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La professione di assistente medico è sostenuta non solo da gruppi medici nazionali come l’American Medical Association (AMA), l’American College of Surgeons, l’American Academy of Family Physicians e l’American College of Emergency Physicians, ma da diverse organizzazioni professionali dedicate alla promozione degli assistenti medici sia a livello nazionale che locale.

L’Accademia Americana degli Assistenti Medici (AAPA)

www.aapa.org

Nel 1968, l’AAPA fu fondata per servire come società professionale nazionale per gli assistenti medici. Il suo obiettivo primario è quello di sostenere il concetto di assistente medico. L’AAPA fa pressione a sostegno dell’agenda legislativa della PA a Washington DC, mentre aiuta i capitoli statali della PA a migliorare i loro atti di pratica locali. Questa organizzazione offre formazione medica continua, comprese quelle relative al mantenimento della certificazione NCCPA e fornisce lo sviluppo della leadership per gli studenti di assistenza medica e i PA nella pratica. Gli studenti dei programmi BU PA diventano membri dell’Accademia e sono incoraggiati a partecipare al continuo sviluppo della professione PA.

La Massachusetts Association of Physician Assistants (MAPA)

www.mass-pa.com

MAPA è il capitolo statale del Massachusetts dell’AAPA, e l’organizzazione professionale che rappresenta i PA a livello statale. Fondata dall’AAPA nel 1975, la sua missione è di promuovere il concetto di PA sostenendo i problemi della PA. MAPA agisce anche nel campo politico come un agente proattivo per il cambiamento della politica sanitaria, educa i membri durante due conferenze annuali, e pubblica regolarmente una newsletter per i membri che li aggiorna sulle attività MAPA. Anche gli studenti della BU PA diventano membri della MAPA.

Accreditation Review Commission on Education for the Physician Assistant (ARC-PA)

www.arc-pa.org

L’ARC-PA è l’ente di accreditamento indipendente per tutti i programmi di assistente medico negli Stati Uniti. L’ARC-PA serve a proteggere l’interesse pubblico sostenendo elevati standard educativi per tutti i programmi educativi accreditati di PA. L’idoneità per l’esame NCCPA include il completamento di un programma PA accreditato dall’ARC-PA. Il processo di accreditamento per i programmi PA è rigoroso, garantendo così che i programmi che ottengono con successo l’accreditamento siano in grado di fornire una valida esperienza educativa e di preparare gli studenti a carriere come assistenti medici competenti.

Physician Assistant Education Association (PAEA)

www.paea.org

La PAEA è l’unica organizzazione nazionale negli Stati Uniti che rappresenta i 195 programmi educativi di assistenza medica attualmente accreditati. La missione della PAEA è quella di “perseguire l’eccellenza nell’educazione della PA, favorire lo sviluppo della facoltà, far progredire il corpo di conoscenze che definisce l’educazione di qualità e la cura centrata sul paziente, e promuovere la diversità in tutti gli aspetti dell’educazione dell’assistente medico.” (2013, PAEA) Il Central Application Service for Physician Assistants (CASPA), il metodo con cui tutti i candidati al BU PA Program si applicano, è iniziato come un progetto del PAEA e ora serve la maggior parte dei programmi PA a livello nazionale.

National Commission on Certification of Physician Assistants (NCCPA)

www.nccpa.net

La NCCPA è un’organizzazione di certificazione indipendente, con una rappresentanza di molte organizzazioni mediche nazionali e della professione di assistente medico, per sviluppare e amministrare l’esame di certificazione iniziale chiamato Physician Assistant National Certifying Examination (PANCE) e l’esame di ricertificazione conosciuto come Physician Assistant National Recertifying Examination (PANRE). L’eleggibilità per il PANCE è estesa ai laureati dei programmi PA accreditati negli Stati Uniti. Il mantenimento della certificazione, originariamente progettato per aumentare la legittimità della professione di assistente medico, avviene sia su cicli di due che di dieci anni.