あらすじ。 一般的な学習障害のリストとそれぞれの説明、そしてLDを持つ子供が示すかもしれない徴候や症状(1)
著者名 Disabled World 連絡先：www.disabled-world.com
掲載：2019-02-27
メインダイジェスト
学習障害は、読み、書きおよび/または数学などの基本的なスキルを学ぶ妨げとなる、神経学に基づく処理の問題として広く定義されています。 学習障害を持つ人々は、平均から平均より上のIQ-(ldapei.ca/types-of-learning-disabilities.html)を所有します。 注意欠陥多動性障害（ADHD）および自閉症スペクトラム障害（ASD）は、学習障害と同じではないことに注意することが重要です-（webmd.com/children/guide/detecting-learning-disabilities）
問題の証拠として見ることができる単一の症状またはプロファイルがしばしばないため、広い変化のために学習障害を識別することはいつも簡単ではありません。 しかし、いくつかの警告サインは、異なる年齢で他より一般的です。 人が学習障害を持っているかもしれない共通の徴候は含むことができます。
- Clumsiness
- Poor memory
- Trouble telling time
- Problems with math
- Problems paying 注意力
- 指示に従えない
- 整理整頓ができない
- 読み書きに問題がある
NOTE: これらの徴候だけでは、人が学習障害を持っていることを決定するのに十分ではありません。
ディスレクシア-読書障害
米国の人口のおよそ5から17パーセントは、ディスレクシアを持っています。 ディスレクシアの主な兆候や症状は以下の通りです。
- スペルが下手
- 平均以下
- 一般的な語彙力
- 文字や単語の認識
- 読書スピードと流暢
- 話せるようになるのが遅い
- 左と右がわからない
- 学習障害
- 言葉や考えを理解する
- 長い読書の課題をあきらめる
- 外国語を学ぶのが難しい
- 歌や韻を踏むのが難しい
- 考えや感情を表現するのが難しい
- こんな短い言葉を混同している。 and, the, but
- 読書速度が遅い。
- 文字の形や単語の中の文字を反転させることができる
- 書き言葉と話し言葉を整理することが難しい
- 韻を踏んだり新しい言葉を覚えることが難しい
- 文字と文字を関連付けることが難しい
- 複数のステップを含む指示に従うことができない
- 他の人が言っていることを理解するのが難しい
- 質問を理解したり指示に従うのが難しい
- 新しい単語（ボキャブラリー）を覚えるのが難しい。 読むときも聞くときも
- 数字を順番に覚えるのが苦手（電話番号、住所など）。
ディスカリキュア：算数の障害
ディスカリキュアのある子どもは、しばしば数学的概念を学び、数学的事実を記憶し、および/または次のようなページ上の数学問題の構造を理解することに問題がある場合があります。
- 数字の構成
- 数量。
- 数学の過程を説明するのが苦手
- 数学に関する言葉の問題が苦手
- 現金取引でおつりが出ない
- 計算問題を紙に書くのが面倒
- 出来事の時間の流れを理解できない
- 論理配列（例えば…）に問題がある。
Dysgraphia（書字障害）。
作文や長文の文章を作成することができず、学業成績の低下を引き起こす可能性のある手書きの障害で、以下のようなものがあります。
- 読みにくい文章
- スペルの問題
- 文法の問題
- アイデアを書き留めるのが難しい
- 文章を書きながら言葉を発してしまう
- 文章の書き方 構成と一貫性
- 文章のきれいさと一貫性
- 文字や単語を正確にコピーすること
- 書くことや描くことが強く嫌い
- 苦手なことや 鉛筆を持つのが苦手
- 文字の間隔や大きさをコントロールできない
- 論理的に順序立てて考えを書くのが苦手
- 始めるとすぐにエネルギーや興味が失われてしまう。 書くこと
- 文章を書くときに単語を書き残したり省略したりする
- 文章内の文法や句読点の誤りや段落の構成が悪い
失読症。 運動能力障害
ディスパキシアは非言語的な学習障害で、たとえば次のようなものがあります。
- 運動が不器用
- 整理能力の欠如
- 社会的関係の問題
- 話すことと聞くことの障害
- 視覚-空間関係を支配する能力が低い
Dysphasia (Aphasia): 言語学習障害
言語ベースの障害の徴候は以下を含むことがあります。
- 流暢な話し方
- 言語による問題
- 物語の再話や最初の出来事を話すことができない
- 言葉の意味や指示を理解することが困難
言語に基づく障害の徴候は以下の通りです。
原発性進行性失語症（PPA） – 事実と情報
聴覚処理障害
聴覚処理障害（APD）。 中枢性聴覚処理障害（CAPD）とも呼ばれる聴覚の問題は、学齢期の子供の約5％が罹患すると言われています。
聴覚処理障害を持つ子どもたちは、非常に静かな環境で一度に1つずつ届けられる音を通常聞くことができるため、正常に聞こえていると考えられています。 しかし、音が十分に大きく、はっきりと聞こえる場合でも、言葉の中の音のわずかな違いを聞き分けることができないことがあります。 APDの症状には以下のようなものがあります。
- 乱雑で忘れっぽい
- 会話についていけない
- 騒がしい環境では動揺する
- 言葉による計算問題が難しい
- 静かな環境では、子どもの行動や成績が向上する
- 大きな音や突然の音に簡単に気を取られたり、異常に悩まされる
- 子どもは単純または複雑な指示に従うことが困難かもしれない
- 読字障害かもしれない。 9801>
など。
視覚処理障害
図形や印刷された文字の微妙な違いを見逃す、頻繁に場所を見失う、切るのが苦手、鉛筆を強く持ちすぎる、目と手の協調性がないなどの障害を持つことがある。 視覚処理障害は、類似した文字、数、オブジェクト、色、形、およびパターン間の違いを見るのに苦労することがあります。
多くの子供が読む、書く、または学習関連のタスクを行うのが難しいかもしれないことに注意することは重要ですが、これは彼らが学習障害であるかもしれないというわけではありません。
学習障害の種類
聴覚処理障害
学習障害の兆候にはどのようなものがあるか？
関連資料
- 1: Making Schools More Autism Friendly : DrSocial ltd (2015/01/24)
- 2: Parent and Siblings Can be Teacher for Special Needs Kid : Michigan State University (2017/08/31)
- 3: Language Based Learning in Children : Unlocking Clues : Unlocking Chues : Unlocking Chues : ミズーリ大学コロンビア校 (2016/12/19)
- 4: 特別支援教育の略語とその意味 : Disabled World (2008/12/31)
- 5: List of the Best Private Special Needs Schools : Masters In Special Education (2014/08/12)
- 6: STEM3 Academy Campuses for Students with Special Needs : The Help Group (2017/08/09)
- 7: ESL students with Special Needs Fail to Get Language Instruction : Unlimited (2017/08/08)
- 7: 特別支援学校の学生は言語指導を受けられない : リーハイ大学（2018/03/25）
重要（1）
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