De: Jon Jaehnig
Actualizat la 28 ianuarie 2021
Revizuit medical de: Jon Jaehnig
Revizuit medical de: Lauren Guilbeault
Învățarea comportamentală nu este doar o teorie de interes pentru cei din educație, deși cu siguranță ar trebui să fie familiarizați cu ea. Părinții și persoanele aflate în alte poziții de conducere ar trebui, de asemenea, să fie interesați să înțeleagă percepțiile privind modul în care oamenii învață. Cu toate acestea, cu toții învățăm și cu toții învățăm diferit, așa că toată lumea ar trebui să fie interesată de această teorie.
Sursa: pexels.com
Acum, vom arunca o privire asupra teoriei învățării comportamentale, inclusiv asupra istoriei sale și a modului în care influențează elevii și educatorii.
Watson și Behaviorismul
După cum vom vedea, învățarea comportamentală este un concept de psihologie educațională folosit de behavioriști. Ca urmare, înainte de a discuta despre învățarea comportamentală, poate fi util să înțelegem cine sunt behavioriștii.
Comportamentalismul a început ca o școală de psihologie de către psihologul american John Watson în 1913. În acest moment, teoria psihanalitică a lui Sigmund Freud și, mai târziu, a elevului său, Carl Jung, domina peisajul psihologic. Psihanaliza sublinia importanța minții inconștiente, care poate fi interpretată doar prin interacțiuni precum visele, hipnoza etc.
Comportamentaliștii precum Watson credeau că, dacă psihologia – pe atunci din ce în ce mai populară, dar încă o știință destul de nouă – urma să fie luată în serios, ar trebui să pună mai mult accent pe studiul comportamentelor observabile. Behavioriștii credeau, de asemenea, că psihanaliștii puneau prea mult accent pe experiențele din copilăria timpurie.
Credința că behaviorismul era periculos de reducționist, la fel cum psihanaliza era periculos de deschisă, avea să ducă mai târziu la fondarea psihologiei umaniste de către psihologi precum Carl Rogers. În timp ce psihologia umanistă ar lua în mare măsură locul școlilor psihologice anterioare, behaviorismul și activitatea primilor behavioriști rămâne importantă.
Pavlov, condiționarea clasică și învățarea comportamentală
Învățarea comportamentală este o școală de studiu care se concentrează pe modul în care indivizii învață și pe modul în care poate fi măsurată învățarea unui individ. Unul dintre principiile timpurii ale behaviorismului lui Watson a fost acela că oamenii învață în același mod în care o fac animalele. Acest lucru a deschis ușa pentru unele dintre primele studii pe animale. Sau, cel puțin, primele experimente pe animale în psihologie.
Acestea au fost experimentele psihologului rus Ivan Pavlov. Celebrele experimente ale lui Pavlov au descoperit că putea antrena câinii să asocieze sunetele cu hrănirea. El a reușit chiar să calculeze gradul în care câinii asociau mâncarea cu sunetul pe baza volumului de salivă pe care îl produceau atunci când auzeau sunetul. Acest lucru îndeplinea, de asemenea, cerința behaviorismului de a putea măsura răspunsul prin observare mai degrabă decât prin implicare.
Asociarea unui concept cu un stimul datorită expunerii repetate la ambele se numește „condiționare clasică” și este una dintre principalele metode de învățare comportamentală.
Skinner, condiționarea operantă și învățarea comportamentală
Un alt contribuitor timpuriu la teoria învățării comportamentale a fost B.F. Skinner. Deși este posibil să nu fiți familiarizați cu acest termen, probabil că sunteți familiarizați cu conceptul de condiționare operantă.
Condiționarea operantă este compusă din întărire pozitivă și negativă. Cei mai mulți oameni cred că condiționarea pozitivă înseamnă că îi dați subiectului ceva ce își dorește și că întărirea negativă înseamnă că îi dați subiectului ceva ce nu își dorește, dar nu este așa.
În întărirea pozitivă, subiectului i se dă ceva atunci când se întâmplă ceva. În întărirea negativă, se ia ceva de la subiect atunci când se întâmplă ceva. În acest fel, condiționarea operantă este similară condiționării clasice, dar este folosită pentru a convinge sau a descuraja un comportament.
