2. at opdyrke elevernes kærlighed til at læse og udvikle deres mundtlige og stille læsefærdigheder; også at træne eleverne i kritisk læsning og tænkning.
3. at videreudvikle elevernes fire grundlæggende færdigheder (lytte, tale, læse og skrive);
4. at introducere tekster med nye idéer og begreber og hjælpe eleverne med at gøre brug af og bygge videre på deres tidligere viden for at forstå teksterne og få mere viden om emnerne. Desuden lærer eleverne, hvordan de kan forbinde ideer og begreber med erfaringer fra det virkelige liv;
5.hjælper eleverne med at udvide deres ordforråd og lære nyt ordforråd inkontekst;
6.introducerer nye grammatiske strukturer og særlige vanskeligheder og hjælper eleverne med at forstå og lære dem;
7.gør eleverne fortrolige med forskellige skrivestile og forskellige tekstgenrer;
8.gør eleverne bekendt med forskellige skrivestile og forskellige tekstgenrer;
8. hjælpe eleverne med at stille og besvare spørgsmål om teksterne og udvikle deres evne til at opsummere både hovedidéen og specifikke detaljer fra en læsepassage; og
9. udvikle elevernes skrive- og parafraseringsevner ved at skrive resuméer og korte kompositioner om emnerne.