November 3, 2016 – 4 min read

看護学校スタッフ一同

「少数民族」とは宗教、文化、民族背景、人種、性的指向、身体能力において大多数の集団と異なっていると定義することができます。 “Underrepresented minority “とは、人口全体の数字と比較して、異なる地域での存在感が不釣り合いなグループのことを指します。 アフリカ系アメリカ人、ヒスパニック系アメリカ人、アジア系アメリカ人、ハワイ先住民/太平洋諸島民、アメリカ先住民/アラスカン先住民の学生が看護プログラムに登録している数は、彼らが構成する人口の割合よりも大幅に少なくなっています。 このため、少数派の看護学生にとって、何があるのかを理解することが重要です。

少数派の看護プログラムと学生の見通しはどうでしょうか。

多様なタイプの看護学生に対する需要は、過去最高に達しています。 病院や医療提供者は、増え続けるマイノリティ人口と強い患者・顧客関係を築ける看護師を必要としています。 これらのコミュニティでは、移民や一世の人々の割合が高いことが多く、英語のスキルが限られていることもあります。 同じような背景を持つ看護師は、こうした人々の信頼を得ることができますが、他の看護師は、治療方法に影響を与える文化的信念や慣習をあまり意識していないかもしれません。

なぜ看護学校はマイノリティ学生の採用に関心を持つのでしょうか

マイノリティは伝統的に白人の地域と比較すると、医療へのアクセスが悪く、病気の発生率が不釣り合いに高い傾向にあります。 そのため、看護学校は、文化的な違いに敏感で、代表的でない集団でホリスティック医療を実践したいと考える人を採用したいと考えています。

しかし、これらの目標を達成するためには、看護プログラムでは、より多くのマイノリティ志願者が必要です。 米国には200万人以上の看護師がいるが、全米看護師協会と州看護人材センター・フォーラムの調査によると、マイノリティは看護師の労働力の19パーセントを占めることがわかった。 これらの判決の中には、カリフォルニア、ワシントン、テキサスなどの州でアファーマティブ・アクションを抑制するものもあれば、多様な教室が教育システムにとって重要であることを肯定し、学校の方針を支持するものもあります。

少数派の看護プログラムへの入学者は増えているのか

家族の義務や財政状況など多くの要因により、少数派の看護プログラムの学生の定着率には問題があると言われてきました。

  • 学費や学資援助を充実させることに加え、いくつかの学校では、1、2年生と上級看護学生をマッチングさせるメンタープログラムが確立されています。
  • 多様な看護学校のスタッフも、少数派の学生が安心するのに役立ちます。しかし、現時点では、学校が提供するポジションを埋めるだけの少数派の博士候補者がいません。
  • 患者ケアへの全体的なアプローチに焦点を当てたカリキュラムの改訂も少数派の学生の応募を後押ししています。 これらの新しいプログラムは、より文化的に敏感である傾向があり、少数派のコミュニティで容易に働く学生を評価します。
  • 看護に特に焦点を当てたガイドでさえ、個々の学科や専門を深く検討しないかもしれません。

少数派の看護学生のための奨学金はありますか?

個々の私立学校は少数派の学生のために資金を確保することができ、多くの看護奨学金団体も賞を提供しています:

  • Ethnic Minority Fellowship Programは、精神医学/メンタルヘルス分野で看護師として働く代表権の低い少数派の数を増やすために努力しています。 9833>
  • The National Black Nurses Associationは、500ドルから2000ドルの範囲で、毎年いくつかの奨学金を提供しています。
  • 全米ヒスパニック看護師協会は、NAHNの会員である看護学生に奨学金を提供しています。
  • Minority Nurse Magazineは、医療専門職への献身を示し、優れた学歴を持つ少数派の学生に対して毎年奨学金のスポンサーとなっています。 9833>
  • Indian Health Serviceは、連邦または州に認められた部族のアメリカインディアン/アラスカ先住民の学生で、学校卒業後に先住民に奉仕する意志がある人に奨学金を提供しています。

少数派の看護学生の組織はありますか?

個々の学校は、より大きな少数派の学生グループに加えて、少数派の看護学生の組織を持っているかもしれません。 また、専門家のための全国的なマイノリティ看護団体もあります。 多くの場合、学生はこれらの団体の会員になることができます。

  • National Coalition of Ethnic Minority Nurse Associations
  • The National Black Nurses Association
  • National Association of Hispanic Nurses
  • Philippine Nurses Association of America
  • NationalAlaska Native American Indian Nurses Association

多様性のある患者のニーズに対応しようと、看護学校でも取り組んでいますか?

多くの看護プログラムは、学生が学校を去る前に文化的多様性について訓練するためにカリキュラムを改訂しています。 多くの場合、新しいコースは、マイノリティ集団で遭遇する可能性のある、なじみのない文化的信念について学生を教育するために作られています。 マイノリティ看護プログラムの学生には、英語が不自由な患者のニーズに応えるため、新しい言語を学ぶことが奨励されています。 また、学生はさまざまなマイノリティーの危険因子や症状の違いに触れます。これは、看護師が実践することになる多様なコミュニティーに備えるために、ますます重要な実践となります

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