Alai

The Global Learning Collaborative

145 W 84th St, New York, New York 10024
Student Population – 457
Student/Teacher Ratio – 17:1

Educating students on other cultures, ethnicities, and histories is a core tenet of The Global Learning Collective. Met zo’n sterke focus op mondiaal bewustzijn biedt de school ook studiereizen naar het buitenland, muziek- en kunstonderwijs en een dynamische, positieve relatie met docenten. Samenwerking is een belangrijk onderdeel van het programma van de school, en ze moedigen studenten aan om samen te werken en ook van elkaar te leren. The Global Learning Collective werkt samen met The Double Discovery Center van Columbia University, dat studenten bijles, stagemogelijkheden, advies en meer biedt.

Edward A. Reynolds West Side High School

140 W 102nd St, New York, NY 10025
Student Population – 422
Student/Teacher Ratio – 15:1

Een van de eerste alternatieve transferscholen van de stad, Edward A. Reynolds West Side High School hanteert een meelevende en geduldige benadering voor het onderwijzen van studenten die eerder problemen hebben ondervonden in een traditionele schoolomgeving. Docenten en administratie delen de waarden van het aanmoedigen van studenten in hun inspanningen en het bevorderen van gezonde, ondersteunende relaties tussen hen onderling en met andere studenten. De school beschikt over kunststudio’s en wetenschapslaboratoria, een onlangs gerenoveerde sportzaal en up-to-date technologie om ervoor te zorgen dat studenten in staat zijn om te leren en te gedijen.

Fiorello H. LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts

100 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 2,713
Student/Teacher Ratio – 20:1

Voor studenten die hun passies in de kunst of muziek willen nastreven, biedt de Fiorello H. LaGuardia High School de mogelijkheid om dat te doen. Van drama, beeldende kunst, dans, instrumentale en vocale muziek, studenten zijn in staat om hun talenten aan te scherpen terwijl ze nog steeds een reguliere academische cursusbelasting volgen. De programma’s zijn rigoureus en een typische avond bestaat uit verschillende repetities nadat de lessen voor die dag gedaan zijn, maar de school staat bekend om de manier waarop ze studenten opleidt en voorbereidt op een carrière in de kunst. Daarnaast biedt de school een aantal AP klassen, sport, en heeft een focus op het welzijn van studenten.

Urban Assembly School for Green Careers

145 W 84th St, New York, New York 10024
Student Population – 339
Student/Teacher Ratio – 13:1

Met een sterke focus op milieukwesties en -initiatieven bereidt de Urban Assembly School for Green Careers studenten voor op het betreden van een beroepsarena waar de planeet en haar hulpbronnen in het middelpunt staan. Studenten op deze school worden goed geïnformeerd over duurzaamheid, onrechtvaardigheden op milieugebied, industrieën die ons milieu helpen en de industrieën die het schaden. De school gebruikt datagestuurde materialen met de nadruk op wetenschappelijk onderzoek. De school staat open voor alle studenten en voor inschrijving is geen academische screening vereist.

Franklin McCourt High School

145 W 84th St, New York, NY 10024
Student Population – 388
Student/Teacher Ratio – 15:1

Franklin McCourt High School richt zich sterk op zowel groepswerk als geïntegreerde klassen. Leerlingen krijgen onderwijs in een stijl die de relaties benadrukt tussen onderwerpen die gewoonlijk apart worden onderwezen, zoals wiskunde en wetenschap, gepresenteerd als één klas onderwezen door twee docenten. Probleemgebaseerde leerervaringen staan centraal in het leerplan van de school en omvatten voorbeelden uit de praktijk waarmee leerlingen zich kunnen identificeren. De school heeft verschillende clubs en sporten, evenals lessen op gevorderd niveau.

Manhattan/Hunter Science High School

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 451
Student/Teacher Ratio – 17:1

De Manhattan/Hunter Science High School hecht veel waarde aan academische strengheid en bereidt studenten voor op succes en biedt verschillende onderwijsmiddelen voor studenten om zich te ontwikkelen. Terwijl senioren op de campus van Hunter College studeren en zich kunnen inschrijven voor cursussen op universitair niveau, zijn de junioren in het hoofdgebouw van de school allemaal ingeschreven voor AP-niveau Engelse taal en compositie. Studenten leren ook vaardigheden als tijdbeheer, academisch onderzoek en schrijven, en kritisch denken. De school heeft een ongelooflijk gevarieerd studentenbestand en is een van de meest concurrerende middelbare scholen in Manhattan geworden.

