Alai

Aplikanci często ignorują przejścia na własną szkodę. Dobry esej musi używać przejść w ramach akapitów, a zwłaszcza między akapitami, aby zachować logiczny przepływ eseju. Bez dobrych przejść i edycji eseju college jest jak seria odizolowanych wysp; czytelnik będzie walczył, aby dostać się z jednego punktu do drugiego. Używaj przejść jako mostów między pomysłami. Kiedy przechodzisz z jednego akapitu do drugiego, nie powinieneś być zmuszony do wyjaśniania swojej historii, oprócz opowiadania jej. Jeśli przejścia między akapitami wymagają wyjaśnień, Twój esej jest albo zbyt obszerny, albo jego tok nie jest logiczny. Dobre zdanie przejściowe będzie się znajdowało na granicy między dwoma akapitami.

Nie powinieneś się zbytnio zastanawiać, jak skonstruować zdania przejściowe. Jeśli koncepcje w twoim konspekcie podążają za sobą i opierają się na sobie w sposób naturalny, przejścia napiszą się same. Aby upewnić się, że nie forsujesz swoich przejść, staraj się powstrzymać od używania słów takich jak „jednak”, „mimo to” i „ponadto”. Jeśli masz problemy z przejściem między akapitami lub próbujesz wymusić przejście do akapitu, który został już napisany, może to wskazywać na problem z ogólną strukturą Twojego tekstu. Jeśli podejrzewasz, że tak jest, wróć do swojego pierwotnego konspektu i upewnij się, że każdemu akapitowi przypisałeś tylko jeden punkt, a każdy punkt naturalnie wynika z poprzedniego i prowadzi do logicznej konkluzji. Szczególnie ważne jest przejście do ostatniego akapitu. Jeśli nie jest jasne, jak doszedłeś do tego końcowego pomysłu, albo wcisnąłeś wniosek do konspektu, albo brakuje ci skupienia.

Jeśli jesteś pewny swojej struktury eseju, ale utknąłeś na tym, co może być dobrym przejściem, spróbuj powtórzyć słowa kluczowe z poprzedniego akapitu i rozwinąć pomysł. Jeśli to nie zadziała, wypróbuj tę listę typowych przejść jako ostatnią deskę ratunku:

Jeśli dodajesz dodatkowe fakty lub informacje:

as well, and, additionally, furthermore, also, too, in addition, another, besides, moreover

Jeśli próbujesz wskazać kolejność sekwencji wydarzeń:

first of all, meanwhile, followed by, then, next, before, after, last, finally, one month later, one year later, etc.

Jeśli próbujesz wymienić rzeczy w kolejności ważności:

pierwszy, drugi itd, next, last, finally, more importantly, more significantly, above all, primarily

Jeśli próbujesz połączyć jedną ideę z faktem lub ilustracją:

for example, for instance, to illustrate, this can be seen

To indicate an effect or result:

as a result, thus, consequently, eventually, therefore,

To indicate that one idea is the opposite of another:

nonetheless, however, yet, but, though, on the other hand, although, even though, in contrast, unlike, differing from, on the contrary, instead, whereas, nevertheless, despite, regardless of

W przypadku porównywania jednej rzeczy do drugiej:

W innym znaczeniu, similarly, likewise, similar to, like, just as, conversely.

Ćwiczenie: PRZEJŚCIA

Połącz poniższe zdania używając skutecznego przejścia, gdy jest to potrzebne. (W niektórych przypadkach, te dwa zdania będą mogły być połączone bez przejścia).

Zwykle poważnie traktowałem swoją odpowiedzialność i zapisywałem imiona kolegów, aby zachować ciszę i decorum środowiska szkolnego. Kiedy wszedł inny nauczyciel, znany z tego, że karze zbyt surowo i boleśnie, postanowiłem uchronić moich kolegów przed jego dotkliwymi ciosami i wymazałem wszystkie nazwiska.

1. Mimo wietrznej pogody i ujemnych temperatur, nie mogłem oderwać się od zachwycającego piękna kosmosu. Pomimo frustracji i trudności nieodłącznie związanych z badaniami naukowymi, nie mogę wycofać się z mojego celu, jakim jest powszechne zrozumienie.
2. Ale smutek, z jakim odpowiedziała, stwierdzając: „Umarł, kiedy był dzieckiem”, przekonał mnie, że to prawda. Wpłynęło to na mnie tak, jak nic już nigdy nie wpłynie.
3. Skończywszy test w niespektakularnym czasie sześciu minut i pięciu sekund, potknąłem się na ergu bardziej wyczerpany niż kiedykolwiek wcześniej. Tej nocy wróciłem do domu i przeziębiłem się. Gdybym podążał za moimi instynktami przetrwania i racjonalistami, rzuciłbym wiosłowanie wtedy i tam;
4. Natychmiast zdałem sobie sprawę, że muszę poświęcić swoje życie, aby zrozumieć przyczyny piękna wszechświata. Wędrówka nauczyła mnie kilku cennych lekcji, które pozwolą mi zwiększyć moje zrozumienie poprzez badania naukowe.
5. Po śmierci mojego dziadka, zacząłem rozumieć i podążać za jego mądrą radą. Wyciągnąłem zdjęcie mojego dziadka i mnie w Disneyland.
6. Często, musiała pracować od zmierzchu do świtu żyjąc podwójnym życiem jako student i finansowo odpowiedzialny dorosły. Moja matka zdołała zachować pozytywne usposobienie.
7. W dodatku do pracy i studiów, znalazła czas na cotygodniowe wizyty u nieuleczalnie chorych i opuszczonych dzieci w miejscowym szpitalu. Moja matka rozwinęła we mnie wartość bezinteresowności.
8. Moja matka sprawiła, że nauczyłem się indonezyjskiego, oficjalnego języka naszego kraju. Ponadto chciała, abym rozwijał zainteresowania w różnych dziedzinach akademickich i pozaszkolnych.

Podpowiedzi:

1) Jednak; 2) Podobnie; 3) Szok wywołany tą rewelacją w tak młodym wieku; 4) To było trzy sezony temu. 5) Ponadto; 6) Aby poradzić sobie z jego odejściem; 7) Pomimo obciążeń, z jakimi się borykała; 8) Z jej doświadczeń podczas studiów; 9) Moja matka nie tylko chciała, abym miał szeroką znajomość języków.

.