Em uma caminhada natural de classe, Matias nota que as folhas, que antes eram verdes, agora são vermelhas, laranja, e amarelas. Ele pergunta ao seu professor porque as folhas estão mudando de cor.
Anna e Xavi constroem uma rampa para seus carros de brinquedo e testam a velocidade dos carros quando a rampa está em ângulos diferentes.
No centro de teatro dramático, Megan, Ima e Luciana montam um consultório médico de fingimento. Elas se revezam como médica, recepcionista e paciente.
Estas pré-escolares estão se divertindo e aprendendo muito através de sua peça. As crianças que têm sucesso na escola e na vida sabem como encontrar soluções para os problemas. Elas podem se comunicar e trabalhar bem com os outros. São curiosos, pensadores criativos, e continuam a aprender e a adaptar-se. Programas pré-escolares de alta qualidade ajudam seu filho a construir estas habilidades.
Você pode ter perguntas como: O que acontece em um programa pré-escolar? ou Meu filho deveria ser capaz de ler e escrever nesta idade? Esta página irá dar-lhe algumas das respostas. Você vai descobrir como os pré-escolares aprendem e se desenvolvem, como os professores apoiam a sua aprendizagem e desenvolvimento, e como é um programa pré-escolar de alta qualidade. Vamos começar!
Como os pré-escolares se desenvolvem e aprendem
Sua criança está crescendo tão rápido! Num minuto ele está implorando para você ler seu livro favorito com ele, e no outro ele está desenhando uma nave espacial que ele e seu amigo querem construir. Vamos ver como seu filho constrói suas habilidades e conhecimentos nesta idade.
Interagindo com adultos que cuidam dele. Os professores ajudam o seu filho a sentir-se seguro e importante todos os dias. Eles escutam o seu filho e o conhecem bem. Quando as crianças se sentem seguras e cuidadas, elas crescem em todas as áreas de desenvolvimento.
Por meio de brincadeiras e aprendizados ativos, práticos e “minds-on”. À medida que a sua criança brinca, experimenta e interage com crianças e adultos cuidadosos, muita aprendizagem acontece. Ela desenvolve habilidades que a ajudarão a pensar, questionar e explorar o mundo.
Conectando novas idéias e habilidades ao que eles já sabem e podem fazer. Todos nós aprendemos melhor quando podemos conectar novas informações com o que já sabemos. Os professores ajudam os pré-escolares a fazer isso para construir conhecimento e conectar a aprendizagem com o que interessa ao seu filho, como bugs ou máquinas!
Explorando e dando sentido ao seu mundo. À medida que o seu filho explora os materiais, ele vai tendo idéias sobre o porquê das coisas acontecerem e as testa. Os professores ajudam-no a dar sentido às suas experiências, pedindo-lhe para explicar o seu pensamento, encorajando-o a tentar algo diferente e acrescentando pequenos desafios.
Aprendizagem guiada por professores. Os professores planeiam experiências de pequenos e grandes grupos que esticam a aprendizagem das crianças. Algumas estratégias que usam durante esses tempos incluem
- Dando às crianças muitas oportunidades para praticar novas habilidades, como encontrar e fazer padrões
- Obtendo escolhas para que as crianças se tornem mais independentes e assumam responsabilidade pela sua aprendizagem
- Perguntas de patinação que levam a mais de uma resposta certa: “Por que você acha que isso aconteceu?”
- Dando dicas para ajudar as crianças a descobrir algo
- Dando informações e orientações
- Adicionando desafios quando as crianças estão prontas para eles, como ler em voz alta livros um pouco mais longos com palavras mais complexas
- Comentando sobre o que as crianças estão fazendo para chamar a atenção para seus esforços, não apenas para o que elas realizam: “
- Dando-lhes tempo para encontrarem as suas próprias soluções, e oferecendo ajuda se as crianças parecerem presas ou frustradas
- Encorajando o seu filho a continuar a tentar e a julgar os seus próprios esforços: “Como surgiu a sua ideia de fazer um labirinto com blocos? O que você acha que poderia fazer de diferente da próxima vez?”
Os professores também pensam cuidadosamente sobre quando, como e onde ajudar as crianças a aprender. Quando lêem um livro para um grupo pequeno, podem discutir os personagens e apontar partes específicas do livro, como o título e a capa. Eles podem usar bonecos para ajudar as crianças a falar sobre seus sentimentos. Os professores usam cada momento para ajudar as crianças a aprender – incluindo horários de refeição, limpeza e brincadeiras ao ar livre.
O que significa “Alta Qualidade”?
Não há duas pré-escolas com o mesmo aspecto ou sensação. Mas todos os programas de alta qualidade têm algumas coisas em comum.
Professores em programas de alta qualidade constroem sobre o que a sua criança já sabe e pode fazer. Eles fornecem materiais e experiências que são um desafio, mas que as crianças podem fazer com um pouco de ajuda. Isto é chamado de prática apropriada para o desenvolvimento (DAP). Prática apropriada para o desenvolvimento significa
- Aprendizagem baseada na idade e no estágio de desenvolvimento de cada criança
- Ajudar cada criança a atingir metas que são justas para aquela criança
- Valorizar e incluir a família, língua e cultura de cada criança
Quando os professores escolhem materiais, atividades e estratégias para usar com as crianças, eles pensam em muitas coisas, incluindo
- O que a maioria dos pré-escolares precisa -como materiais para criar e fingir
- O que as crianças individuais podem precisar -como um espaço tranquilo para Thalia, que é sensível a ruídos altos
- Modos para apoiar a família, a língua e a cultura de cada criança -como aprender várias palavras em espanhol para falar com Carlos e Yasmina
Usando o que sabem sobre a sua criança, os professores estabelecem metas para ela. Eles mantêm um registro da aprendizagem dela para saberem o que ela está pronta para aprender a seguir.