Yritit siis rangaista lastasi, mutta hän vain kohautti olkapäitään. Jotkut lapset eivät reagoi perinteiseen lasten rankaisemiseen. Joillakin vanhemmilla saattaa olla kiusaus kutsua tällaista lasta itsepäiseksi lapseksi tai vain yksinkertaisesti pahaksi. He reagoivat aikalisiin välinpitämättömyydellä. He suorastaan haukottelevat korotetulle äänelle. Kun tällaista itsepäisyyttä esiintyy, vanhemmat turhautuvat ja kostavat ankarammalla rangaistuksella vihasta tai ilkeyttään, mikä ei ole kovin oikeudenmukaista tai suoraan sanottuna tehokasta. Ja Christi Campbellin, laillistetun käyttäytymisanalyytikon mukaan lapsen saaminen reagoimaan katuvasti kovaan rangaistukseen ei ole lainkaan se, mitä tarvitaan.
”Kun lapsi ei näytä välittävän kurista, se tarkoittaa, että lapsen rangaistuksen syyn ja annetun rangaistuksen välillä on epäsuhta”, Campbell sanoo. ”Usein vanhemmat ajattelevat, että lapsen eristäminen lähettämällä hänet huoneeseensa on tehokasta. On kuitenkin tilanteita, joissa lapsen lähettäminen huoneeseensa toimii vain vetäytymismahdollisuutena kodin kaaoksesta, mikä ei aina ole rangaistus.”
Vanhempien kannattaisi ymmärtää, miksi ei-toivottua, kurinpidon arvoista käyttäytymistä ylipäätään esiintyi, jos he haluavat löytää lapsille sopivan rangaistuksen. On myös käynyt ilmi, että sen selvittäminen, miksi lapsi käyttäytyy huonosti jossakin tilanteessa, auttaa välttämään kyseistä käyttäytymistä tulevaisuudessa.
”Ennakoivasti, asettamalla odotukset konkreettisella tavalla voi olla tehokasta välttää rangaistuksen tarvetta toisinaan”, Campbell ehdottaa. ”Tämä myös eliminoi vanhemman ’pahiksen’ roolin, koska odotukset ovat mustavalkoisia ja lapsi on nyt vastuussa siitä, että hän valitsee tehdä oikein, eikä vain siksi, että vanhempi ’valvoo’ häntä.”
Miten kurittaa lapsia, jotka eivät reagoi rangaistukseen
- Kokeile jotain muuta: Jos rangaistus ei toimi huonon käytöksen lannistamisessa, ei ole mitään syytä jatkaa sitä.
- Ole selkeä odotuksista: Anna lapsille mahdollisuus onnistua muistuttamalla heitä siitä, mitä heiltä odotetaan.
- Hyväksy luonnolliset seuraukset: Kun rangaistus on rikkomukseen liittyvä ja looginen, lapsilla on paremmat mahdollisuudet muuttaa käyttäytymistään.
- Korosta oikeita tekoja: Älä vain rankaise väärästä käyttäytymisestä. Ota tavaksi kehua hyviä päätöksiä.
- Vältä valtataistelua: Sen pitäminen lapsesi pään yläpuolella heikentää perheesi tiimihenkeä.
Yritä minimoida vanhempien ja lasten väliset ristiriidat ja ota lapsen huolenaiheet vakavasti, se ei ole lapsen imettämistä. Se on monien ”nollakurin” strategioiden perusta, ja mitä muuta vanhemmuus on kuin pyrkimystä opettaa lapsia tekemään hyviä päätöksiä? Joskus käyttäytymismallit, joita ei voida hyväksyä, kuitenkin jatkuvat, ja lapsia on kurinpidettävä. Avain tehokkaan toimintatavan löytämiseen on perustaa se seurauksiin, jotka johtuvat luonnollisesti heidän teoistaan.
”Rangaistuksen on liityttävä siihen, mitä lapsi teki ja miksi hän teki sen, ja sen on oltava välitön, jotta hän liittää sen ’rikokseen’, varsinkin mitä nuorempi hän on”, Campbell neuvoo. ”Eikö lapsi siivonnut huonettaan? Ehkä hän voi siivota huoneensa ja olohuoneen seuraavan viikon ajan. Tuliko hän myöhään kotiin soittamatta? Hänen on soitettava kerran tunnissa seuraavan kerran, kun hän lähtee ulos.”
Jos lapsen käytös ei ole parantunut, uusi rangaistus ei myöskään pääse asian ytimeen, ja vanhempien tulisi kokeilla toista keinoa. Jos käytös paranee, hyvä. Rangaistus on tehokas, ja vanhempien tulisi muistaa kehua lasta parantuneesta käytöksestä.
Tärkeää on, ettei ole häpeä kokeilla uusia asioita tai yrittää kohdata lapsi hänen tasollaan, jotta vältyttäisiin törmäyksiltä. Se on luultavasti pienempi uhka vanhempien auktoriteetille kuin järjettömät rangaistukset ovat.
”Vältä valtataistelua. Tiedät, että sinä olet johdossa”, Campbell sanoo. ”Se, että hakkaat heitä päähän, ei auta asiaasi. Se vain heikentää perheesi tiimihenkeä.”
