Alai

Mere spil om Bibelens bøger

Bibelt boldkast

Her er en aktiv og sjov måde at lære navnene på bibelbøgerne på. Der er flere variationer, så du kan tilpasse spillet til netop din gruppe!

Bibelsk færdighed: Sæt bibelbøgerne i den rigtige rækkefølge

Materialer: Materialer: Bibler, bold

Forberedelse: Lav kopier af indholdssiderne fra en bibel (1 pr. elev).

Sådan leder du spillet

1. SIG: Det er nemmere at finde steder i Bibelen, når vi kender rækkefølgen af bøgerne. Lad os øve os i at sige bibelens bøger i rækkefølge.
2. Uddel eksemplarer af bibelens indholdsside, så eleverne kan gennemgå den.
3. Få børnene til at stille sig i en cirkel. Kast en bold til en elev, og sig: “Første Mosebog”. Den elev, der fanger bolden, siger: “Anden Mosebog” og kaster derefter bolden til en anden elev. Fortsæt med at kaste bolden og sige navnene på bøgerne i Bibelen i rækkefølge, indtil alle bøgerne er blevet nævnt. Fortsæt med at spille spillet, så længe tiden tillader det.

Spilvarianter

1. Til yngre børn kan du begrænse antallet af bøger, der skal nævnes, og gradvist tilføje flere bøger, efterhånden som eleverne er i stand til at huske dem.
2. For ældre elever kan du danne mere end én cirkel og lade cirklerne konkurrere om at se, hvilken kreds af børn der kan nævne bibelbøgerne i en bestemt afdeling af Bibelen, f.eks. de mindre profeter.

Spil-tip

Hvis nogle børn ikke er bekendt med Bibelens bøger, så bed eleverne om på skift at læse navnene højt og henvise til Bibelens indholdsside. Mens eleverne siger navnene, skal du udskrive navnene på bibelbøgerne i rækkefølge på et stort ark papir. Vis papiret frem, hvor alle eleverne kan se det.

Bog gæt

Brug dette gættespil til at hjælpe børnene med at lære navnene på og stavemåden for Bibelens bøger. Du kan være kreativ og spille efter kategorier, f.eks. bøger i en given bibelafdeling, de sværeste bognavne osv.

Bibelfærdigheder: Identificer og stavér bøger

Materialer: Materialer: Bibler, whiteboard og tuschpenne (eller et stort ark papir og tuschpenne)

Sådan leder du spillet

1. Led eleverne til at spille et spil, der minder om Hangman. Tegn tomme linjer for hvert bogstav i en bibelbog på tavlen eller på et stort ark papir. Eleverne skal gætte bogstaver i alfabetet. Tryk de rigtige bogstaver på de relevante tomme linjer. Tryk de forkerte bogstaver ud til siden af de tomme linjer, og tryk et bogstav af ordet bibel. Børnene forsøger at gætte og finde den rigtige bog i deres bibler, inden ordet Bibel er færdigt. Den elev, der gætter ordet rigtigt, vælger i hemmelighed en anden bog i Bibelen og trækker linjer, som de andre børn skal gætte. Fortsæt spillet, så længe tiden tillader det.

Spillets tip

Hvis du kun spiller dette spil med et bestemt afsnit af Bibelen, skal du introducere det ved at sige noget i stil med dette:
I dag skal vi spille et spil for at finde ud af mere om den anden gruppe af bøger i den gammeltestamentlige del af Bibelen. Disse bøger kaldes historiebøgerne, fordi de fortæller historien om, hvordan Gud bragte Abrahams efterkommere tilbage til deres hjemland mange år efter Abrahams død. Disse bøger fortæller også om, hvordan folket adlød Gud og ikke adlød ham.

Med henvisning til indholdssiden i deres bibler kan børnene på skift læse navnene på historiebøgerne højt: Joshua, Dommerne, Rut, 1 Samuel, 2 Samuel, 1 Kongebog, 2 Kongebog, 1 Krønike, 2 Krønike, Ezra, Nehemias, Ester. Eleverne kan også finde hver enkelt bog i deres bibler.

Mixed-Up Books

Denne venskabelige konkurrence er en måde for to hold at lære opdelingen af bøgerne i Det Nye Testamente – og få en klarere idé om Guds store plan.

Bibelfærdigheder: Identificer bibelopdelinger i Det Nye Testamente

Materialer: Find ud af, hvordan bøgerne i Det Nye Testamente er opdelt

Materialer: Materialer: Bibler, kartotekskort, marker, maskeringstape

Forberedelse: Tryk navnene på bøgerne i Det Nye Testamente på kartotekskort, et navn pr. kort. På separate kort skrives navnene på hovedafdelingerne af bøgerne i Det Nye Testamente (evangelier, historie, breve, profetier). Lav mindst to sæt kort eller et sæt kort med bøger og hovedafdelingskort for hver ti elever. Riv tape ud i 3″ strimler, så der bliver mindst 56 strimler tape. Læg strimlerne på et bord eller en stol, hvor de let kan fjernes af børnene.

