GSD コミュニティの皆様、
徹底したシナリオ計画の後、GSD は 2021 年春学期まで既存の学年暦に従って、建物にアクセスしない遠隔教育を続けるという決定をお伝えするために、本日ここに手紙を差し上げました。 在宅勤務が可能な GSD スタッフは、引き続きそうするよう計画してください。
学生フォーラムが先週発送した調査に参加してくれた学生たちに、私たちはとても感謝しています。 このアンケートの結果、また学期半ばの評価、そしてティーチング・タスクフォースのアンケートはすべて、春の計画に情報を提供するための貴重な情報でした。 ケンブリッジ、サマーヴィル、その他のボストン地域における感染率の上昇、トレーという単一の空間を本当に安全にすることの難しさ、そして世界中のアメリカ大使館や領事館の閉鎖が続き、多くの留学生がビザの取得が不可能になったことです。 私たちは、どのように教え、学び、自分自身を組織し、オンライン上のコミュニティとして存在するかをサポートする取り組みへの投資を倍増させ、今後数カ月の間に、学校をその方向にさらに進めることを目的とした追加の取り組みを展開する予定です。 今学期は、アーバンデザインのコアスタジオと、シャルロット・マルテール＝バーツとラフル・メロトラが現在取り組んでいるアフガニスタンのイシュカシムに関するスタジオを通じて、バーチャルサイトビジットに関するプロジェクトも試験的に行っています。 春までには、この活動を発展させ、バーチャルサイトビジットをより広く利用できるようにしたいと考えています。 また、卒業生と協力して、世界中の学生や卒業生が社会的に距離を置いた小さな集まりを予定しています。
学校はまた、教員と学生が作品を共有し、オンラインで互いに関与する方法を拡大する、2 つの重要な Web プロジェクトを今後数カ月のうちに公開することを目標としています。 1 つは、「GSD Now」と仮に名付けられたプロジェクトで、任意の時点で学校全体で起こっているすべての活動に関するリアルタイムかつ包括的なビューを提供し、学生（およびコース）が学校のコミュニティ全体でより広範かつ公的に作品を共有するための手段を提供する予定です。 もうひとつは、教員や学生グループのための新しいウェブサイト構築ツールキットで、カスタマイズされたウェブサイトを迅速に作成することができ、さまざまな目的、ウェブ開発スキル、利用可能な予算に対応することができます。 最後に、イノベーション タスクフォースの活動は、上記のすべてのプロジェクトに多大な影響を与えました。彼らは、学校内のシンクタンクとしての役割を果たし続け、賢明かつ効果的な方法で、私たちのオンライン化を導く手助けをしてくれるでしょう。 この秋のLoA締め切りの際にも申し上げましたが、LoAに行く学生の数が、来年新入生が入学する際の定員を上回った場合、返却を2年にまたぐために、抽選方式に戻さなければならないからです。 今後、数字を算出し、算出次第、皆様にお知らせいたします。 その間に、LoAについての詳しい情報は、GSDのウェブサイトのこの資料のページをご覧ください。
ビザについて質問のある学生は、ハーバード・インターナショナル・オフィスに問い合わせるか、新しく更新されたFAQセクションで、ビザ、COVID-19、留学生のためのオンライン学習に関する多くの質問に対する答えを確認してください。 ハーバード大学の COVID-19 情報ページは定期的に更新されており、GSD の COVID-19 リソースページも定期的に更新されています。
最後に、今学期を特別なものにし、春も成功させようと努力している教員、スタッフ、学生に感謝したい。
All my best,
Sarah M. Whiting