Alai

Mitä on lisätty todellisuus? Muistatko Takaisin tulevaisuuteen 2:n? Marty kulkee maailmalla vuonna 2015 ja säikähtää yhtäkkiä Jaws 19:n digitalisoitua haita. Tämä on lisättyä todellisuutta. Digitaaliset elementit ovat päällekkäin reaalimaailman tilanteiden kanssa.

Vuosi 2015 on valitettavasti jo kauan sitten ohi, emmekä vieläkään ole saaneet digitaalisia haita hyppäämään päällemme tai Jaws 19:ää…

Opetuksessa historianopettajat voivat nyt käyttää tämäntyyppistä teknologiaa kävellessään oppilaidensa kanssa antiikin Ateenan Colosseumilla. Biologian opettajat voivat kävelyttää oppilaitaan ihmiskehon ympäri. Fysiikan opettajat voivat kävelyttää oppilaita aurinkokuntamme ympäri ilman huolta siitä, että heidän ruumiinsa paisuu kaksi kertaa suuremmaksi ja heidän keuhkonsa romahtavat! Wahey!

Tämä kaikki on hienoa, mutta miten voimme käyttää AR:ta paremman koulutuskokemuksen luomiseen?

Lisätty todellisuus vs. virtuaalitodellisuus

Lisätty todellisuus sekoitetaan usein virtuaalitodellisuuteen ja päinvastoin. Todellisuudessa ne ovat kuitenkin käytännössä maailmojen päässä toisistaan…

Mitä on virtuaalitodellisuus?

Virtuaalitodellisuus (Virtual Reality, VR) on prosessi, jossa käyttäjät upotetaan täysin digitalisoituun ympäristöön.

Esimerkkejä VR:stä liiketoiminnassa:

1. Koeajaminen

Jotkut autofirmat ovat luoneet sovelluksia, joiden avulla voit koeajaa niiden uusimpia malleja VR:n avulla.

https://www.youtube.com/watch?v=Wuln2bJkp1k&feature=youtu.be

2. Virtuaaliset talokatselmukset:

Ei kai ole mitään tylsempää kuin talokatselmukset? Ei enää! Unohda ärsyttävä kiinteistönvälittäjä tekemällä virtuaalikierros uudessa asunnossasi täysin digitalisoitujen talokatselmusten avulla.

Mitä on lisätty todellisuus?

Täydennetyssä todellisuudessa (AR, Augmented Reality) digitaaliset kohteet asetetaan reaalimaailman ympäristön päälle.

AR voi tuntua uudelta ja pelottavalta, mutta se ei ole kovin monimutkaista. AR:n avulla sinulla on nyt mahdollisuus päällystää digitaalista sisältöä reaalimaailmaan puhelimesi tai muiden liitettyjen laitteiden avulla.

Nähestymistapa voi olla yksinkertainen, mutta AR:ssa on muutakin kuin Pokémon Go ja Instagram-filtterit. Sen avulla voit parantaa koulutustarjontaasi, edistää käyttäytymisen muutosta ja luoda pysyviä liiketoimintavaikutuksia.

Uraauurtavan Knowledge Arcade -mobiilisovelluksemme ansiosta voit nyt hallita sisältöäsi täysin ja tarjota immersiivisiä ja interaktiivisia oppimiskokemuksia lisätyn todellisuuden avulla.

Lisätyn todellisuuden tyypit:

Lisätyn todellisuuden tyyppejä on erilaisia, ja niitä voidaan hyödyntää eri tavoin koulutustarpeiden mukaan.

• • Merkkipohjainen lisätyn todellisuuden teknologia (AR): Tämä on yksi eniten hyödynnetyistä lisätyn todellisuuden muodoista. Siinä käytetään laukaisevaa kohdetta (esimerkiksi QR-koodia, tuotepakkausta tai logoa) lisätyn elementin luomiseen.

  • Markerless AR: Kuten nimestä voi päätellä, tämä AR-tyyppi ei perustu laukaisukohteeseen. Sen sijaan lisätty elementti aktivoituu, kun muut kriteerit täyttyvät (esimerkiksi laitteeseen liittyvien GPS-sijaintitietojen perusteella).

  • Projektiopohjainen AR: Tämäntyyppisessä AR:ssa ainoa laukaiseva tekijä on tasainen pinta. Osoitat vain laitteellasi seinää tai työpöytää kohti, ja lisätty elementti ilmestyy välittömästi.

