- The Global Learning Collaborative
- Edward A. Reynolds West Side High School
- Fiorello H. LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts
- Urban Assembly School for Green Careers
- Frank McCourt High School
- Manhattan/Hunter Science High School
- High School for Law Advocacy and Community Justice
- Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry
- High School of Arts and Technology
- Innovation Diploma Plus
- Urban Assembly School for Media Studies
- PS 333 – The Manhattan School For Children
- PS 452
- PS 75 – Emily Dickinson
- Ps 811 – Mickey Mantle School
- PS 84 – Lilian Weber
- PS 87 – William Sherman
The Global Learning Collaborative
145 W 84th St, New York, New York 10024
Student Population – 457
Student/Teacher Ratio – 17:1
Edukacja uczniów na temat innych kultur, etniczności i historii jest podstawowym założeniem The Global Learning Collective. Z tak silnym naciskiem na globalną świadomość, szkoła oferuje również wyjazdy studyjne za granicę, edukację muzyczną i artystyczną oraz dynamiczne, pozytywne relacje z nauczycielami. Współpraca jest istotną częścią programu szkoły i zachęcają uczniów do współpracy i uczenia się od siebie nawzajem. The Global Learning Collective współpracuje z The Double Discovery Center na Uniwersytecie Columbia, które oferuje uczniom korepetycje, możliwości stażu, doradztwo i wiele więcej.
Edward A. Reynolds West Side High School
140 W 102nd St, New York, NY 10025
Student Population – 422
Student/Teacher Ratio – 15:1
Jedna z pierwszych w mieście alternatywnych szkół transferowych, Edward A. Reynolds West Side High School przyjmuje współczujące i cierpliwe podejście do kształcenia uczniów, którzy doświadczyli wcześniejszych trudności w tradycyjnym środowisku szkolnym. Nauczyciele i administratorzy podzielają wartości, jakimi są zachęcanie uczniów do wysiłku, a także pielęgnowanie zdrowych, wspierających relacji między nimi oraz z innymi uczniami. Szkoła może pochwalić się pracowniami artystycznymi i naukowymi, nowo wyremontowaną salą gimnastyczną i nowoczesną technologią, aby zapewnić, że uczniowie są w stanie uczyć się i rozwijać.
Fiorello H. LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts
100 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 2,713
Student/Teacher Ratio – 20:1
Dla uczniów, którzy chcą realizować swoje pasje w sztuce lub muzyce, Fiorello H. LaGuardia High School pozwala uczniom właśnie to zrobić. Od dramatu, sztuk pięknych, tańca, muzyki instrumentalnej i wokalnej, uczniowie są w stanie doskonalić swoje talenty, jednocześnie biorąc regularne obciążenie akademickie. Programy są rygorystyczne, a typowy wieczór składa się z różnych prób po zakończeniu zajęć w danym dniu, ale szkoła jest znana z tego, jak kształci i przygotowuje uczniów do kariery w sztuce. Dodatkowo, szkoła oferuje wiele klas AP, sport i skupia się na dobrym samopoczuciu uczniów.
Urban Assembly School for Green Careers
145 W 84th St, Nowy Jork, Nowy Jork 10024
Student Population – 339
Student/Teacher Ratio – 13:1
Z silnym naciskiem na kwestie środowiskowe i inicjatywy, Urban Assembly School for Green Careers przygotowuje uczniów do wejścia na arenę zawodową, gdzie planeta i jej zasoby są w centrum uwagi. Studenci w tej szkole stają się dobrze zorientowani w zrównoważonym rozwoju, niesprawiedliwości środowiskowej, branżach, które pomagają naszemu środowisku i branżach, które mu szkodzą. Szkoła używa materiałów opartych na danych z naciskiem na badania naukowe. Szkoła jest otwarta dla wszystkich uczniów, a wcześniejsze badania akademickie nie są wymagane do zapisania się.
Frank McCourt High School
145 W 84th St, New York, NY 10024
Student Population – 388
Student/Teacher Ratio – 15:1
Franklin McCourt High School kładzie duży nacisk na pracę w grupach i klasy zintegrowane. Uczniowie są kształceni w stylu, który podkreśla związki między przedmiotami zwykle nauczanymi oddzielnie, jak matematyka i nauka, prezentowane jako jedna klasa prowadzona przez dwóch nauczycieli. Nauczanie oparte na rozwiązywaniu problemów jest głównym elementem programu nauczania i zawiera przykłady z życia wzięte, z którymi uczniowie mogą się identyfikować. Szkoła może poszczycić się kilkoma klubami i zajęciami sportowymi, a także zajęciami na poziomie zaawansowanym.
