Kalifornian varhaiskasvatuksen sosiaalisia ja emotionaalisia perusteita käsittelevää yhteistyöryhmää (California Collaborative on the Social and Emotional Foundations for Early Learning, California CSEFEL) johtaa Kalifornian sosiaalisten ja emotionaalisten perustojen johtoryhmä (CA CSEFEL Leadership Team, PDF), johon kuuluu monia osavaltion virastoja ja niiden koulutuskumppaneita. Johtoryhmän jäsenet työskentelevät yhdessä edistääkseen Teaching Pyramid -viitekehystä (PDF), ratkaistakseen osavaltiotason esteitä, sisällyttääkseen tietoa erilaisiin ammatillisen kehityksen järjestelmiin yhteisen lähestymistavan pohjalta ja helpottaakseen tarvittavien interventioiden saatavuutta paikallistasolla.
Teaching Pyramid -viitekehystä on mukautettu ja parannettu Kalifornian tarpeisiin varhaiskasvatuksen sosiaalisten ja emotionaalisten perusteiden kansallisesta keskuksesta (National Center on Social and Emotional Foundations for Early Learning, National CSEFEL), ks. kohta Kalifornian parannukset (PDF). Siinä maksimoidaan yhteistyö, jotta voidaan parantaa yhteyksiä ja menetelmiä, joilla paikalliset virastot voivat tarjota palveluja ja yhdistää perheet asianmukaisiin toimenpiteisiin, kuten lasten mielenterveyspalveluihin, varhaiskasvatukseen, erityisopetukseen ja lääketieteellisiin palveluihin.
Teaching Pyramid Framework (PDF), jossa painotetaan vahvoja ihmissuhteita, sosiaalisen kompetenssin tukemista ja haastavan käyttäytymisen ennaltaehkäisyä, on yhdenmukainen Kalifornian sosiaalisten ja emotionaalisten perusteiden kanssa, jotka koskevat imeväisiä, pikkulapsia ja esikouluikäisiä lapsia, toivottujen tulosten kehitysprofiilia, Kalifornian kilpailua huippuun tähtäävää varhaiskasvatusta (Race to the Top-Early Learning Challenge Grant) ja muita laadunparannuslähestymistapoja.