Alai

Nationale Complimentendag is op 24 januari! Het is de perfecte gelegenheid om iemand een complimentje te geven (maar waarom zou je dat natuurlijk tot één dag beperken?)

We hebben een verzameling van lieve (en soms hilarische) woorden verzameld die door leerlingen, ouders en collega-leraren aan TpT’ers zijn gegeven. Geniet van het scrollen door deze sentimenten, en raak geïnspireerd om een aantal van uw eigen woorden van aanmoediging en liefde door te geven aan een verdienstelijk iemand.

Zoete Sentimenten van Studenten, Ouders, en collega-leraren

1. “Een moeder vertelde me dat haar brugklasser me leuk vond omdat ze ‘nooit boos in haar stem is’. Dat was enkele jaren geleden, en het maakt me nog steeds aan het glimlachen.” – Polly Hill

2. “Het grootste compliment dat ik ooit kreeg, was toen een van mijn leerlingen op de middelbare school zei: ‘Jij maakt wiskunde leuk.’ Het maakte mijn dag goed! Het is ook een goede herinnering voor mij om mijn lessen interessant en boeiend te maken voor mijn leerlingen.” – Sheila Cantonwine

3. “Jaren geleden zei een van mijn leerlingen in de derde klas tegen me: ‘Als ik bij jou in de klas zit, voelt het alsof ik echt jouw kind ben, en jij echt mijn moeder.’ Dat compliment ben ik nooit vergeten.” – The Brighter Rewriter

4. “Beste compliment van een leerling: ‘Je bent grappig, zelfs als je niet zo grappig bent, omdat je denkt dat je grappig bent.’ Oh, lieve jongen! Ik heb de neiging mezelf belachelijk te maken!” – Two Nuts Teachin’ from the Same Tree

5. “Een van mijn leerlingen uit de eerste klas zei: ‘Mevrouw Smith, ik wilde niet naar deze nieuwe school komen, maar u maakt leren leuk. Ik vind het geweldig hier!’ Een van de beste complimenten uit mijn carrière.” – De Speldbibliothecaresse

6. “Een leerling uit de 4e klas zei eens tegen me: ‘Juf Shelor (voor ik trouwde), u zou echt zelf kinderen moeten hebben. U bent zo aardig voor uw leerlingen, en u houdt zoveel van ons. Ik wed dat u ECHT van uw eigen kinderen zou houden.'” – Emily Conroy

7. “Een leerlinge koos mijn liedjes als haar ‘held’ voor een project in de klas. Ze zei dat mijn teksten haar kijk op de wereld volledig hadden veranderd. Ze interviewde me voor de camera… het werk. Wees stil, mijn hart. Ik had haar pas twee weken persoonlijk gekend. Die ervaring leerde me hoe belangrijk de woorden kunnen zijn die we met kinderen delen.” – I am Bullyproof Music

8. “Een van mijn leerlingen uit de eerste klas zei tegen me: ‘Mevrouw Howell, ik vind u niet aardig. Ik vind u niet aardig omdat ik van u hou. U bent de beste lerares in de hele wereld. Nee, niet de hele wereld, het hele universum. – Kathy Goosev Howell

9. “Jaren geleden gaf ik leesles aan leerlingen van de zesde klas tijdens de laatste periode van de schooldag in een middelbare school. Ik was bang dat het moeilijk zou zijn om hun aandacht vast te houden tijdens die periode. Maar op een dag vertelden verschillende meisjes uit die klas me dat ze graag naar mijn klas kwamen omdat het zo rustig en vredig was om tijd te hebben om interessante verhalen te lezen en naar mij te luisteren terwijl ik mijn favoriete fragmenten uit de literatuur vertelde. Dit was ook de klas waarin ik meer dan een paar leerlingen versteld deed staan toen ik mijn tranen de vrije loop liet terwijl ik voorlas uit Where The Red Fern Grows van Wilson Rawls. Sommige jongens zeiden dat ze nooit geweten hadden dat je van het lezen van boeken kon huilen. Wat een dankbare klas om les te geven!” – PlayLearnTeach

10. “Ongeveer vier jaar geleden had ik de moeilijkste groep leerlingen uit groep 7 die ik ooit had gehad. Individueel waren ze allemaal geweldig, maar als je ze bij elkaar zette, waren ze een heel ander verhaal. Ik heb dat jaar hard gewerkt om ze te motiveren, aan te moedigen en ze elke dag weer voor me te winnen. Op de laatste schooldag stonden ze allemaal in de rij, overhandigden me een handgemaakte kaart (heel sentimenteel van middelbare scholieren), omhelsden me en zeiden: ‘Je bent de beste, Mama B.’ De tranen liepen over mijn gezicht omdat ik besefte dat al mijn aandacht en tijd die ik aan hen besteedde, echt een verschil had gemaakt in hun leven dat jaar.” – Right Down the Middle met Andrea