Manhattan/Hunter Science High School
122 Amsterdam Ave, Nowy Jork, NY 10023
Student Population – 451
Student/Teacher Ratio – 17:1
Placing a high value on academic rigor and preparing students for success, the Manhattan/Hunter Science High School offers several educational resources for students to thrive. Podczas gdy seniorzy uczą się na kampusie Hunter College i mogą zapisać się na kursy na poziomie college’u, juniorzy w głównym budynku szkoły są zapisani na poziom AP języka angielskiego i kompozycji. Studenci uczą się również takich umiejętności jak zarządzanie czasem, badania naukowe i pisanie oraz krytyczne myślenie. Szkoła szczyci się niezwykle zróżnicowanym ciałem uczniowskim i stała się jedną z najbardziej konkurencyjnych szkół średnich na Manhattanie.
High School for Law Advocacy and Community Justice
122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 515
Student/Teacher Ratio – 13:1
Jednym z głównych celów High School for Law Advocacy and Community Justice jest stworzenie ciała uczniowskiego krytycznych myślicieli poprzez zastosowanie koncepcji prawnych w ich kursach. Dzięki wielu nauczycielom, którzy są prawnikami, uczniowie będą zanurzeni w dyskusjach od starożytnego do współczesnego prawa, jak również dyskusji na temat polityki publicznej, które mają na celu pogłębienie ich zrozumienia i zaangażowania w ich własnych społecznościach. Szkoła oferuje również wiele kursów AP, z których uczniowie mogą wybierać.
Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry
122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 435
Student/Teacher Ratio – 14:1
Sztuka jest wpleciona w prawie każdy aspekt życia ucznia w Maxine Greene High School for Imaginative Inquiry, od podstawy programowej do zajęć pozalekcyjnych. Szkoła koncentruje się na stylu uczenia się opartym na dochodzeniu, zachęcając uczniów do dalszego kwestionowania i badania ich tematów studiów i angażowania ich w świat wokół nich. Studenci mają możliwość odbycia praktyk dostępnych dla nich w tej szkole, jak również różnych występów i wydarzeń w Lincoln Center, z którym szkoła jest powiązana.
High School of Arts and Technology
122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 599
Student/Teacher Ratio – 17:1
Jednym z głównych tematów High School of Arts and Technology jest PRIDE: Wytrwałość, Rygor, Dochodzenie, Różnorodność i Empatia. Wartości te są nie tylko oczekiwane od uczniów, ale także wcielane przez nauczycieli i administratorów, aby pomóc uczniom w osiągnięciu poziomu nauki, który wiedzą, że może być osiągnięty. Ta szkoła zapewnia również naukę opartą na umiejętnościach, które mogą być wykorzystane w środowisku zawodowym, takich jak Adobe Suite lub pisanie biznes planu.
Innovation Diploma Plus
145 W 84th St, Nowy Jork, Nowy Jork 10024
Student Population – 175
Student/Teacher Ratio – 14:1
Zastosowując inne podejście do środowiska szkoły transferowej, Innovation Diploma Plus jest małą szkołą poświęconą pomocy studentom w wieku 16-20 lat w osiągnięciu stopnia naukowego po tym, jak tradycyjne metody edukacyjne nie odniosły sukcesu. Szkoła działa w trymestrach, a nie semestrach, co pozwala studentom na wzięcie większej liczby godzin kredytowych, a tym samym szybsze nadrobienie zaległości w nauce. Szkoła oferuje również płatne staże dla studentów, jak również opcje eksploracji kariery i szkoleń. Przyjęcia są na bieżąco przez cały rok.
Urban Assembly School for Media Studies
122 Amsterdam Ave, New York, NY 10023
Student Population – 405
Student/Teacher Ratio – 17:1
Szkoła Urban Assembly School for Media Studies zapewnia, że podejście do nauki w świecie rzeczywistym ma priorytet. Szkoła wierzy, że uczniowie uczą się najlepiej, gdy są w stanie połączyć swój materiał akademicki z ich własnym życiem. Uczniowie rozwijają swoje umiejętności komunikacyjne i analityczne oraz mają do dyspozycji wiele bardzo angażujących i niszowych klubów. Byli studenci zauważyli, że nauczyciele w tej szkole robią wszystko, aby wspierać swoich uczniów i sprawić, aby czuli, że ich edukacja ma znaczenie.
PS 333 – The Manhattan School For Children
154 W 93rd St, New York, NY 10025
Student Population: 738
Student/Teacher Ratio: 15:1
Z dumnie zróżnicowaną populacją uczniów i rekordem sukcesu w pomaganiu uczniom ze specjalnymi potrzebami w ich edukacji, Manhattan School for Children jest świetną opcją przy wyborze miejsca, gdzie wysłać swoje dziecko. Szkoła kładzie nacisk na rozwój emocjonalny i społeczny uczniów i ma wysoki poziom zaangażowania rodziców. Przykłady z życia wzięte są często wykorzystywane w klasie, aby lepiej zaangażować uczniów i zachęcić ich do nauki opartej na aktywności. Manhattan School for Children posiada szeroką ofertę artystyczną oraz wiele klubów pozaszkolnych i zajęć sportowych.