High School for Law Advocacy and Community Justice

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 515
Student/Teacher Ratio – 13:1

Een van de hoofddoelen van de High School for Law Advocacy and Community Justice is het creëren van een studentenpopulatie van kritische denkers door middel van de toepassing van juridische concepten in hun cursuswerk. Met een aantal docenten die jurist zijn, zullen studenten worden ondergedompeld in discussies van oud tot modern recht, evenals discussies over openbaar beleid bedoeld om hun begrip en betrokkenheid bij hun eigen gemeenschappen te verdiepen. De school biedt ook een aantal AP-cursussen waaruit studenten kunnen kiezen.

Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 435
Student/Teacher Ratio – 14:1

De kunsten zijn verweven in bijna elk facet van het studentenleven op Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry, van het kerncurriculum tot de buitenschoolse activiteiten. De school richt zich op een op onderzoek gebaseerde stijl van leren, waarbij studenten worden aangemoedigd om vragen te blijven stellen en hun studieonderwerpen te verkennen en hen te betrekken bij de wereld om hen heen. Studenten hebben stagemogelijkheden op deze school, evenals diverse voorstellingen en evenementen via Lincoln Center, waarmee de school is verbonden.

High School of Arts and Technology

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 599
Student/Teacher Ratio – 17:1

Een van de kernthema’s van de High School of Arts and Technology is PRIDE: Doorzettingsvermogen, Strengheid, Onderzoek, Diversiteit, en Empathie. Deze waarden worden niet alleen van de leerlingen verwacht, maar ook belichaamd door docenten en beheerders om de leerlingen te helpen het leerniveau te bereiken waarvan zij weten dat het haalbaar is. Deze school biedt ook leren op basis van vaardigheden voor dingen die kunnen worden gebruikt in een professionele omgeving, zoals de Adobe Suite of het schrijven van een businessplan.

Innovation Diploma Plus

145 W 84th St, New York, New York 10024
Studentenpopulatie – 175
Student/Teacher Ratio – 14:1

Innovation Diploma Plus is een kleine school die een andere benadering van de omgeving van de transferschool hanteert en zich toelegt op het helpen van studenten van 16-20 jaar bij het behalen van een middelbare-schooldiploma nadat de traditionele onderwijsmethoden niet zijn geslaagd. De school werkt in trimesters in plaats van semesters, waardoor studenten meer credit-uren kunnen nemen en dus hun schoolopleiding sneller kunnen inhalen. De school biedt ook betaalde stages voor studenten, evenals mogelijkheden voor loopbaanverkenning en opleiding. Toelatingen zijn op een rollende basis het hele jaar door.

Urban Assembly School for Media Studies

122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 405
Student/Teacher Ratio – 17:1

The Urban Assembly School for Media Studies zorgt ervoor dat een real-world benadering van leren prioriteit heeft. De school gelooft dat studenten het beste leren wanneer zij in staat zijn om hun academische materiaal te verbinden met hun eigen leven. Studenten ontwikkelen hun communicatieve en analytische vaardigheden en hebben een veelheid aan zeer boeiende en niche clubs tot hun beschikking. Oud-leerlingen hebben opgemerkt dat de leraren van deze school alles in het werk stellen om hun leerlingen te steunen en hen het gevoel te geven dat hun opleiding ertoe doet.

PS 333 – The Manhattan School For Children

154 W 93rd St, New York, NY 10025
Studentenpopulatie: 738
Student/Teacher Ratio: 15:1

Met een trots diverse studentenpopulatie en een record van succes in het bijstaan van studenten met speciale behoeften in hun onderwijs, de Manhattan School for Children is een geweldige optie bij de keuze waarheen uw kind te sturen. De school legt de nadruk op de emotionele en sociale ontwikkeling van de leerlingen en heeft een hoge mate van betrokkenheid van de ouders. In de klas wordt vaak gebruik gemaakt van praktische en praktische voorbeelden om de betrokkenheid van de leerlingen te vergroten en het leren op een actieve manier te stimuleren. The Manhattan School for Children heeft een breed kunstaanbod en een aantal naschoolse clubs en sporten.