11. “Ik probeer altijd aardig te zijn tegen alle collega-leraren, en leeftijd maakt me helemaal niets uit. Een jongere leraar noemde me ooit de ‘lijm’ van onze kleine school, omdat ik de jonge en oude crew met elkaar in contact houd. Aan het eind van de dag belanden ze allemaal in mijn lokaal!” – Primary Wonderland

12. “Ik denk dat ik complimenten van ouders net zo waardeer als die van hun kinderen. Het is makkelijk om een valse opmerking van een oprechte te onderscheiden, en het is bemoedigend om te horen dat mijn stille leerling echt graag naar de klas komt, dat een aarzelende lezer boeken echt leuk is gaan vinden, of dat hun kind op de middelbare school uitblinkt dankzij ons programma voor de middelbare school. Het is geweldig om te horen dat leerlingen succes hebben en dat een verandering ook zichtbaar is voor anderen.” – Secundair Sara

13. “Het mooiste compliment dat ik ooit heb gekregen is als ik hoor dat mijn oud-leerlingen succesvolle professionele kunstenaars zijn geworden! Als kunstdocent is er niets mooiers dan te weten dat ik hen op weg heb geholpen naar een succesvolle carrière.” – Gena McWilliams

14. “Aan het einde van mijn laatste jaar als lerares in Massachusetts, werd ik ontboden op het kantoor van de directeur. Met angst en beven ging ik naar beneden en trof de moeder van een van mijn jongens uit de 7e klas en een middelbare scholier die ik ook les had gegeven, op mij wachtend in het kantoor, samen met haar oudere zoon. Het bleek dat ze een bedankje voor me had, de ’trofee’ op de foto hiernaast. Oh jeetje – ik was echt sprakeloos! En natuurlijk kreeg ik tranen in mijn ogen. Ik kon niet geloven dat ze zoiets speciaal voor mij had laten maken. Ik voelde me net een sportster die een kampioenschap wint! De ’trofee’ hangt prominent in mijn nieuwe huis.

Het zijn ouders zoals deze, die echte partners zijn in het onderwijs van hun kinderen en die begrijpen wat leerkrachten doen om hun kinderen te bereiken en te onderwijzen, die mijn baan als ESL-leraar zo de moeite waard maken.” – De ESL Nexus

15. “Vorig jaar schreef een oud-studente een Facebookpost op Moederdag, en ze bedankte alle vrouwen die een belangrijke rol in haar leven hebben gespeeld. Ze bedankte me omdat ik altijd in haar geloofde, omdat ik wetenschap en wiskunde leuk had gemaakt, en omdat ik haar had aangemoedigd om verder te studeren (ze komt uit een gebied in Kaapstad waar tertiair onderwijs niet echt de norm is). Vorig jaar studeerde ze af als beste van haar klas met een graad in wetenschappen. Ik was zo trots!” – Het Lab

16. “Je was de zonnestraal die ons gezin dit jaar nodig had.” – Wiggling Scholars

17. “Het mooiste compliment dat ik ooit heb gekregen, is dat een bijzonder uitdagende leerling het volgende jaar terugkwam en me herhaaldelijk gedag zei, in mijn klas bleef rondhangen en me vertelde dat ik hem had geholpen. Soms zijn het juist die uitdagende leerlingen die we het meest kunnen helpen. Het was een positieve bevestiging dat mijn voortdurende werk met hem in het voorgaande jaar nuttig was en dat hij wist dat ik het beste met hem voorhad. – The Daring English Teacher

18. “Een van mijn leerlingen zei dit jaar tegen me: ‘Mevrouw O, u heeft een goed zonnetje!’ Dat maakte me zo blij dat ze kunnen zien hoeveel vreugde ik heb als ik ze lesgeef.” – Adventures in Kinder and Beyond

19. “Ik kwam een oud-leerling tegen, zo’n 20 jaar nadat ik hem les had gegeven. Hij was manager in een boekhandel. Hij had een moeilijke jeugd gehad met ouders die verteerd waren door het idee dat het einde van de wereld nabij was en die hun kinderen ervan overtuigden dat ze niet lang meer zouden leven. Dus mijn student had zelfmoord overwogen. Ik heb daar nooit iets van geweten. Tijdens ons gesprek in de boekwinkel vertelde hij me dat ik hem (geheel onbewust) een andere kijk op het leven had gegeven. Hij groeide op tot schrijver. Hij droeg zijn eerste boek aan mij op met dit: ‘De moeder van mijn geest.’ Ik kan daar niet aan denken zonder te huilen. En ik voel me ook een beetje overweldigd omdat ik niet wist dat ik dat effect had op een 12-jarige jongen – dus ik vraag me af welke andere onbedoelde invloed ik misschien op andere kinderen heb gehad (ten goede of ten kwade). Lesgeven brengt een zware verantwoordelijkheid met zich mee. Maar ook ’s werelds grootste beloning. Als ik nooit meer een compliment krijg in mijn leven, is het goed.” – Utah Roots

