Alai

Termi marks (arvosanat) yhdistää käsitteet scores (koesuoritukset) ja grades (suoritustaso). Sen enempää pisteet kuin arvosanatkaan eivät edusta intervalliasteikkoja, ja siksi aggregoinnin yhteydessä ei pitäisi laskea aritmeettisia keskiarvoja. Tarkastellaan erilaisten arviointien pistemäärien jakaumia ja pohditaan tapoja muuntaa pistemäärät arvosanoiksi. Myös aggregointimenetelmiä tarkastellaan, ja käytettävissä on useita strategioita niiden toteuttamiseksi taulukkolaskennan avulla. On suositeltavaa, että: 1 Pisteet olisi aina muunnettava arvosanoiksi ennen yhdistämistä. Pisteiden muuntaminen arvosanoiksi edellyttää sekä oppiainekohtaisia taitoja että pedagogisten periaatteiden tuntemusta. 2 Mitä tahansa asteikkoa käytetäänkin, sen pitäisi olla helposti erotettavissa pisteistä. 3 Kokonaissuorituksen mittariksi olisi laskettava mediaani, ei aritmeettinen keskiarvo. 4 Hajonnan mittarina olisi laskettava interkvartiiliväli. 5 Opiskelijoille olisi ilmoitettava sekä heidän pistemääränsä että arvosanansa kustakin arvioinnista. 6 Arvioinnissa olisi mahdollisuuksien mukaan ilmoitettava suoritus yksittäisen arvioinnin eikä yhden yhteenlasketun arvosanan perusteella. 7 Kun arvosanoja lasketaan yhteen, opiskelijoiden suoritukset olisi voitava laskea yhteen arviointityypeittäin ja oppiaineittain. 8 Epäjohdonmukaisesti suoriutuviin opiskelijoihin olisi kiinnitettävä erityistä huomiota arvioinnin aikana.