orientación sexual o capacidad física. «Minoría infrarrepresentada» se refiere a los grupos cuya presencia en diferentes áreas es desproporcionada en comparación con las cifras globales de la población. El número de estudiantes afroamericanos, hispanoamericanos, asiático-americanos, nativos de Hawai/Islas del Pacífico y nativos americanos/nativos de Alaska matriculados en programas de enfermería es significativamente menor que el porcentaje de la población que componen. Por eso es importante que los estudiantes de enfermería de las minorías comprendan lo que hay para ellos.

¿Cuáles son las perspectivas para los programas y estudiantes de enfermería de las minorías?

La demanda de diversos tipos de estudiantes de enfermería está en su punto más alto. Los hospitales y los proveedores de atención sanitaria necesitan enfermeras que puedan establecer sólidas relaciones paciente-cliente con las crecientes poblaciones minoritarias. Estas comunidades suelen tener una alta proporción de miembros inmigrantes y de primera generación que pueden tener conocimientos limitados de inglés. Las enfermeras con antecedentes similares pueden ganarse la confianza de estas personas; otras enfermeras pueden no ser tan conscientes de las creencias y prácticas culturales que pueden influir en los métodos de tratamiento. Una fuerza de trabajo de enfermería diversa es un componente crucial de los esfuerzos efectivos de alcance comunitario, lo que hace que los programas de enfermería para minorías sean más populares que nunca.

¿Por qué las escuelas de enfermería están interesadas en reclutar estudiantes de minorías?

Las minorías tienden a tener menos acceso a la atención médica y tasas desproporcionadas de enfermedad en comparación con las áreas tradicionalmente blancas. En consecuencia, las escuelas de enfermería quieren reclutar a personas que sean sensibles a las diferencias culturales y que deseen practicar la medicina holística en poblaciones subrepresentadas.

Sin embargo, para lograr estos objetivos, los programas de enfermería necesitan un mayor número de solicitantes pertenecientes a minorías. Hay más de dos millones de enfermeras en Estados Unidos, pero un estudio realizado por el Consejo Nacional de Consejos Estatales de Enfermería y el Foro de Centros Estatales de Personal de Enfermería concluyó que las minorías representan el 19% del personal de enfermería.

¿Cuál es la situación de la acción afirmativa en las universidades?

En los últimos años, los tribunales de Estados Unidos han dictado una serie de sentencias contradictorias sobre las políticas de acción afirmativa, que tienen en cuenta la raza como uno de varios factores durante el proceso de admisión. Algunas de estas decisiones han restringido la acción afirmativa en California, Washington, Texas y otros estados; otras han afirmado que la diversidad en las aulas es crucial para el sistema educativo y han mantenido las políticas de las escuelas.

¿Se matriculan más estudiantes de minorías en los programas de enfermería para minorías?

La tasa de retención de los estudiantes de programas de enfermería para minorías ha sido problemática debido a numerosos factores, como las obligaciones familiares y la situación económica. Las escuelas de enfermería están tomando muchas medidas para resolver el problema de la tasa de retención:

• Además de crear mayores recursos académicos y de ayuda financiera, varias escuelas han establecido programas de tutoría que emparejan a estudiantes de primer y segundo año con estudiantes de enfermería avanzados.
• Un personal diverso en las escuelas de enfermería también ayuda a que los estudiantes de las minorías se sientan más a gusto; sin embargo, en este momento no hay suficientes candidatos al doctorado de las minorías para cubrir los puestos que ofrecen las escuelas.
• Los planes de estudios revisados que se centran en enfoques holísticos de la atención al paciente también animan a los estudiantes de las minorías a solicitarlos. Estos nuevos programas tienden a ser más sensibles desde el punto de vista cultural, apreciando a los estudiantes que trabajan fácilmente con las comunidades minoritarias.
• Incluso una guía que se centra específicamente en la enfermería puede no examinar en profundidad cada departamento o especialidad individual.
• Las escuelas de enfermería también están aumentando la accesibilidad de las clases para los estudiantes que deben compaginar la educación con las obligaciones laborales y familiares. El número de programas de enfermería en línea sigue aumentando; además, las escuelas están desarrollando clases fuera del campus en lugares cercanos a las comunidades minoritarias.

¿Hay becas disponibles para los estudiantes de enfermería de las minorías?

Las escuelas privadas individuales pueden reservar fondos para los estudiantes de las minorías, y muchas organizaciones de becas de enfermería también ofrecen premios:

• El Programa de Becas para Minorías Étnicas se esfuerza por aumentar el número de minorías subrepresentadas que trabajan como enfermeras en los campos de la psiquiatría y la salud mental. Ofrecen estipendios anuales a estudiantes pre y postdoctorales.
• La National Black Nurses Association ofrece varias becas anuales con importes de adjudicación que oscilan entre los 500 y los 2.000 dólares. Los solicitantes elegibles deben ser miembros de la NBNA.
• La Asociación Nacional de Enfermeras Hispanas ofrece becas a estudiantes de enfermería que sean miembros de la NAHN.
• La revista Minority Nurse patrocina becas anuales para estudiantes de minorías con expedientes académicos sobresalientes que hayan demostrado su compromiso personal con las profesiones de la salud. Minority Nurse también mantiene una amplia base de datos de becas para enfermeras pertenecientes a minorías que los estudiantes pueden consultar.
• El Servicio de Salud Indígena ofrece becas a estudiantes indios americanos/nativos de Alaska de tribus reconocidas a nivel federal o estatal que tengan la intención de servir a las poblaciones nativas después de terminar sus estudios. Estos premios están abiertos a estudiantes de grado y postgrado de una serie de campos relacionados con la salud.

¿Existen organizaciones de estudiantes de enfermería de minorías?

Las escuelas individuales pueden tener organizaciones de estudiantes de enfermería de minorías, además de grupos de estudiantes de minorías más grandes; póngase en contacto con cada escuela para obtener información. También hay organizaciones nacionales de enfermería de minorías para profesionales. A menudo, los estudiantes pueden hacerse miembros de estos grupos, que incluyen:

• Coalición Nacional de Asociaciones de Enfermeras de Minorías Étnicas
• Asociación Nacional de Enfermeras Negras
• Asociación Nacional de Enfermeras Hispanas
• Asociación de Enfermeras Filipinas de América
• Asociación Nacional de Enfermeras Indígenas Americanas de Alaska

¿Intentan las escuelas de enfermería atender las necesidades de los diversos pacientes?

Muchos programas de enfermería han revisado sus planes de estudio para formar a los estudiantes sobre la diversidad cultural antes de que salgan de la escuela. A menudo, los nuevos cursos están diseñados para educar a los estudiantes sobre las creencias culturales desconocidas que pueden encontrar en las poblaciones minoritarias. Se anima a los estudiantes de los programas de enfermería de las minorías a que aprendan nuevos idiomas para poder atender las necesidades de los pacientes que hablan un inglés limitado. Los estudiantes también están expuestos a los diferentes factores de riesgo y síntomas de varias minorías, una práctica cada vez más importante que prepara a los enfermeros para las diversas comunidades en las que van a ejercer.