2. kasvattaa oppilaissa rakkautta lukemiseen ja kehittää heidän suullisia ja hiljaisia lukutaitojaan sekä harjoittaa oppilasta kriittiseen lukemiseen ja ajatteluun.
3. kehittää oppilaan neljää perustaitoa (kuunteleminen, puhuminen, lukeminen ja kirjoittaminen) entisestään;
4. esitellä tekstejä, jotka sisältävät uusia ideoita ja käsitteitä, ja auttaa oppilasta hyödyntämään aiempaa tietämystään ja hyödyntämään sitä, jotta hän voi ymmärtää tekstejä paremmin kuin aiemmin ja hankkia lisätietämystä aihepiiristä. Lisäksi opetetaan oppilaita yhdistämään ajatukset ja käsitteet tosielämän kokemuksiin;
5.autetaan oppilaita laajentamaan sanavarastoaan ja oppimaan uutta sanastoa kontekstissa;
6.esitellään uusia kielioppirakenteita ja erityisvaikeuksia ja autetaan oppilaita ymmärtämään ja oppimaan niitä;
7.perehdytetään oppilaat erilaisiin kirjoitustyyleihin ja erilaisiin tekstilajityyppeihin;
>7.tutustutaan erilaisiin kirjoitustyyleihin ja erilaisiin tekstilajityyppien lajityyppeihin. autetaan oppilaita esittämään tekstejä koskevia kysymyksiä ja vastaamaan niihin sekä kehitetään heidän kykyään tiivistää sekä pääajatus että yksittäisiä yksityiskohtia lukukappaleesta; ja
9. kehitetään oppilaiden kirjoittamis- ja parafraasointitaitoja kirjoittamalla aiheista tiivistelmiä ja lyhyitä kirjoitelmia.