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Candidatos muitas vezes ignoram as transições em seu próprio prejuízo. Um bom ensaio deve usar transições dentro de parágrafos e especialmente entre parágrafos para preservar o fluxo lógico do ensaio. Sem boas transições e edição de ensaio universitário é como uma série de ilhas isoladas; o leitor terá dificuldade em ir de um ponto para o outro. Use as transições como pontes entre suas idéias. Ao passar de um parágrafo para o outro, você não deve ter que explicar sua história, além de contá-la. Se as transições entre parágrafos requerem explicação, seu ensaio ou é muito grande no escopo ou o fluxo não é lógico. Uma boa declaração de transição irá percorrer a linha entre os dois parágrafos.

Você não deve ter que pensar muito sobre como construir sentenças de transição. Se os conceitos em seu esboço seguirem e construírem um sobre o outro naturalmente, as transições se escreverão. Para ter certeza de que você não está forçando suas transições, tente se abster de usar palavras como, “entretanto”, “apesar de tudo” e “além disso”. Se você está tendo dificuldades na transição entre parágrafos ou está tentando forçar uma transição para um parágrafo que já foi escrito, então isso pode indicar um problema com a sua estrutura geral. Se você suspeita que este é o caso, volte ao seu esboço original e certifique-se de que você atribuiu apenas um ponto a cada parágrafo, e que cada ponto segue naturalmente o anterior e leva a uma conclusão lógica. A transição para o parágrafo final é especialmente crítica. Se não estiver claro como você chegou a esta idéia final, você tem ou uma conclusão no esboço, ou seu esboço não tem foco.

Se você está confiante em sua estrutura de redação, mas se encontra preso no que pode fazer uma boa transição, tente repetir palavras-chave do parágrafo anterior e avançar a idéia. Se isso não funcionar, tente esta lista de transições comuns como seu último recurso:

Se você estiver adicionando fatos ou informações adicionais:

como bem, e, além disso, também, além disso, outro, além disso

Se você estiver tentando indicar a ordem de uma sequência de eventos:

primeiro de todos, enquanto isso, seguido por, em seguida, antes, depois, último, finalmente, um mês depois, um ano depois, etc.

Se você está tentando listar as coisas em ordem de importância:

primeiro, segundo, etc.., depois, por fim, mais importante, mais significativo, sobretudo

Se estiver a tentar ligar uma ideia a um facto ou ilustração:

Por exemplo, para ilustrar, isto pode ser visto

Indicar um efeito ou resultado:

como resultado, portanto, eventualmente, portanto,

Indicar que uma ideia é o oposto de outra:

não obstante, ainda, mas, por outro lado, embora, ao contrário, ao contrário, diferindo de, pelo contrário, enquanto que, apesar disso, independentemente de

Quando se compara uma coisa com outra:

Em um sentido diferente, semelhante, semelhante a, como, ao contrário.

Exercício: TRANSIÇÕES

Conecte as seguintes frases usando uma transição eficaz, quando necessário. (Em alguns casos, as duas frases poderão ficar de pé sem uma transição.

Ordinariamente, eu levava a sério a minha responsabilidade e escrevia os nomes dos colegas de turma para preservar o silêncio e o decoro do ambiente escolar. Quando um professor diferente entrava, um professor conhecido por castigar muito duro e dolorosamente, decidi salvar os meus amigos das suas duras pinceladas, e apaguei todos os nomes.

1. Apesar das condições ventosas e temperaturas abaixo de zero, não consegui afastar-me da beleza imponente do cosmos. Apesar da frustração e das dificuldades inerentes ao estudo científico, não posso me afastar do meu objetivo de compreensão universal.
2. Mas a tristeza com que ela respondeu, dizendo: “Ele morreu quando era bebê”, convenceu-me de que era verdade. Isso me afetou como nada voltaria a afetar.
3. Terminando o teste em seis minutos e cinco segundos pouco espetaculares, tropeçei no erg mais exausto do que jamais havia estado. Naquela noite, fui para casa e apanhei uma constipação. Se tivesse seguido os meus instintos de sobrevivência e racionalista, teria parado de remar então e ali;
4. Imediatamente, percebi que devo dedicar a minha vida a compreender as causas da beleza do universo. A caminhada me ensinou várias lições valiosas que me permitirão aumentar minha compreensão através da pesquisa científica.
5. Após a morte de meu avô, comecei a entender e seguir seus sábios conselhos. Tirei uma foto do meu avô e de mim na Disneylândia.
6. Muitas vezes, ela teve que trabalhar do anoitecer ao amanhecer, vivendo uma vida dupla como estudante e um adulto financeiramente responsável. Minha mãe conseguiu manter uma disposição positiva.
7. Além de trabalhar e estudar, ela encontrou tempo para fazer visitas semanais a crianças doentes terminais e abandonadas no hospital local. Minha mãe desenvolveu o valor do altruísmo.
8. Minha mãe me fez aprender indonésio, a língua oficial do nosso país. Ela também queria que eu desenvolvesse interesses em vários campos acadêmicos e extracurriculares.

Respostas:

1) Entretanto; 2) Similarmente; 3) O choque desta revelação em tão tenra idade; 4) Isso foi há três estações atrás. 5) Além disso; 6) Para lidar com sua passagem; 7) Apesar dos fardos que ela enfrentou; 8) De suas experiências durante a faculdade; 9) Minha mãe não só queria que eu tivesse um amplo conhecimento de línguas.