1. Per il campione maschile le percentuali non sommano al 100% perché in due casi l’assegnazione in un gruppo di ruolo di genere era impossibile a causa di troppi valori mancanti nel questionario BSRI.
2. Oltre al significativo effetto di genere sulla categoria A Amici veri (p = 0,001) menzionato nei risultati, c’era anche un simile effetto di genere sulla categoria secondaria collegata A2 Amicizia (test esatto di Fisher, p = 0.02) ma era significativo ad un livello più basso di quello adottato in questo studio.
3. Quando il sottocampione maschile è stato analizzato separatamente la differenza era nella stessa direzione ma non era significativa (p = 0,07).
4. Questi risultati sembrano essere coerenti con la teoria del self-schema ma non con la teoria del gender-schema di Bem. La teoria di Bem afferma che per gli schemi di genere “le connotazioni di genere degli stimoli sia maschili che femminili saranno particolarmente salienti” (Bem 1982 Bem, S.L. 1982. La teoria dello schema di genere e la teoria dell’autoschema a confronto: un commento su Markus, Crane, Bernstein, e Siladi ‘Self-schemas and gender’. Journal of personality and social psychology, 43: 1192-1194. , , , , p. 1193), ma nel presente studio gli individui maschili non hanno mostrato modelli di risposta simili agli schemi femminili.