Atât întărirea pozitivă, cât și cea negativă pot fi folosite fie pentru a convinge, fie pentru a descuraja o activitate. De exemplu, lovirea unui câine pentru că a murdărit covorul este, din punct de vedere tehnic, o întărire pozitivă, deoarece se introduce o intervenție atunci când se produce ceva. Dacă – și asta ar fi îngrozitor – ați pune muzică tare pe care câinele dvs. o urăște până când face ceva ce doriți, acesta ar fi un exemplu de întărire negativă, deoarece o intervenție este eliminată atunci când are loc ceva.
Nu există o mulțime de exemple de analiză cantitativă în cazul condiționării operante, așa cum există în cazul condiționării clasice. Cu toate acestea, condiționarea operantă încă îndeplinește cerința de a dovedi că ceva a fost sau nu a fost învățat pe baza comportamentului observabil al subiectului.
Albert Bandura și învățarea observațională
Sursa: pexels.com
Condiționarea clasică și cea operantă sunt ambele forme de învățare asociativă. Învățarea asociativă implică experiențele directe ale subiectului. Cu toate acestea, potrivit unui psiholog de mai târziu, Albert Bandura, un subiect nu are nevoie să experimenteze niciun stimul pentru a învăța un comportament.
Potrivit lui Bandura, un subiect poate, de asemenea, să învețe un comportament urmărind pe altcineva care realizează acel comportament printr-un proces numit „învățare socială”. Aceasta se mai numește și „învățare observațională.”
Învățarea observațională nu este complet îndepărtată de învățarea asociativă. Comportamentul pe care un subiect îl învață de la un model poate fi acțiunea care este încurajată sau descurajată să fie condiționarea clasică sau operantă ulterioară. Mai mult, alți subiecți pot folosi învățarea observațională pentru a avea acțiuni încurajate sau descurajate văzând ce se întâmplă cu un alt model atunci când acționează.
Acest lucru pare complicat, dar luați în considerare următorul exemplu. Un băiat îl aude pe tatăl său înjurând și înjură în jurul prietenilor săi. Aceasta este învățare prin observare. Când băiatul înjură în jurul prietenilor săi, aceștia cred că este cool. Aceasta este o condiționare pozitivă, dar dacă se întâmplă în mod repetat, poate fi, de asemenea, o formă de condiționare clasică. Cu toate acestea, dacă băiatul înjură în preajma mamei sale, el poate fi pedepsit – un exemplu de întărire negativă. Mai mult, dacă băiatul are o soră mai mică care este martoră la faptul că el este pedepsit pentru că înjură, ea ar putea învăța să nu mai înjure din cauza faptului că vede consecințele fratelui ei – un alt exemplu de învățare prin observare.
Învățarea comportamentală ca instrument educațional
Învățarea comportamentală a fost, probabil, cea mai influentă în domeniul educației, în special în domeniul educației preșcolare. Întărirea pozitivă și negativă sunt adesea folosite pentru a-i învăța pe copii cum trebuie să se comporte. Luați în considerare recompensele, privilegiile și pedepsele care sunt distribuite în sistemul public de învățământ. Unii istorici sociali sugerează, de asemenea, că clopotele care îi cheamă pe elevi la ordine și îi concediază au fost instituite ca o metodă de condiționare clasică pentru a-i pregăti pentru clopotele care anunțau odinioară începutul și sfârșitul turelor în mediile industriale. Școlile profită, de asemenea, de învățarea prin observare atunci când un elev este pedepsit ca exemplu pentru ceilalți.
Desigur, învățarea comportamentală nu este folosită doar pentru disciplină. Învățarea observațională este, de asemenea, importantă pentru a învăța acțiuni și norme sociale din observarea celorlalți. În special în educația fizică, elevii învață cum să execute acțiuni privind un profesor și urmărindu-l.
Învățarea prin observare rareori se termină în sala de clasă. Mulți oameni urmăresc videoclipuri de formare la locul de muncă și apelează la videoclipuri cu instrucțiuni pe internet pentru lucruri precum îmbunătățiri la domiciliu.
