Geschiedenis vs. sociale studies
Geschiedenis en sociale studies vallen onder het domein van de academie. Beide worden beschouwd als onderwerpen van onderzoek en zijn als verplichte vakken opgenomen in de meeste scholen en leerplannen. Het menselijke element is overheersend in beide studies. Geschiedenis richt zich op de mensen die bij de geschiedenis betrokken zijn en op de menselijke bijdragen die tot historische gebeurtenissen hebben geleid. Sociale wetenschappen daarentegen richten zich op de samenleving als een collectief menselijk geheel en op de leden daarvan als individuele mensen. Hoewel zowel sociale wetenschappen als geschiedenis als studie vergelijkbaar zijn, hebben ze verschillen in reikwijdte en aard.
Geschiedenis is bijvoorbeeld de studie van een entiteit met betrekking tot zijn verleden, gebeurtenissen, mensen en andere belangrijke variabelen die hebben bijgedragen aan wat er in een bepaalde context aanwezig is. Als een studie, is het gericht op het ontdekken, verzamelen en interpreteren van gegevens of informatie uit het verleden. Dit kunnen mensen of artefacten zijn die dienen als bewijs van het menselijk record. Geschiedenis creëert vaak constructies en bijdragen van het verleden die in verband staan met het heden.
Aan de andere kant heeft sociale studie betrekking op verschillende gebieden en een entiteit die maatschappij wordt genoemd. Het houdt zich bezig met de maatschappij, hoe die functioneert, en andere aan mensen gerelateerde zaken zoals sociaal gedrag of naleving, tradities en culturen. Sociale wetenschappen integreert de sociale studies en geesteswetenschappen velden onder deze overkoepelende term omgaan met menselijk gedrag, interacties, evenals de menselijke samenlevingen van zowel het verleden en het heden.
Geschiedenis kan worden ingedeeld op veel verschillende manieren: door periode of tijd, geografische locatie, of door discipline. Geschiedenis kan ook worden vastgelegd (meestal schriftelijk) of niet-vastgelegd (mondelinge geschiedenis en traditie).
Het primaire doel van maatschappijleer is een burger toe te rusten om belangrijke beslissingen te nemen als lid van de samenleving. Een individuele burger kan een enorme bijdrage leveren aan de groei of inkrimping van de samenleving waartoe hij behoort. Sociale studies omvatten academische disciplines en op zichzelf staande studiegebieden. Hiertoe behoren geschiedenis, economie, politieke wetenschappen, psychologie, antropologie, geografie, sociale wetenschappen, sociologie, archeologie, communicatie, taalkunde, recht, filosofie en godsdienst.
Samenvatting:
1.Geschiedenis en sociale studies zijn bekende studies op scholen. Beide studies zijn opgenomen in het schoolcurriculum op vele onderwijsniveaus (basis-, secundair en tertiair).
2.Een belangrijk onderdeel van beide vakken is de aandacht voor de mens of het menselijke element, van het individu tot de maatschappij (maatschappijleer), en de bijdragen van de mens en het menselijke element in de loop van de geschiedenis (geschiedenis).
3.Maatschappijleer is een brede categorie die vele verwante disciplines omvat, waaronder geschiedenis. Deze categorie omvat gewoonlijk disciplines uit de sociale wetenschappen en de menswetenschappen. Geschiedenis daarentegen kan worden geclassificeerd als behorend tot zowel de sociale wetenschappen als de geesteswetenschappen.
4.Sociale studies richten zich op de samenleving als entiteit en de activiteiten die de leden ervan ontplooien (menselijke interactie, relaties, cultuur en traditie, en andere menselijke aspecten). Anderzijds houdt geschiedenis zich ook bezig met mensen met een specifieke verwijzing naar wat er in het verleden is gebeurd. Bovendien houdt geschiedenis zich bezig met bijdragen en constructies uit het verleden die de huidige wereld beïnvloeden.
5.Sociale studies omvatten vele disciplines zoals: geschiedenis, economie, politieke wetenschappen, psychologie, antropologie, geografie, sociale wetenschappen, sociologie, archeologie, en andere. Geschiedenis is een specifieke studie en kan worden ingedeeld naar periode, geografische locatie of discipline. Bovendien kan geschiedenis de vorm hebben van geschreven of mondelinge geschiedenis.
6.Geschiedenis is tijdgebonden en meestal in een chronologische vorm, terwijl sociale studies (en sommige van de disciplines die onder deze categorie vallen) zich niet aan dit soort vorm conformeren.
7.Zowel sociale studies als geschiedenis zijn gebonden aan zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden.