Cara comunità GSD,
Dopo un’esauriente pianificazione dello scenario, vi scrivo oggi per condividere la decisione che la GSD continuerà con l’insegnamento a distanza, seguendo il calendario accademico esistente, senza accesso all’edificio per il semestre di primavera 2021. Il personale GSD che è in grado di lavorare da casa dovrebbe pianificare di continuare a farlo.
Abbiamo apprezzato molto gli studenti che hanno partecipato al sondaggio che Student Forum ha inviato la scorsa settimana. I risultati di quel sondaggio, così come le valutazioni di metà semestre, e il sondaggio della task force per l’insegnamento hanno fornito informazioni preziose per informare la nostra pianificazione per la primavera. Anche se questa non è la scelta che avevo sperato di condividere con voi, deriva da una serie di fattori: il crescente tasso di infezione a Cambridge, Somerville, e il resto della zona di Boston; la sfida di rendere il singolo spazio dei vassoi veramente sicuro; e la continua chiusura delle ambasciate e dei consolati statunitensi in tutto il mondo, rendendo impossibile per molti dei nostri studenti internazionali ottenere il visto.
Questa è una notizia deludente, ma non siamo impreparati. Abbiamo raddoppiato gli investimenti negli sforzi per supportare il modo in cui insegniamo, impariamo, ci organizziamo ed esistiamo come comunità online, e nei prossimi mesi lanceremo ulteriori iniziative volte a spostare ulteriormente la scuola in quella direzione.
Altri dettagli sono in arrivo, ma alcuni da menzionare includono gli sforzi della Loeb Library per espandere la digitalizzazione del suo patrimonio per esigenze che vanno oltre le necessità immediate dei corsi, così come i piani della biblioteca per avviare un programma di book-mailing per materiali che non possono essere accessibili in altro modo. Questo semestre, stiamo anche pilotando un progetto sulle visite virtuali in loco attraverso lo studio principale di Urban Design e lo studio attuale di Charlotte Malterre-Barthes e Rahul Mehrotra su Ishkashim, Afghanistan. Speriamo di espandere questo lavoro e rendere le visite virtuali al sito più ampiamente disponibili entro la primavera. Stiamo anche lavorando con gli ex-alunni per programmare piccoli incontri a distanza dei nostri studenti ed ex-alunni in tutto il mondo.
La scuola mira anche a rilasciare due progetti web significativi nei prossimi mesi che amplieranno i modi in cui docenti e studenti possono condividere il lavoro e impegnarsi a vicenda online. Uno è un progetto provvisoriamente intitolato “GSD Now”, che fornirà una visione in tempo reale e completa di tutte le attività che avvengono nella scuola in qualsiasi momento, e fornirà un mezzo per gli studenti (e i corsi) per condividere il lavoro in modo più ampio e pubblico nella comunità della scuola. Il secondo è un nuovo kit di strumenti per la costruzione di siti web per facoltà e gruppi di studenti che permetterà la rapida creazione di siti web personalizzati e si adatterà a una vasta gamma di scopi, abilità di sviluppo web e budget disponibili. Infine, il lavoro dell’Innovation Task Force è stato enormemente influente su tutti i progetti descritti sopra, e continuerà a servire come il think tank interno della scuola, aiutando a guidare la nostra immersione online in modi che siano intelligenti ed efficaci.
Come abbiamo fatto in preparazione per il trimestre autunnale, stiamo fissando una scadenza di congedo (LoA) a mezzogiorno del 2 novembre, per permetterci di finalizzare le nostre offerte di corsi per la primavera. Come abbiamo notato con la scadenza del LoA di questo autunno, se il numero di studenti che vanno in LoA supera i posti che avremo l’anno prossimo quando i nuovi studenti entreranno nei nostri programmi, dovremo tornare ad un sistema di lotteria per distribuire i ritorni su due anni. Stiamo calcolando i numeri e vi faremo sapere il prima possibile quando l’avremo fatto. Nel frattempo, si prega di andare a questa pagina di risorse sul sito web del GSD per ulteriori informazioni sui LoA. Ogni programma terrà una conversazione in municipio con i propri studenti prima di questa scadenza.
Gli studenti con domande sul visto dovrebbero contattare l’Ufficio Internazionale di Harvard, o visitare la loro sezione FAQ recentemente aggiornata, che fornisce risposte a molte domande su visti, COVID-19, e apprendimento online per studenti internazionali. La pagina informativa COVID-19 di Harvard è disponibile e regolarmente aggiornata, e anche la pagina delle risorse COVID-19 del GSD è regolarmente aggiornata.
In chiusura, voglio ringraziare la nostra facoltà, il personale e gli studenti che hanno lavorato duramente per rendere questo semestre speciale e che sono impegnati a rendere anche la primavera un successo.
Tutto il mio meglio,
Sarah M. Whiting