To jest część trzecia mojej serii o pracy nad pamięcią. Pozostałe części znajdziesz tutaj:
- Help Your Kids Memorize Anything
- Recite, Recite, Recite
Dla niektórych dzieci wystarczy, że usłyszą coś w piosence kilka razy, a utkwi im to w pamięci. Olivia jest takim dzieckiem. Myślę, że jest w stanie nauczyć się wszystkiego, jeśli tylko podłożymy pod to melodię. Tak więc używanie piosenek do pracy z pamięcią jest czymś, co robimy cały czas.
Wiele razy istnieją już piosenki napisane do tematu, który chcemy zapamiętać. Używamy piosenek z Classical Conversations, mimo że nie jesteśmy we wspólnocie. Piosenki o liczeniu pominięć, piosenka o osi czasu i śpiewy łacińskie są dostępne na ich płytach CD i są znakomite.
Używaliśmy również piosenek z Classically Catholic Memory, Math-U-See i Kathy Troxel’s Geography Songs
. Tak, wiele piosenek do pracy z pamięcią jest trafionych lub chybionych – nie jest to coś, czego chcesz spędzić mnóstwo czasu na słuchaniu, ale udaje im się wykonać zadanie.
Ale co zrobić, gdy nie ma piosenki do czegoś, czego chcesz się nauczyć? Wtedy trzeba się kreatywność i zrobić jeden z własnych. Oto kilka wskazówek, które pomogą ci zacząć.
Posłuchaj lub przeczytaj więcej z tego posta
Wybierz znaną melodię
Nie chcesz, aby dzieci musiały uczyć się melodii oprócz nauki pamięciowej, więc wybierz łatwą melodię, którą albo znają, albo szybko ją opanują. Piosenki dla dzieci i stare standardy są dobre, podobnie jak znane melodie z hymnów. Nie lekceważ też chwytliwych dżingli z naszej telewizyjnej młodzieży. Jest powód, dla którego „Plop, Plop, Fizz, Fizz” wbija się w mózg.
Część czasu świetnie się bawimy, próbując dopasować temat pracy pamięciowej do melodii. Dzieci uczyły się Wysp Brytyjskich do „I’m a Little Teapot”, a pięciu rodzajów gór do „Go Tell it on the Mountain.”
Trzymaj się tematu pracy pamięciowej
Jakkolwiek kuszące by to nie było, nie faszeruj piosenki dodatkowymi informacjami na dany temat – trzymaj się tylko słów, które chcesz, żeby dzieci zapamiętały. Od czasu do czasu dodajemy jakieś słowo-wypełniacz lub krótką linijkę, ale nic istotnego, co mogłoby zagmatwać sprawę. Jest to szczególnie ważne w przypadku poezji lub Pisma Świętego.
Powtarzaj w razie potrzeby
Trudna część przychodzi, gdy próbujemy sprawić, by praca pamięciowa „pasowała” do wybranej melodii. Zazwyczaj robię to próbując kilku melodii na początek i sprawdzając, która z nich się klei. Kiedy zaczyna brzmieć dobrze, wtedy próbuję powtórzyć całość lub część pracy pamięciowej lub dodać jedną z tych linii wypełniających, o których mówiłem. Z odrobiną zabawy, znajduję to zwykle dość łatwo skończyć z czymś co lubię.
Praktyka, praktyka, praktyka
Im więcej to robisz, tym łatwiej będzie. W dzisiejszych czasach zazwyczaj potrafię ułożyć słowa do znanej melodii w ciągu pięciu lub dziesięciu minut. Ponieważ spędzamy mnóstwo czasu z Mozartem i Czajkowskim, nie martwię się o to, by te piosenki były arcydziełami – po prostu coś, z czym dzieci dobrze się bawią i co zapamiętują.
Gdy już masz swoją piosenkę, możesz ją nagrać za pomocą aplikacji takiej jak iTalk i dodać do swojej listy odtwarzania w iTunes, by móc ją ćwiczyć.
Piosenki do pracy z pamięcią
Dzieci zgodziły się nagrać kilka filmików. Pierwszy to John śpiewający o niektórych cechach geograficznych Półwyspu Iberyjskiego. Jeśli nie możesz zobaczyć filmu, możesz go obejrzeć na YouTube tutaj.
Nie do prześcignięcia, Olivia śpiewa o tych pięciu rodzajach gór. Wideo na YouTube tutaj.
Czy kiedykolwiek napisałeś swoje własne piosenki do pracy z pamięcią?
- About
- Latest Posts
- Jak sprawić, by wszyscy weszli na pokład zmian – 25 stycznia 2021
- Pomóż uczniom odnieść sukces z Mr. D Math – July 15, 2020
- Elemental Biology for the Grammar Stage Review – June 25, 2020
.