Alai

Mental retardering er en kategorisering for en heterogen gruppe af personer med samtidige mangler i intellektuel og tilpasningsdygtig funktion. Mental retardering er en afvigelse i udviklingen, som kan øge risikoen for psykiske forstyrrelser og være ledsaget af medicinske problemer. Kombinationen af udviklingsmæssige, medicinske og psykiatriske faktorer gør behandlingen kompliceret. I kapitlet diskuteres forskellige intelligenstests, der anvendes til vurdering og diagnosticering af mental retardering. Disse test omfatter Bayley Scales of Infant Development, Second Edition, Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition, Differential Ability Scales (DAS), McCarthy Scales of Children’s Abilities, Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III), Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-IV), Wechsler Adult Intelligence Scale, tredje udgave (WAIS-III), Stanford-Binet Intelligence Scales, (SB5), den oprindelige Leiter International Performance Scale og Leiter International Performance Scale-Revised. Intelligensmålinger spiller en afgørende rolle i forbindelse med vurdering, diagnose og behandling af børn og unge med mental retardering. Forskellige test lægger vægt på forskellige elementer af intelligenskonstruktionen. Bevidsthed om de forskellige tilgængelige test gør det muligt at anvende flere vurderingsværktøjer til at udlede de mest præcise oplysninger om en persons kognitive og adaptive evner. Tilstrækkelig uddannelse, øvelse og klinisk supervision er de vigtigste grundpiller i kompetencestandarderne for intelligenstestning, når man står over for den komplekse opgave at stille en differentieret diagnose af mental retardering i forhold til et væld af udviklingsforstyrrelser og indlæringsvanskeligheder, der ser ud på samme måde.