PS 452
210 W 61st St, New York, NY 10023
Student Population: 319
Student/Teacher Ratio: 13:1
PS 452 jest mniejszą szkołą strefową, która została utworzona w 2010 roku, aby zrównoważyć niektóre z przepełnienia w pobliskich szkołach. Oferuje pogłębione programy do nauki pisania i matematyki, a także koncentruje się na sztuce w połączeniu z nauką akademicką oraz nauczaniem opartym na projektach. Szkoła posiada bardzo zaangażowany PTA, który co roku zbiera pokaźną sumę pieniędzy na dodatkowe zajęcia artystyczne, dodatkowych asystentów nauczycieli, wycieczki terenowe i technologię. Uczniom oferowane są również możliwości nauki poza klasą poprzez wycieczki do muzeów, parków, instytucji kulturalnych i zabytków.
PS 75 – Emily Dickinson
735 West End Ave, New York, NY 10025
Student Population: 571
Student/Teacher Ratio: 10:1
Dzięki dobrze znanemu programowi nauczania dwóch języków, w którym uczniowie uczą się zarówno angielskiego, jak i hiszpańskiego, niezwykle zróżnicowanemu ciału uczniowskiemu i dobrze zaopatrzonej bibliotece, PS 75 jest zaangażowana nie tylko w naukę uczniów, ale także w ich rozwój jako pełnych szacunku i zaangażowanych członków społeczeństwa. Szkoła zdobyła nagrody za standardy zdrowotne i żywieniowe oraz programy fitness, a także za jakość kształcenia. Rodzice zwracają uwagę na poziom inwestycji, jaki nauczyciele mają w swoich uczniach i chwalą jej pielęgnacyjne i integracyjne środowisko.
Ps 811 – Mickey Mantle School
466 West End Ave, New York, NY 10024
Student Population: 347
Student/Teacher Ratio: 5:1
Z sześcioma placówkami szkolnymi wokół Manhattanu, Mickey Mantle School składa się głównie z uczniów K-8 z jakąś formą uczenia się lub niepełnosprawności rozwojowej, w tym z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, trudnościami behawioralnymi i zaburzeniami komunikacji. Szkoła prowadzi jadłodajnię w stylu lat 40-tych, w której uczniowie mogą się angażować i uczyć poprzez działania promujące zdrowe zachowania, interakcje i umiejętności w świecie rzeczywistym podczas prowadzenia jadłodajni. Pod względem akademickim, szkoła wykorzystuje programy artystyczne, aby pomóc w dalszej nauce uczniów, a nauczyciele zapewniają rodzicom strategie behawioralne do wykorzystania w domu.
PS 84 – Lilian Weber
32 W 92nd St, New York, NY 10025
Student Population: 557
Student/Teacher Ratio: 16:1
Jedna z najbardziej zróżnicowanych szkół w okolicy, żadna rasa ani klasa nie stanowi większości w PS 84. Obiady dla uczniów obejmują zdrowe opcje i świeże warzywa, a uczniowie mają dostęp do ogrodu na dachu, gdzie uczą się uprawiać rośliny. Szkoła oferuje program nauczania w dwóch językach: hiszpańskim i francuskim, a także posiada wiele udogodnień dla uczniów z trudnościami w nauce. Szkoła oferuje również silny program sztuk scenicznych. Wyniki testów plasują się powyżej średniej stanowej, a podczas gdy w szkole panuje swobodna atmosfera, ma ona wysokie oceny w zakresie rygoru nauczania, współpracy między nauczycielami i wsparcia emocjonalnego dla uczniów.
PS 87 – William Sherman
160 W 78th St, New York, NY 10024
Student Population: 859
Student/Teacher Ratio: 14:1
W PS 87 – większej, strefowej szkole – uczniowie są zachęcani do nauki poza klasą. Od wycieczek do pobliskich muzeów i Central Park Zoo, do zajęć w ramach partnerstwa z różnymi organizacjami w Nowym Jorku, szkoła jest zaangażowana w wielokulturowe doświadczenie edukacyjne. Szkoła zachęca dzieci do samodzielnego uczenia się, a sztuka i technologia stają się kluczowymi aspektami środowiska nauczania. Rodzice odgrywają aktywną rolę w szkole, a szkoła oferuje usługi takie jak terapia mowy i doradztwo. Pomimo większej liczebności klas, rodzice są ogólnie zadowoleni z edukacji, jaką ich dzieci otrzymują w PS 87.