Share
Je eerste kind is een Chatty Cathy die met 24 maanden al onvolledige zinnen sprak. Je tweede kind – niet zo veel. Haar vocabulaire bestaat uit gegrom en gekreun in plaats van woorden.
Praten, lopen en spelen: Child development milestones to look for
“Ontwikkeling omvat motorische vaardigheden, taalvaardigheden en sociale vaardigheden,” zegt kinderarts Minh-Y Canh, DO. “Uw kind kan in een breed bereik vallen van wat als normaal wordt beschouwd, maar er is vaak weinig reden om bezorgd te zijn.”
Hier is waar u tussen de afspraken bij de kinderarts op moet letten om te weten of uw peuter op schema ligt. Houd in gedachten: Dit zijn gemiddelden, dus uw kind kan voor of achter liggen op het doel.
Taalontwikkeling
De kinderarts verwacht dat uw kind deze mijlpalen haalt:
- 2 tot 4 maanden: Begint te glimlachen en te lachen.
- 6 maanden: Begint te brabbelen.
- 12 maanden:Begint woorden correct te associëren (bijvoorbeeld: “Waar is de bal” en het kind kan specifiek naar de bal kijken).
- 15 maanden: Heeft de eerste woordjes gesproken, en heeft gewoonlijk ongeveer 4 tot 6 in zijn of haar woordenschat.
- 18 maanden: Kent basis lichaamsdelen en kan ze aanwijzen (en eventueel benoemen).
- 24 maanden: spreekt minstens 50 woorden en enkele zinnen van twee woorden.
Als uw kind een spraakachterstand heeft:
De achterstand is niet noodzakelijk ontwikkelingsgebonden: “Slechthorendheid kan een spraakachterstand veroorzaken, dus we zullen de spraak- en gehoormogelijkheden willen evalueren”, zegt Dr. Canh.
Verraagde spraak kan leiden tot driftbuien of gedragsproblemen omdat kinderen moeite hebben met het communiceren van hun behoeften. Dr. Canh zegt dat logopedie een groot verschil kan maken voor deze kinderen.
Sociale ontwikkeling
De kinderarts verwacht dat uw kind deze mijlpalen bereikt:
- Vóór 2 maanden: Kan beginnen te glimlachen.
- 2 tot 4 maanden: Begint te lachen.
- 6 maanden: Kan naar zichzelf lachen in de spiegel.
- 9 maanden: Kan tekenen van angst voor vreemden vertonen.
- 12 maanden: Wijst naar dingen die hij of zij wil.
- 18 tot 24 maanden: Maakt oogcontact en speelt naast een ander kind zonder interactie (parallel spel).
- 24 maanden en daarna: Speelt met andere kinderen en deelt (een deel van de tijd).
Als uw kind een sociale achterstand heeft:
Zie het grote plaatje. Dr. Canh dringt er bij ouders, kinderdagverblijven en kleuteronderwijzers op aan om het kind holistisch te bekijken: “Als een baby thuis is gehouden en niet veel in contact is geweest met andere kinderen, kan het zijn dat ze niet veel met elkaar omgaan als ze naar de kinderopvang of peuterspeelzaal gaan,” zegt ze. “Ze hebben geen gebrek aan sociale vaardigheden – ze hebben gewoon nog niet geleerd hoe ze met kinderen moeten omgaan. Of ze hebben een beetje angst die ze moeten overwinnen.”
In sommige gevallen socialiseert een kind niet goed op de crèche of peuterschool omdat het een vertraagde spraak heeft en niet effectief kan communiceren. Ook hier kan logopedie uitkomst bieden. “Logopedie helpt kinderen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden,” zegt Dr. Canh.
Ontwikkeling van motorische vaardigheden
De kinderarts verwacht dat uw kind deze mijlpalen bereikt:
- 6 maanden: Begint om te rollen en te zitten met steun.
- 9 maanden: Zit zonder hulp en begint te schuiven, te reiken of te kruipen.
- 15 maanden: Loopt (denk eraan dat sommige peuters geen ontwikkelingsachterstand hebben, maar niet genoeg gelegenheid krijgen om hun vaardigheden te oefenen omdat oma ze de hele dag ronddraagt).
Als uw kind een motorische achterstand heeft:
De kinderarts van uw kind zal aanbevelingen doen om de motorische ontwikkeling te verbeteren – zoals oma aanmoedigen om uw kind meer te laten ontdekken met kruipen en zitten. Uw kind kan ook worden doorverwezen naar een ergotherapeut of fysiotherapeut om te werken aan de fijne motoriek (een lepel vasthouden) of de grove motoriek (lopen).
Vroegtijdige interventie voorkomt ontwikkelingsachterstand
“Vroegtijdige interventie en oefening maken een opmerkelijk verschil bij het helpen van kinderen om toekomstige mijlpalen te bereiken. Indien nodig kunnen we u ook doorverwijzen naar een ontwikkelingsgericht kinderarts voor een grondige evaluatie.”
Als kinderen jong zijn, zijn hun hersenen buigzaam, zodat ze heel snel veel kunnen leren. Kinderartsen willen de zorg voorblijven in plaats van iets op een later tijdstip aan te pakken wanneer het moeilijker is om het in te halen.
“Bij uw bezoek aan de kliniek zal de kinderarts u anticiperende begeleiding bieden, wat betekent dat we u laten weten waar u op moet letten tussen nu en de volgende afspraak,” zegt Dr. Canh. “Als u zich vóór uw volgende bezoek ergens zorgen over maakt, neem dan contact op met uw kinderarts. We willen je zorgen horen en met je praten om een plan te maken.”
Delen
- kinderontwikkeling peuters-kindercontrole