  • Outlining or Superimposition AR: Kuten arvata saattaa, tämäntyyppinen AR käyttää kuvantunnistusta korostaakseen digitaalisesti osia todellisesta maailmasta. Sitä voidaan käyttää esimerkiksi kuvassa olevien kuvioiden tunnistamiseen tai digitaalisten taittoviivojen esittämiseen paperilla aloittelevien origamin harrastajien avuksi.

Esimerkkejä AR:n käytöstä liiketoiminnassa

1. Currys Point and Place AR-sovellus:

Asiakkaat voivat nähdä, miltä heidän mahdollinen uusi kodinkoneensa näyttäisi heidän kotonaan ennen ostoa. Currys tekee tämän pyytämällä käyttäjiä lataamaan sovelluksensa. Sieltä käyttäjät voivat valita tuotteita ja nähdä, miltä tuotteet näyttävät heidän kodeissaan, minkä jälkeen sovellus asettaa digitaalisia kuvia käyttäjän huoneiden päälle. Ei enää oston jälkeisiä riitoja siitä, että televisio näyttää liian isolta olohuoneeseen!

2. Vaateostokset

Täydennetty todellisuus on nyt sekoittunut muotimaailmaan. Voit käyttää AR:ta nähdäksesi, miltä näyttäisit kokeillessasi erilaisia asuja!

Nyt tiedämme, mitä lisätty todellisuus on, selvitetäänpä, miksi niin monet yritykset ovat innoissaan sisällyttämässä sitä koulutukseensa:

Miksi lisätty todellisuus?

Koska vuosituhannen vaihteen ikäiset muodostavat nyt 50 prosenttia työpaikoista, ja vuoteen 2025 mennessä heidän osuutensa tulee olemaan 75 prosenttia, yrityksillä on paineita uudistaa oppimis- ja kehitysohjelmiaan, jotta ne vetoaisivat digitaaliseen teknologiaan kasvaneeseen sukupolveen. Nuoremmat työntekijät tarvitsevat koulutusohjelman, joka vastaa paremmin heidän digitaalisia tarpeitaan.

AR:n kaltaiset lähestymistavat auttavat laajentamaan oppimisarsenaalia ja samalla optimoimaan ja kehittämään perinteisempiä lähestymistapoja. On useita syitä, miksi sinun kannattaa harkita AR:n sisällyttämistä koulutustarjontaasi – tässä on vain muutamia niistä:

• Suorat tiedot: AR on tehokas työkalu, koska se antaa oppijoille kitkattoman pääsyn tarvitsemaansa tietoon. Ei tarvitse etsiä sisältökirjastoja, haravoida internetiä tai etsiä asiantuntijaa. Osoitat vain laitteella tuotetta, esinettä tai kuvaa, josta haluat lisätietoja, ja – voila! – asiaankuuluvat tiedot näkyvät heti näytölläsi.

• Vaikea saavutettavuus: AR:lla on myös matalampi kynnys päästä sisään kuin muilla edistyksellisillä digitaalisilla teknologioilla. Kalliita kuulokkeita tai muuta puettavaa teknologiaa ei tarvita. Kohdista vain puhelimesi kyseiseen kohteeseen saadaksesi tarvitsemasi tiedot.

• Tehokas sitoutuminen: Lisätty todellisuus on luonteeltaan visuaalisempi ja vuorovaikutteisempi kuin perinteiset teksti- ja videopohjaiset oppimismenetelmät. Tämä uppoutumisen taso johtaa sitouttavampiin ja tehokkaampiin koulutuskokemuksiin. Miksi luottaa esimerkiksi tekstipohjaisiin opetusohjelmiin, kun voit skannata tuotteen ja korostaa sen aktivointiin, käyttöön tai korjaamiseen liittyviä eri vaiheita?

• Turvallinen & Turvallinen: Opimme parhaiten, kun meillä on mahdollisuus harjoitella. Tämä ei kuitenkaan ole aina mahdollista riskialttiissa tehtävissä. Onneksi AR avaa oven uusille harjoittelukokemuksille. Voit esimerkiksi oppia käyttämään raskaita koneita tutkimalla virtuaalimallia tai olemalla vuorovaikutuksessa sen kanssa.