“Bedankt, ik denk…” 🙂

20. “Een van mijn leerlingen zei eens tegen me: “Ik hou van u mevrouw Smith. U bent een geweldige lerares, maar hoe aardig u ook bent, u zult nooit zo aardig en zo knap zijn als mevrouw Striegel. (haar vorige lerares). Ik moest lachen. Over een omgekeerd compliment gesproken! Mevrouw Striegel herinnert me er af en toe aan dat ik geweldig ben, maar dat ik nooit zo aardig en mooi zal zijn als zij… en we lachen elke keer.” – Rigorous Resources door Lisa

21. “Mijn kleuters lijken altijd willekeurige dingen te vinden om me te complimenteren! Ik denk dat ik een keer te horen kreeg dat mijn oogballen op een mooie manier bij mijn haar passen… daar moet je van houden!” – Amanda Kristofferson

22. “Twee jaar geleden heeft het liefste meisje uit mijn klas dit voor me gemaakt (zie foto). Ik denk dat haar lieve bedoelingen het nog grappiger maken. De leraren op mijn gang vroegen of het met bloed geschreven was.” – Melissa Shutler- Bewijs van Leren

23. “Een semester slaagde ik erin mezelf buiten te sluiten uit mijn appartement, werd aangereden door een auto op weg naar mijn werk, en een andere keer viel ik van een tafel terwijl ik met studenten praatte en sneed ik mijn been behoorlijk. Ik deelde mijn tegenslagen met mijn studenten.

Wel, aan het eind van het semester waren studenten bezig met evaluaties en een student schreef: ‘Ze is een geweldige docent. Zorg alsjeblieft voor haar. Iemand moet dat doen.’- Around the World Learning

24. “Ongeveer zes jaar geleden kwam mijn moeder één keer per week naar mijn klas om voor te lezen met mijn derde klassers. Ze vochten om wiens beurt het was om met ‘oma’ te lezen! Toen er alvleesklierkanker bij haar werd geconstateerd, was ik er kapot van. Ik legde uit dat ‘oma’ niet meer terug zou kunnen komen om met hen te lezen, en dat ze nog maar een paar maanden te leven zou hebben. De leerlingen vroegen of ze brieven mochten schrijven aan ‘oma’ in het ziekenhuis. Ze waren geweldig! In een brief die ik nooit zal vergeten stond: ‘Wees niet bang om te sterven, want je dochter zal altijd voor je zorgen, net zoals zij voor ons zorgt’. Mijn moeder en ik huilden allebei toen we die lazen.

Op een lichtere noot, ik hang mijn jaarlijkse klassenfoto’s aan de muur van mijn klaslokaal. Op een dag, na het bekijken van alle acht jaar, zei een van mijn lieverds: ‘Mevrouw Bese! Vroeger was u jong! En mooi!'” – Lichtbollen en gelach

25. “Van een 5-jarig jongetje: ‘Ik vind uw teennagellak mooi, juffrouw Bledsoe. Ik kijk er naar als u verhaaltjes voorleest op het tapijt.” – Sweet Sensations

26. “Mijn eerste jaar als lerares in de eerste klas was ik zwanger van mijn 4e en jongste kind. Een van de leerlingen die ik dat jaar had, zei: ‘Mevrouw Ebersole, u hebt veel kinderen, u moet wel zoooo goed zijn in baby’s krijgen.’ LOL Ik wist niet goed hoe ik moest reageren. Ik denk dat ik gezegd heb: ‘Ughhhh…….dank je?’ – Momma with a Teaching Mission

27. “Mijn beste compliment aller tijden was toen een student vroeg hoe oud ik was. Toen ik hem vertelde dat ik de grens van een halve eeuw had bereikt, zei hij dat ik veel ouder was dan zijn moeder en bijna zo oud als zijn oma. Toen zei hij dat ik er voor een oude vrouw beter uitzag dan zij allebei.” – Sandra Naufal

28. “‘Ach, mevrouw B, ze is zo schattig! Uw dochter lijkt precies op u! Behalve dan de rimpels rond de ogen…'” – That Rocks Math Science and ELA

29. “Dit is eigenlijk een compliment van mijn broer aan zijn kleuterjuf: ‘Je ruikt heerlijk vandaag, net als Charmin toiletpapier.’ Hij bedoelde het op de aardigste manier…” – Anne Gardner

30. “Van een leerling: ‘Jij maakt moeilijke dingen makkelijk.’
Van een collega in een speciale klas: ‘Elk jaar is jouw klas de aardigste en meest ondersteunende voor elkaar. Ze beginnen niet zo, maar ze eindigen altijd zo.’
Van een assistent-hoofdinspecteur: ‘Ik zou je een stripboek en een papieren zak kunnen geven en je zou je kinderen les kunnen geven.’
Van een ouder: ‘Vorig jaar hadden we het moeilijk op zondagavond omdat mijn kind zich zo’n zorgen maakte over naar school gaan. Nu hebben we problemen op zaterdagochtend omdat ze niet twee dagen wil wachten om je te zien.’
Dat waren mijn juweeltjes. Ze betekenen alles voor me.” – Silly Sam Productions

***