I denne serie af spil vil dine elever lære at gange eller dividere for at løse ordproblemer, der involverer multiplikativ sammenligning. Læringsmålet Multiplikativ sammenligning af ordproblemer – baseret på CCSS og statslige standarder – giver forbedret elevernes engagement og akademiske præstationer i dit klasseværelse, som det er påvist af forskning. Dette læringsmål refererer direkte til 4.OA.A.2 som skrevet i de nationale matematikstandarder i Common Core.
Rul ned for at få et eksempel på dette læringsmåls spil og begreberne.
Dækkede begreber
Sammenlign mængder multiplikativt. Eleverne lærer at besvare spørgsmålet: Hvilken faktor skal man multiplicere en mængde for at få resultatet til den anden? Oprette multiplikative sætninger ud fra mundtlige udsagn. At skrive ligningen er det vigtigste mål, det er måske ikke nødvendigt at løse ligningen. Brug bånddiagrammer til at vise en sammenligning mellem 2 multiplikative størrelser. Brug symboler for ukendte størrelser i de multiplikative ligninger. Brug skalafaktorer større end 1.
En forhåndsvisning af hvert spil i læringsmålet findes nedenfor.
Du kan få gratis adgang til alle spil på Legends of Learning for evigt med en lærerkonto. En gratis lærerkonto giver dig også mulighed for at oprette spillelister med spil og opgaver til eleverne og følge klassens fremskridt. Tilmeld dig gratis i dag!
Tags: sammenligning, multiplikation, ordproblemer, faktor, ligning, bånddiagram