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Your firstborn is a Chatty Cathy who spoke incomplete sentences by 24 months. Il tuo secondo figlio – non così tanto. Il suo vocabolario consiste in grugniti e gemiti piuttosto che in parole.
Tutti i bambini sono diversi, ma questo sembra fuori luogo. Dovresti aggiungere “preoccupati per Alice” alla tua straripante lista di compiti?
Parlare, camminare e giocare: Le pietre miliari dello sviluppo infantile da cercare
“Lo sviluppo comprende le abilità motorie, le abilità linguistiche e le abilità sociali”, dice il pediatra Minh-Y Canh, DO. “Il tuo bambino può rientrare in una vasta gamma di ciò che è considerato normale, ma spesso non c’è motivo di preoccuparsi.”
Ecco cosa cercare tra un appuntamento dal pediatra e l’altro per sapere se il tuo bambino è sulla buona strada. Tenere a mente: Queste sono medie, quindi il vostro bambino potrebbe essere avanti o indietro rispetto all’obiettivo.
Sviluppo del linguaggio
Il pediatra di vostro figlio si aspetta che il vostro bambino soddisfi queste pietre miliari:
- da 2 a 4 mesi: Inizia a sorridere e a ridere.
- 6 mesi: Inizia a balbettare.
- 12 mesi:Inizia ad associare correttamente le parole (per esempio, “Dov’è la palla” e il bambino può guardare specificamente la palla).
- 15 mesi: Ha pronunciato le prime parole e di solito ne ha circa 4-6 nel suo vocabolario.
- 18 mesi: Conosce le parti del corpo di base e può indicarle (ed eventualmente nominarle).
- 24 mesi: Parla almeno 50 parole e alcune frasi di due parole.
Se il vostro bambino ha un ritardo nel parlare:
Il ritardo non è necessariamente di sviluppo: “L’udito compromesso può causare un ritardo nel parlare, quindi vorremo valutare le capacità del discorso e dell’udito”, dice il dottor Canh.
Il discorso ritardato può provocare scatti d’ira o problemi di comportamento perché i bambini hanno difficoltà a comunicare i loro bisogni. Il Dr. Canh dice che la terapia della parola può fare una grande differenza per questi bambini.
Il pediatra di vostro figlio si aspetta che il vostro bambino soddisfi queste pietre miliari:
- Prima dei 2 mesi: Può iniziare a sorridere.
- Da 2 a 4 mesi: Inizia a ridere.
- 6 mesi: Potrebbe sorridere a se stesso allo specchio.
- 9 mesi: Potrebbe mostrare segni di ansia da estranei.
- 12 mesi: Indica le cose che lui o lei vuole.
- Dai 18 ai 24 mesi: Prende contatto visivo e gioca con un altro bambino senza interagire (gioco parallelo).
- 24 mesi e oltre: Gioca con altri bambini e condivide (alcune volte).
Se tuo figlio ha un ritardo sociale:
Vedi il quadro generale. Il Dr. Canh esorta i genitori, i fornitori di assistenza giornaliera e gli insegnanti della scuola materna a guardare il bambino in modo olistico: “Se un bambino è stato tenuto a casa e non ha avuto molta esposizione ad altri bambini, potrebbe non interagire molto quando entra nell’asilo o nella scuola materna”, dice. “Non mancano di abilità sociali – semplicemente non hanno imparato a interagire con i bambini. In alcuni casi, un bambino non socializza bene all’asilo o alla scuola materna perché ha un ritardo nel linguaggio e non può comunicare efficacemente. Ancora una volta, la logopedia può venire in soccorso. “
Sviluppo delle abilità motorie
Il pediatra di vostro figlio si aspetta che vostro figlio raggiunga queste tappe fondamentali:
- 6 mesi: Inizia a rotolarsi e a sedersi con supporto.
- 9 mesi: Sta seduto senza assistenza e inizia a correre, raggiungere o gattonare.
- 15 mesi: Cammina (tieni presente che alcuni bambini non hanno ritardi nello sviluppo ma non hanno abbastanza opportunità di praticare le loro abilità perché la nonna li porta in giro tutto il giorno).
Se tuo figlio ha un ritardo nelle abilità motorie:
Il pediatra di tuo figlio farà delle raccomandazioni per migliorare lo sviluppo motorio – come incoraggiare la nonna a lasciare che tuo figlio esplori di più strisciando e sedendosi. Il vostro bambino può anche ricevere un rinvio ad un terapista occupazionale o fisico per lavorare sulle abilità finemotorie (tenere un cucchiaio) o sulle abilità motorie grossolane (camminare).
L’intervento precoce contrasta i ritardi nello sviluppo
“L’intervento precoce e la pratica fanno una notevole differenza nell’aiutare i bambini a raggiungere le tappe future. Se necessario, possiamo anche indirizzarvi ad un pediatra comportamentale per una valutazione approfondita.”
Quando i bambini sono piccoli, i loro cervelli sono flessibili e possono imparare molto, molto rapidamente. I pediatri vogliono stare al passo con la preoccupazione piuttosto che affrontare qualcosa in un secondo momento, quando è più difficile da recuperare.
“Alla vostra visita bene, il medico del vostro bambino offrirà una guida anticipata, il che significa che vi facciamo sapere cosa guardare forbetween ora e il prossimo appuntamento”, dice il dottor Canh. “Se qualcosa vi preoccupa prima della prossima visita, contattate il vostro pediatra. Vogliamo sentire le vostre preoccupazioni e parlare con voi per fare un piano.”
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