PS 452

210 W 61st St, New York, NY 10023
Student Population: 319
Student/Teacher Ratio: 13:1

PS 452 is een kleinere gezoneerde school die in 2010 werd opgericht om een deel van de overbevolking op nabijgelegen scholen te compenseren. De school biedt diepgaande schrijf- en wiskundeprogramma’s aan, evenals een focus op kunst in combinatie met academische vakken en projectgebaseerd leren. De school heeft een zeer betrokken PTA die elk jaar een aanzienlijk bedrag inzamelt voor extra kunstaanbod, extra onderwijsassistenten, excursies en technologie. Leerlingen krijgen ook leermogelijkheden buiten het klaslokaal door middel van uitstapjes naar musea, parken, culturele instellingen en bezienswaardigheden.

PS 75 – Emily Dickinson

735 West End Ave, New York, NY 10025
Student Population: 571
Student/Teacher Ratio: 10:1

Met een bekend tweetalig programma waar leerlingen zowel Engels als Spaans leren, een ongelooflijk gevarieerde studentenpopulatie, en een goed gevulde bibliotheek, is PS 75 niet alleen toegewijd aan het leren van leerlingen, maar ook aan hun groei tot respectvolle en betrokken leden van de samenleving. De school heeft prijzen gewonnen voor haar gezondheids- en voedingsnormen en fitnessprogramma’s, en voor de kwaliteit van het onderwijs. Ouders wijzen op de mate van investering die de leraren in hun leerlingen hebben en prijzen de verzorgende en inclusieve omgeving.

Ps 811 – Mickey Mantle School

466 West End Ave, New York, NY 10024
Student Population: 347
Student/Teacher Ratio: 5:1

De Mickey Mantle School, met zes schoollocaties rond Manhattan, bestaat voornamelijk uit K-8 leerlingen met een vorm van leren of een ontwikkelingsstoornis, waaronder Autisme spectrum stoornis, gedragsproblemen, en communicatiestoornissen. De school runt een diner in jaren ’40-stijl, waar leerlingen kunnen leren door middel van activiteiten die gezond gedrag, interactie en praktische vaardigheden bevorderen terwijl ze het diner runnen. Op academisch gebied maakt de school gebruik van kunstprogramma’s om het leren van studenten te bevorderen, en docenten bieden ouders gedragsstrategieën voor thuisgebruik.

PS 84 – Lilian Weber

32 W 92nd St, New York, NY 10025
Studentenpopulatie: 557
Student/Teacher Ratio: 16:1

Een van de meest diverse scholen in de buurt, geen enkel ras of klasse is de meerderheid op PS 84. De lunch voor de leerlingen bestaat uit gezonde opties en verse groenten, en de leerlingen hebben toegang tot een daktuin waar ze leren planten te kweken. De school biedt een tweetalig programma in zowel Spaans als Frans, en de school heeft een aantal voorzieningen voor leerlingen met leerproblemen. De school biedt ook een sterk programma voor uitvoerende kunsten. De testscores liggen boven het gemiddelde van de staat, en hoewel de school een ontspannen sfeer heeft, krijgt zij hoge cijfers voor de striktheid van de instructie, de samenwerking tussen leraren en de emotionele steun voor leerlingen.

PS 87 – William Sherman

160 W 78th St, New York, NY 10024
Student Population: 859
Student/Teacher Ratio: 14:1

At PS 87-een grotere, gezoneerde school-studenten worden aangemoedigd om hun leren buiten het klaslokaal te nemen. Van excursies naar nabijgelegen musea en de Central Park Zoo, tot activiteiten via partnerschappen met verschillende organisaties in NYC, de school is toegewijd aan een multiculturele onderwijservaring. De school moedigt kinderen ook aan om onafhankelijke leerlingen te worden, en maakt kunst en technologie tot kernaspecten van de leeromgeving. Ouders spelen een actieve rol in de school, en de school biedt diensten als logopedie en counseling. Hoewel de klassen groter zijn, zijn ouders over het algemeen tevreden over het onderwijs dat hun kinderen krijgen op PS 87.