De California Collaborative on the Social and Emotional Foundations for Early Learning (California CSEFEL) wordt geleid door het CA CSEFEL Leadership Team (PDF) dat vele staatsagentschappen en hun opleidingspartners omvat. De leden van het Leadership Team werken samen om het Teaching Pyramid Framework (PDF) te promoten, belemmeringen op staatsniveau op te lossen, informatie in verschillende professionele ontwikkelingssystemen in te brengen op basis van een gemeenschappelijke aanpak, en de toegang tot noodzakelijke interventies op lokaal niveau te vergemakkelijken.
Het Teaching Pyramid Framework is aangepast en verbeterd voor Californië van het National Center on Social and Emotional Foundations for Early Learning (National CSEFEL) zie California Enhancements (PDF). Het maximaliseert de samenwerking om de koppelingen en methoden voor lokale agentschappen te verbeteren om diensten te leveren en gezinnen te verbinden met passende interventies, waaronder geestelijke gezondheid van kinderen, Early Start, speciaal onderwijs en medische diensten.
Teaching Pyramid Framework (PDF), met zijn nadruk op sterke relaties, ondersteuning voor sociale competentie, en de preventie van uitdagend gedrag, is congruent met de sociale en emotionele fundamenten van Californië voor baby’s, peuters en kleuters; de Desired Results Developmental Profile; California Race to the Top-Early Learning Challenge Grant; en andere kwaliteitsverbetering benaderingen.