Sådan leder du spillet

1. Bland de bogkort, du har forberedt. Hold kortene op et ad gangen. Eleverne skal fortælle, hvilken afdeling hver bog hører til. SIGE: Alle historierne i Bibelen – fra Adam og Eva til slutningen – hænger sammen for at vise os Guds store plan for verden og for vores eget liv. I den nytestamentlige del af Bibelen læser vi om den frelsers komme, som Gud lovede at sende. Vi læser også om alle de store ting, der skete, efter at Gud holdt sit løfte.
2. Del klassen op i mindst to hold på højst ti elever hver. Holdene skal stille sig op i en enkelt række i den modsatte side af klasseværelset i forhold til den side, hvor strimlerne med maskeringstape er. Læg et sæt blandede bogkort med billedsiden nedad i en bunke på gulvet ved siden af den første elev på hvert hold. Sæt et sæt hovedinddelingskort op på væggen over for hvert hold i nærheden af maskeringstrimlerne. Lad der være plads under hvert opdelingskort til de bogkort, der skal tapes fast.
3. På dit signal tager den første elev i hver række et bogkort, løber hen til inddelingskortene, tager et stykke tape og sætter bogkortet fast på væggen under det rigtige inddelingskort. Eleverne vender derefter tilbage til deres hold og mærker de næste elever i rækken. Spillet fortsætter, indtil alle kortene er sat op på væggen under den rigtige kategori.

Spiltip

Hvis dine elever ikke er bekendt med de nytestamentlige opdelinger, så gennemgå dem, før du spiller spillet.

Prophet Talk

Dette aktive og musikalske spil fokuserer på en afdeling af Bibelen, der nogle gange ikke får så meget fokus: de gammeltestamentlige profetiebøger. Børnene vil nyde at lære bognavnene og diskutere, hvorfor de gammeltestamentlige profeter var vigtige.

Bibelfærdigheder: Identificer Bibelens opdelinger: Det Gamle Testamente Profetierne

Materialer: Skriftlighed: Lær at kende de gammeltestamentlige profetier: Materialer: Bibler, whiteboard, tuschpenne og viskelæder (eller et stort ark papir og tuschpenne), børnemusik fra din samling, musikafspiller

Forberedelse: Skriv bøgerne om de store og små profeter ud på tavlen eller på et stykke papir i rækkefølge.

Led spillet

1. Lad børnene sætte sig på gulvet i en cirkel. Bed en frivillig om at læse bibelbøgerne op fra tavlen. SIGE: Gud sendte mange budbringere, kaldet profeter, til sit folk. Disse profeter talte eller skrev det, som Gud ønskede, at hans folk skulle vide. De gav mange advarsler om at adlyde Gud og mange løfter om den frelser, som var på vej. Vi kan læse disse budskaber i Profetiernes bøger. De første fem profetiebøger kaldes de store profeter, fordi disse bøger er længere end de mindre profeter. De mindre profeter er de 12 mindre bøger, som fuldender Det Gamle Testamente.
2. Fortæl børnene at spille en leg med Hot Potato, hvor de giver viskelæderet eller en markeringsstift videre, mens musikken spiller. Når musikken stopper, skal de sige enten “Store profeter” eller “Mindre profeter”. Den elev, der har viskelæderet, sletter et bibelbognavn fra den afdeling, du har nævnt. Hvis du bruger papir og markører, streger eleven navnet over.
3. Fortsæt med at spille, indtil alle bøgerne er visket ud eller overstreget. Bed eleverne om sammen at gentage navnene på bøgerne i de store og mindre profeter.

Spiltips

1. Hvis du har en elev, der er tilbageholdende med at spille spillet, så bed den pågældende elev om at starte og stoppe musikken.
2. Sid i kredsen med eleverne. Eleverne nyder at lære deres lærere at kende, mens de spiller spil sammen!

Walk and Talk

Bevægelsen og musikken i denne aktivitet vil holde børnene interesserede. Sikke en sjov måde at lære navnene på og opdelingen af bøgerne i Det Nye Testamente på!

Bibelfærdigheder: Identificer Bibelens opdelinger: Det Nye Testamente

Materialer: Materialer: Bibler, rullepapir, tape, markører, børnemusik fra din samling, musikafspiller

Forberedelse: Forberedelse: Forbered dig på at bruge en bibel og en anden: Dæk et bord med rullepapir. Tegn streger for at dele papiret op i sektioner, en sektion pr. elev. Tryk navnene på afdelingerne i Det Nye Testamente i separate sektioner, og gentag afdelingerne efter behov (“evangelier”, “historie”, “breve”, “profetier”).

