Lægeassistentprofessionen støttes ikke kun af nationale medicinske grupper som American Medical Association (AMA), American College of Surgeons, American Academy of Family Physicians og American College of Emergency Physicians, men også af flere professionelle organisationer, der arbejder for at fremme lægeassistenter på både nationalt og lokalt plan.
- The American Academy of Physician Assistants (AAPA)
- The Massachusetts Association of Physician Assistants (MAPA)
- Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant (ARC-PA)
- Physician Assistant Education Association (PAEA)
- National Commission on Certification of Physician Assistants (NCCPA)
The American Academy of Physician Assistants (AAPA)
www.aapa.org
I 1968 blev AAPA grundlagt med det formål at fungere som det nationale faglige selskab for lægeassistenter. Dets primære mål er at forsvare lægeassistentkonceptet. AAPA udøver lobbyvirksomhed til støtte for PA’s lovgivningsmæssige dagsorden i Washington DC, samtidig med at det hjælper de statslige PA-afdelinger med at forbedre deres lokale praksislove. Denne organisation tilbyder fortsat lægelig uddannelse, herunder i forbindelse med opretholdelse af NCCPA-certificering, og tilbyder lederudvikling for lægeassistentstuderende og PA’er i praksis. Studerende på BU PA-uddannelser bliver medlemmer af akademiet og opfordres til at deltage i den fortsatte udvikling af PA-professionen.
The Massachusetts Association of Physician Assistants (MAPA)
www.mass-pa.com
MAPA er Massachusetts statsafdeling af AAPA og den faglige organisation, der repræsenterer PA’er på statsniveau. Den blev oprettet af AAPA i 1975 og har til opgave at fremme PA-konceptet ved at forsvare PA-spørgsmål. MAPA optræder også på det politiske område som en proaktiv agent for ændringer i sundhedspolitikken, uddanner medlemmerne på to årlige konferencer og udgiver regelmæssigt et nyhedsbrev for medlemmerne, som opdaterer dem om MAPA’s aktiviteter. BU PA-studerende bliver også medlemmer af MAPA.
Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant (ARC-PA)
www.arc-pa.org
ARC-PA er det uafhængige akkrediteringsorgan for alle lægeassistentuddannelser i USA. ARC-PA tjener til at beskytte offentlighedens interesser ved at forsvare høje uddannelsesstandarder for alle akkrediterede PA-uddannelsesprogrammer. Adgang til NCCPA-eksamen forudsætter, at man har gennemført et PA-program, der er akkrediteret af ARC-PA. Akkrediteringsprocessen for PA-programmer er streng og sikrer således, at de programmer, der opnår akkreditering, er i stand til at give en værdifuld uddannelsesoplevelse og forberede de studerende på en karriere som kompetente lægeassistenter.
Physician Assistant Education Association (PAEA)
www.paea.org
PAEA er den eneste nationale organisation i USA, der repræsenterer de 195 i øjeblikket akkrediterede uddannelsesprogrammer for lægeassistenter. PAEA’s mission er at “stræbe efter ekspertise inden for PA-uddannelsen, fremme fakultetsudvikling, fremme den viden, der definerer kvalitetsuddannelse og patientcentreret pleje, og fremme mangfoldighed inden for alle aspekter af lægeassistentuddannelsen”. (2013, PAEA) Den centrale ansøgningstjeneste for lægeassistenter (CASPA), som er den metode, hvormed alle ansøgere til BU’s PA-program ansøger, begyndte som et projekt under PAEA og betjener nu de fleste PA-programmer i hele landet.
National Commission on Certification of Physician Assistants (NCCPA)
www.nccpa.net
NCCPA er en uafhængig certificeringsorganisation med repræsentation fra mange nationale lægeorganisationer og PA-professionen, der udvikler og administrerer den første certificeringsprøve kaldet Physician Assistant National Certifying Examination (PANCE) og re-certificeringsprøven kendt som Physician Assistant National Recertificying Examination (PANRE). Adgang til PANCE-eksamen er åben for kandidater fra akkrediterede amerikanske PA-uddannelser. Vedligeholdelse af certificering, der oprindeligt blev udformet for at øge PA-erhvervets legitimitet, finder sted i både to- og tiårige cyklusser.