Învățarea comportamentală și justiția penală
Sursa: .com
Învățarea comportamentală este, de asemenea, utilizată în sistemul de justiție penală, unde acțiunile indezirabile atrag consecințe indezirabile. Acesta este un exemplu de condiționare operantă, dar concepte precum închisoarea sunt, de asemenea, utilizate pentru învățarea socială. S-ar putea spune că pronunțarea sentinței este la fel de mult despre descurajarea acțiunilor din partea publicului ca și despre pedepsirea acțiunilor infractorului.
Filosoful din secolul XX Michel Foucault a răsturnat ideea învățării prin observare în justiția penală cu teoria sa „panopticon”. Această teorie a sugerat că o persoană obișnuită se teme atât de mult să fie observată făcând ceva indezirabil încât crearea iluziei că este observată este suficientă pentru a preveni acel comportament.
Învățare comportamentală și biologie
Condiționarea experimentală este folosită pentru a învăța subiecții, dar este folosită și în experimentele pe animale pentru a testa animalele pentru lucruri precum memoria. Dacă un subiect poate efectua o acțiune care are ca rezultat o recompensă, este sigur să presupunem că subiectul a învățat că poate obține o recompensă prin efectuarea acelei acțiuni. În cazul în care subiectul nu acționează la incidentele repetate ale acelei acțiuni care rezultă într-o recompensă, se presupune adesea că subiectul este incapabil din punct de vedere cognitiv să formeze conexiuni între acțiune și recompensă.
Învățarea și psihologia comportamentală
Comportamentalismul a contribuit foarte mult la înțelegerea modului în care învățăm, dar nu este vorba doar de psihologia educațională.
Ca școală psihologică, behavioriștii au contribuit, de asemenea, la înțelegerea noastră clinică a modului în care funcționează mintea și de ce facem ceea ce facem. Terapia comportamentală este acum unul dintre cele mai comune tipuri de terapie de discuție. În terapia comportamentală, pacientul sau clientul învață cum să înțeleagă motivațiile și rezervele interne și externe care îi determină comportamentul. Acest lucru îi permite să cultive comportamente pozitive și să înceteze treptat să mai facă comportamente negative.
Resurse suplimentare
Pentru a afla mai multe despre behaviorism și alte școli de psihologie, continuați să parcurgeți site-ul pentru alte articole educaționale ca acesta.
Sursa: .com
Pentru un ajutor mai practic, puteți, de asemenea, să contactați un terapeut sau un consilier prin intermediul conexiunii dvs. la internet, cum ar fi pe o platformă precum BetterHelp.
Am menționat mai sus că terapia comportamentală este unul dintre cele mai comune tipuri de terapie de discuție. Din acest motiv, cercetătorii au petrecut, de asemenea, mult timp analizând cât de eficientă este atunci când este oferită online în loc de personal. O publicație recentă a analizat peste 350 de studii revizuite de colegi pentru a evidenția faptul că terapia cognitiv-comportamentală online este la fel de eficientă ca și terapia tradițională în persoană și ajută la îmbunătățirea accesului la asistență medicală.
Studiul subliniază, de asemenea, un alt beneficiu: terapia online este adesea mai puțin costisitoare decât terapia tradițională. Iar cu programarea flexibilă, vă puteți conecta cu consilierul dvs. oriunde vă simțiți confortabil și aveți internet securizat.
Iată recenziile unor utilizatori recenți ai BetterHelp despre consilierii lor:
„Acesta este terapeutul tuturor terapeuților. Este organizată și, mai presus de toate, este grijulie, amabilă și extrem de grijulie și își livrează abilitățile de a ajuta un client să identifice, să provoace și să schimbe tiparele de comportament și de a-și ajuta clienții să-și proceseze gândurile și sentimentele într-un mod care se simte sigur și validant. Adevărul? Ai fi un Willy prostănac să nu te programezi cu ea DACĂ are un loc liber, adică!!! 🙂 îți mulțumesc Rachel pentru tot ajutorul tău incredibil!” Citiți mai multe despre Rachel McClain.
„Joe este un tip și un terapeut cu adevărat minunat. Consilierea lui m-a ajutat atât de mult în ultimele 6 luni! Joe chiar te face să te simți nu doar ascultat, ci și înțeles și auzit. El a fost, de asemenea, grozav în ceea ce privește recomandarea unor practici și tehnici comportamentale specifice și ușor de implementat pentru viața mea, pe care le folosesc în fiecare zi. Foarte recomandat.” Citiți mai multe despre Joe Chambers.
.