Led spillet

1. SIGE: Det Nye Testamente fortæller, hvordan Guds løfte om at sende en frelser blev til virkelighed, og hvordan Guds overholdelse af sit løfte bragte frelse til alle mennesker!
2. Mens du spiller musik, skal du bede børnene om at holde deres bibler, mens de går rundt om bordet. Når du stopper musikken, skal hver elev lægge en hånd på et afsnit på papiret. Derefter skal hvert barn henvise til indholdssiden i en bibel for at finde en bog i Det Nye Testamente fra den pågældende afdeling. Når eleverne er klar, kan de hver især sige afdelingen og bognavnet højt. Gentag, så længe tiden tillader det.
3. Vend rullepapiret om, og tape det fast på bordet. Eleverne skal gå rundt om bordet, mens du spiller musik. Når du stopper musikken, skal du råbe en afdeling fra Det Nye Testamente op. Hver elev skal skrive navnet på en bog i den pågældende afdeling. Spil flere runder af spillet.

SPILTIPS

1. Introducer de nytestamentlige inddelinger ved at SIGE: Ordet evangelium betyder “gode nyheder”. De fire evangelier fortæller de gode nyheder om Jesus. Historiebogen, Apostlenes Gerninger, fortæller, hvad Guds Helligånd gjorde gennem mennesker, der fortalte de gode nyheder om Jesus til resten af verden. Den næste afdeling af Det Nye Testamente er Breve. Brevene blev skrevet for at opmuntre folk til at leve som kristne. Den sidste afdeling er Profetierne. Åbenbaringen, den eneste profetiske bog i Det Nye Testamente, fortæller om den fremtidige tid, hvor Jesus vil komme tilbage til jorden.
2. Du kan give hver elev en kopi af en indholdsside i Bibelen, som de kan bruge til at spille spillet.

Hvem har bønnerne?

Denne livlige konkurrence om at lære nogle af de gammeltestamentlige afdelinger og bøger er opdelt i forskellige runder. Bevægelsen og musikken – sammen med forsøget på at samle flest bønner – vil give dine børn lyst til at spille flere runder!

Bibelfærdigheder: Identificer bibelafdelinger: Det Gamle Testamente – Lov, Historie, Poesi

Materialer: Legetekst: Skrift, Historie, Poesi: Materialer: Bibler, 10 bønner pr. elev (eller andre små genstande til hver elev), børnemusik fra din samling, musikafspiller

Hvordan man leder spillet

1. Bed eleverne om at åbne deres bibler til indholdssiden. SPØRG: Hvilke bøger befinder sig i lovafdelingen i Det Gamle Testamente? (1. Mosebog til Femte Mosebog). Bed frivillige om at læse navnene på lovbøgerne højt. Identificer bøgerne i Historie og Poesi på samme måde.
2. Giv hver elev ti bønner. Del eleverne op i to lige store hold: A og B. (Du kan deltage, hvis du har et ulige antal børn.) Mens du spiller musik, skal eleverne bevæge sig tilfældigt rundt i lokalet, mens du spiller musik. Når du stopper musikken, skal hver elev finde en makker fra det andet hold. Kald enten A eller B. Hver elev i den navngivne gruppe skal sige navnet på en bog i en af de tre første afdelinger i Det Gamle Testamente (Lov, Historie, Poesi). Børnenes makker skal svare ved at sige navnet på den rigtige afdeling og derefter nævne en anden bog i den afdeling. (Valgfrit: Hvis eleverne ikke er bekendt med Bibelens bognavne, kan du lade dem bruge indholdssiden i deres bibler til at finde bognavne). Hvis den afdeling, der er nævnt, er korrekt, giver den første elev sin partner en bønne. Hvis den nævnte deling er forkert, giver partneren den første elev en bønne. Bliv ved med at lege, så længe tiden tillader det. Formålet med spillet er at have flest bønner ved slutningen af spilleperioden.

Spil-tips

1. Der kan bruges mønter eller ukogte pastaforme i stedet for bønner.
2. Før du spiller, skal du kort gennemgå de tre første afdelinger i Det Gamle Testamente. SIGE: Lovbøgerne fortæller om verdens begyndelse og optegner Guds instruktioner til sit folk. Historiebøgerne fortæller, hvordan Gud førte sit folk til et nyt land, og giver os historier om deres ledere. Poesibøgerne er historier, sange, ordsprog og digte om, hvor stor og vidunderlig Gud er, og hvordan vi kan leve på en måde, der behager ham.

Søger du efter mere? Find andre fremragende bibellege og idéer til, hvordan du får mest muligt ud af dine søndagsskole-lege. Eller vælg fra denne liste over korte bibelvers, der er perfekte for børn til at lære dem udenad!