Lisätty todellisuus verkko-opiskelussa

Voi olla, että mietit, miten voit sisällyttää AR:n koulutukseen. Tässä muutamia esimerkkejä:

Vähittäiskaupassa:

AR:n kauneus on siinä, että oppijasi pääsevät käsiksi juuri siihen, mitä he tarvitsevat välittömästi! Ei tarvitse etsiä sisältökirjastoja, kysyä asiantuntijoilta tai katsoa videoita. Osoita vain laitteella tuotetta, josta haluat oppia, ja tieto ilmestyy ruudulle eteesi.

• • Suunnittelija
  • Löytöpäivämäärä
  • Visuaalinen esitys siitä, miten sitä käytetään
  • Metallit/materiaalit
  • Karametriluku
  • Hinta

Tämäntyyppisen AR:n avulla koulutettavat voivat kokea opetuksen välittömämmin ja tarkemmin.

Samantyyppinen tekniikka voidaan ottaa käyttöön kaikissa vähittäismyymälöissä, olipa kyse sitten hajuvesiliikkeistä, viinitehtaista, vaatekaupoista tai keittiötarvikkeista.

Toimistoympäristössä:

Terveys- ja turvallisuuskoulutus toimistossa tarkoitti ennen sitä, että istuttiin tunkkaisessa huoneessa joukko tuntemattomia ihmisiä katsomassa 1980-luvun videoklippiä, jossa kerrottiin, miten laatikkoa nostetaan oikein. Enää ei tarvitse kärsiä huonoista hiustenleikkuusta ja ruskeasta ja oranssista sisustuksesta!

Tänä päivänä, kun käymme kaiken tärkeän palo-ovien kierroksen, AR:n nerokkuus tarkoittaa, että voimme nyt nauttia ruudulla näkyvästä tekstistä, joka kertoo seuraavaa:

• • Ohjeita siitä, mitä tehdä hätätilanteessa
  • Keskeiset paloturvallisuuspisteet
  • Evakuointipisteet
  • Vaihe kerrallaan.vaiheittaiset ohjeet palosammuttimen käytöstä

Voisit jopa järjestää terveys- ja turvallisuus-AR-aarteenmetsästyksen, jossa työntekijät keräävät palkinnoksi digitaalisia merkkejä, kun he ovat suorittaneet tiettyjä yksiköitä toimistossa.Jokainen merkki voisi sisältää vihjeen seuraavaan tehtävään!

Lääketieteellisessä ympäristössä:

AR mullistaa jo nyt tapaa, jolla koulutamme hoitohenkilökuntaa. AR:ää voidaan käyttää monimutkaisten operaatioiden koulutuksessa, jolloin koulutettava saa kokemuksen, joka on paljon lähempänä tosielämää kuin muilla lähestymistavoilla on mahdollista.

Bio-Flight on kehittänyt AR-lääkärikoulutusvideoita, jotka auttavat lääkäreitä ja kirurgeja oppimaan valitsemiensa alojen uusimmista välineistä ja menetelmistä sekä tarkentamaan ja tehostamaan tietämyksensä säilyttämistä. (On aina lohduttavaa tietää, että kirurgi on opiskellut!)

Se ei jää tähän. Lisätylle todellisuudelle on ehtymätön määrä sovelluksia oppimisen ja kehittämisen alalla. Esimerkiksi:

• Tuotepakkausten käyttäminen opetusvideon käynnistämiseen.

• GPS-merkkien käyttäminen ”johtolankojen” käynnistämiseen ja aarteenmetsästyksen helpottamiseen.

• Sisällön hahmon lisääminen tuomalla kuva eloon.

• Luoda 3D-malleja, joita voidaan helposti tutkia koulutustarkoituksiin.

• Pelimekaniikoiden lisääminen reaalimaailmaan (XP, merkit, edistymispalkit jne.).

• Ja paljon muuta.

Loppusana

Olemme vasta nyt alkaneet ymmärtää, millaisia mammuttimaisia hyötyjä lisätty todellisuus tarjoaa yritysten koulutukselle. Itse asiassa emme ole edes raapaisseet pintaa! AR-palkinnoista ja -merkeistä terveys- ja turvallisuuskoulutuksen digitalisointiin – mahdollisuudet ovat rajattomat. Kouluttajat pystyvät saamaan oppijoidensa huomion upeilla visuaalisilla kuvilla, ja oppijat pääsevät kokemaan tilanteita, jotka menevät paljon pidemmälle kuin mitä luukuiva paperiteoria voi tarjota.

Tahdotko tietää lisää koulutuksen edistyksestä? Lataa oppaamme ”The Future of Gamification.”