Tradicionálisan az USMLE Step 1 vizsgát az orvosi egyetem első két éve után tették le. A múltban ennek a vizsgának a letétele jelentette az átmenetet a preklinikai évekből a kórtermekbe. Ezután, az alapgyakorlatok befejezése után a hallgatók letették az USMLE Step 2CK vizsgát. Bár az orvosegyetemek többségében még mindig ez a struktúra érvényesül, az orvosegyetemek tantervében olyan változások és átszervezések történtek, amelyek lehetővé teszik, hogy egyes hallgatók a klinikai rotációk után tegyék le a Step 1 vizsgát. Az ilyen hallgatók általában az USMLE Step 1 vizsgát a Step 2CK-vel egyidejűleg vagy egymás után teszik le.
Érdekes módon ez a megközelítés a COVID-19 világjárvány közvetlen hatásaként még népszerűbbé válhat, mivel a Prometric helyszíneken a társadalmi távolságtartási korlátozások és a korábban törölt vizsgaidőpontok hátraléka miatt korlátozott a rendelkezésre állás. Mivel a hallgatóknak nem sok választási lehetőségük marad, minthogy tovább halasszák a Step 1 időpontját, hogy időben megkezdhessék a klinikai gyakorlatokat, sok orvostanhallgató azon kapja magát, hogy a Step 1 és Step 2CK rövid időn belüli letételének előnyeiről és hátrányairól érdeklődik, valamint arról, hogyan állítsák össze a tanulási ütemtervet. Íme a mi véleményünk, amely azon diákokkal végzett munkánkon alapul, akik ezt a vizsgáztatási lehetőséget választották.
A USMLE Step 1 és Step 2CK együttes teljesítésének előnyei:
– Magasabb Step 1 pontszám:
– Fokozott megértés: A diákok Step 1 anyagának megértése megerősödik, miután a kórtermekben a valós életben láthatták a kapcsolódó témákat. Bizonyos diagnózisú betegek kezelése és bizonyos gyógyszerek rendelése lehetővé teszi a tanulók számára, hogy jobban megismerjék azokat a szakkifejezéseket, amelyek elkerülhetetlenül szerepelni fognak a Step 1 vizsgán.
– Lehetőség a karrierlehetőségek szabad felfedezésére: A diákok gyakran úgy érzik, hogy a Step 1 pontszámuk korlátozza őket, amikor klinikai gyakorlatra jelentkeznek; bizonyos “versenyképes” szakterületek előtt bezárják az ajtót anélkül, hogy esélyt adnának nekik. Ha a klinikai rotációk után teszik le a Step 1-et, a hallgatók nyíltan felfedezhetik a különböző szakterületeket, és kevésbé érzik magukat korlátozva.
Cons of Taking USMLE Step 1 with Step 2CK:
– Kevesebb idő a rezidensi lehetőségek felfedezésére: Bár az 1. lépés nem a legfontosabb része a jelentkezésnek, vitathatatlanul ez a legfontosabb vizsga, amelyet az orvosi egyetemen tesz. Így a pontszám valóban szerepet játszik abban, hogy a hallgatónak milyen szakterületre és rezidensképzésre érdemes jelentkeznie. Ha a diákok csak nyáron kapják meg a pontszámukat, akkor kevesebb lehetőségük marad annak a szakterületnek a felderítésére, amelyet végül is szeretnének választani. A távolmaradásra vonatkozó kérelmeket kora tavasszal lehet benyújtani, így ha a hallgatók nem tudják biztosan, hogy milyen pontszámot kaptak, vagy hogy milyen szakterületet szeretnének választani, ez szintén megnehezítheti a távolmaradásra vonatkozó terveiket.
– Újra kell tanulniuk az alaptudományi kurzusokat: Bár a diákok több tapasztalatot szereznek a klinikai orvoslással kapcsolatban, ami felbecsülhetetlen értékű lesz a Step 1-re való tanulás során, elkerülhetetlenül elkezdenek majd elfelejteni néhány biokémiai, farmakokinetikai és egyéb Step 1 tantárgyat is. A diákoknak lényegében újra kell majd tanulniuk ezt az anyagot, amikor eljön a Step 1 tanulmányi időszakuk.
-Needing, hogy előre feltérképezze a vizsgaidőpontokat: A hallgatók nem biztos, hogy tudják, hány hetet szeretnének szentelni az egyes vizsgákra való tanulásra, de nagyjából meg kell becsülniük, hogy mindkét vizsgára biztosítani tudják a Prometricben a vizsgaidőpontokat.
Hogyan kell tanulni a Step 2CK-re:
Nem szabad elfelejteni, hogy minden USMLE-vizsgához külön tanulási időre van szükség. Az USMLE Step 1 több alaptudományos tartalmat tartalmaz, míg a Step 2CK több klinikai tartalmat. Határozottan sok átfedés van a kettő között (ami nagyon hasznos), de mindegyik vizsgának vannak határozott különbségei. E különbségek miatt fontos, hogy a diákok elegendő időt szánjanak az egyes vizsgákra való tanulásra, akár egyszerre, akár egymás után.
Az, hogy a diákoknak mennyi időt kell szánniuk az egyes vizsgákra való tanulásra, nagyon egyéni, és különböző tényezőktől függ. Ezek a tényezők közé tartozik a tanulók pontszámcélja, a tanulásban elért előrehaladásuk és az anyaggal kapcsolatos komfortérzetük. Ami a tanulási tervet illeti, mint már említettük, két fő lehetőség van: a két vizsgára való tanulás egyszerre (~6-10 hét), vagy a két vizsgára való tanulás egymás után. Ha a diákok az utóbbit választják, akkor azt javasoljuk, hogy először legalább 4-6 hétig tanuljanak az 1. lépésre, tartsanak egy szükséges, bár lehetőleg rövid szünetet, majd további 2-4 hétig tanuljanak a 2CK lépésre. A vizsgákra való egymás utáni tanulás megkönnyítheti az egyes vizsgákhoz tartozó UWorld feladatbankok átnézését, amelyek mindkét vizsga esetében az arany standard forrásnak számítanak. Bár úgy tűnik, hogy az 1. lépcső letétele a népszerűbb megoldás, az USMLE lehetővé teszi a tanulók számára, hogy a Step 2CK-t az 1. lépcső letétele előtt tegyék le, ha ezt részesítik előnyben.