Os seguintes fatos e estatísticas da ciência da computação fornecem uma rápida introdução às tendências de mudança na educação e carreiras relacionadas.
A ciência da computação é definida como o estudo sistemático da computação com respeito aos sistemas de computação e aplicações de software. Os alunos que trabalham para obter uma licenciatura em ciências da computação aprenderão tanto a teoria da computação e algoritmos utilizados em aplicações de software como o design de hardware utilizado em dispositivos informáticos como computadores de secretária, computadores portáteis, tablets e smartphones.
Top 10 Facts About Computer Science to Know Now
Os seguintes fatos e estatísticas fornecem uma rápida introdução à ciência da computação e mostram como estudantes, empregadores e organizações educacionais estão acompanhando as tendências de mudança na educação STEM e carreiras relacionadas.
O Bureau of Labor Statistics (BLS) dos EUA fornece um excelente recurso para dados relacionados a empregos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). De acordo com o BLS, havia quase 8,6 milhões de empregos na STEM em maio de 2015, representando 6,2% do emprego nos EUA. As ocupações de informática representavam quase 45% do emprego na STEM, e os engenheiros representavam mais 19%. As ocupações em ciências matemáticas e arquitetos, agrimensores e cartógrafos, juntos, representavam menos de 4% do emprego na STEM. – BLS
Nos Estados Unidos, nove em cada dez pais querem que seus filhos estudem informática, mas apenas um em cada quatro escolas ensina programação de computadores. Em 22 estados, as aulas de informática não contam para os requisitos de graduação em matemática ou ciências do ensino médio.
– Hora do Código
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Emprego nas profissões de informática está projetado para aumentar em 12,5% de 2014 a 2024, e devido ao seu grande tamanho de emprego, espera-se que este crescimento resulte em quase meio milhão de novos empregos, muito mais do que qualquer outro grupo STEM. O grupo prevê que o segundo maior número de novos postos de trabalho de 2014 a 2024 seja o de engenharia, com 65.000 novos postos de trabalho. – BLS
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Even com crescimento projetado de 15 a 20% entre 2012 e 2022, a grande maioria dos postos de trabalho em informática será perseguida e preenchida por homens. Como as indústrias relacionadas com a STEM em um todo somam mais de 1,7 milhões de empregos nos próximos anos, continua havendo uma ausência notável de mulheres no campo. Esta tendência começa bem antes de entrar no mercado de trabalho: as meninas representam mais da metade de todas as testadoras de Colocação Avançada (AP), mas os meninos superam em número as meninas 4:1 nos exames de ciências da computação. – ComputerScience.org
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A maioria das maiores ocupações STEM estavam relacionadas com computadores e sistemas de informação. Com um emprego de quase 750.000 pessoas, os desenvolvedores de softwares aplicativos foram a maior ocupação da STEM. Especialistas em suporte ao usuário de computadores e analistas de sistemas computacionais foram responsáveis cada um por mais de meio milhão de empregos. Os representantes de vendas por atacado e de fabricação de produtos técnicos e científicos (334.010) foram a maior ocupação da STEM não relacionada a computadores. – BLS
De acordo com o QS World University Rankings, as 3 melhores universidades do mundo para ciência da computação e sistemas de informação incluem o seguinte:
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- Massachusetts Institute of Technology (MIT) Estados Unidos
- Stanford University Estados Unidos
- Universidade de Oxford (Reino Unido)
– QS World University Rankings
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> De acordo com o College Board, que acompanha os exames da AP, 3.101 alunos fizeram o exame de informática da AP em 2011. Em comparação, cerca de 35.000 estudantes fizeram o AP governo, 55.000 fizeram história nos EUA, e 58.500 estudantes fizeram inglês. Dos que prestaram o exame de ciências da computação, 29 estudantes eram afro-americanos e apenas 21% eram meninas. – UCLA IDEA>
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Descrição de Imagem: College Board, Advanced Placement (AP) Exam Examen Data, 2010-2011
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Aumentos salariais de TI em 2017 indicam que os profissionais de TI estão em alta demanda, empurrando os salários de TI para níveis cada vez mais altos. A faixa salarial média de 2017 para o Gerente de Tecnologia da Informação é de $108.000 $164.750. A faixa salarial de 2017 é um aumento de 3,0% em relação a esta faixa salarial de 2016. – Datamation
Over 99 por cento do emprego STEM foi em ocupações que tipicamente requerem algum tipo de educação pós-secundária para entrada, comparado com 36 por cento do emprego total. Ocupações que tipicamente requerem um bacharelado para a entrada, como desenvolvedores de software e engenheiros, constituíram 73% do emprego na STEM, mas apenas 21% do emprego total. – BLS
Técnicos de mapas e mapas, para os quais o nível de entrada típico é um diploma do ensino médio ou o equivalente, é a única ocupação STEM que tipicamente não requer o ensino pós-secundário para a entrada. – BLS
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Este artigo foi atualizado pela última vez em 07 de agosto, 2018