Durante una passeggiata nella natura, Matias nota che le foglie, che una volta erano verdi, ora sono rosse, arancioni e gialle. Chiede alla maestra perché le foglie stanno cambiando colore.
Anna e Xavi costruiscono una rampa per le loro macchinine e provano quanto velocemente vanno le macchine quando la rampa è ad angoli diversi.
Al centro di gioco drammatico, Megan, Ima e Luciana preparano un finto studio medico. Fanno a turno per impersonare il dottore, la receptionist e il paziente.
Questi bambini in età prescolare si divertono e imparano molto attraverso il loro gioco. I bambini che hanno successo a scuola e nella vita sanno come trovare soluzioni ai problemi. Possono comunicare e lavorare bene con gli altri. Sono curiosi, pensatori creativi e continuano a imparare e adattarsi. Programmi prescolari di alta qualità aiutano il tuo bambino a costruire queste abilità.
Potresti avere domande come: Cosa succede in un programma prescolare? o Mio figlio dovrebbe essere in grado di leggere e scrivere a questa età? Questa pagina ti darà alcune delle risposte. Scoprirai come i bambini in età prescolare imparano e si sviluppano, come gli insegnanti sostengono il loro apprendimento e sviluppo, e com’è fatto un programma prescolare di alta qualità. Cominciamo!
Come si sviluppano e imparano i bambini in età prescolare
Il tuo bambino sta crescendo così in fretta! Un minuto prima ti prega di leggere con lui il suo libro preferito, e quello dopo sta disegnando un’astronave che lui e il suo amico vogliono costruire. Vediamo come il tuo bambino costruisce le sue abilità e conoscenze a questa età.
Interagendo con adulti premurosi. Gli insegnanti aiutano vostro figlio a sentirsi sicuro e importante ogni giorno. Ascoltano il vostro bambino e lo conoscono bene. Quando i bambini si sentono sicuri e curati, crescono in tutte le aree di sviluppo.
Attraverso il gioco e l’apprendimento attivo, pratico, “minds-on”. Mentre il vostro bambino in età prescolare gioca, sperimenta e interagisce con bambini e adulti premurosi, avviene molto apprendimento. Sviluppa abilità che la aiuteranno a pensare, mettere in discussione ed esplorare il mondo.
Collegando nuove idee e abilità a ciò che già sanno e possono fare. Tutti noi impariamo meglio quando possiamo collegare nuove informazioni a ciò che già conosciamo. Gli insegnanti aiutano i bambini in età prescolare a fare questo per costruire la conoscenza e collegare l’apprendimento a ciò che interessa il tuo bambino, come gli insetti o le macchine!
Esplorando e dando un senso al loro mondo. Mentre il tuo bambino esplora i materiali, si fa delle idee sul perché le cose accadono e le prova. Gli insegnanti lo aiutano a dare un senso alle sue esperienze chiedendogli di spiegare il suo pensiero, incoraggiandolo a provare qualcosa di diverso e aggiungendo piccole sfide.
Con l’apprendimento guidato dall’insegnante. Gli insegnanti pianificano esperienze in piccoli e grandi gruppi che stimolano l’apprendimento dei bambini. Alcune strategie che usano durante questi momenti includono
- Dare ai bambini molte opportunità di praticare nuove abilità, come trovare e fare schemi
- Offrire scelte in modo che i bambini diventino più indipendenti e si assumano la responsabilità del loro apprendimento
- Fare domande che portano a più di una risposta giusta: “Perché pensi che sia successo?”
- Dare suggerimenti per aiutare i bambini a capire qualcosa
- Fornire informazioni e indicazioni
- Aggiungere sfide quando i bambini sono pronti, come leggere ad alta voce libri leggermente più lunghi con parole più complesse
- Commentare ciò che i bambini stanno facendo per richiamare l’attenzione sui loro sforzi, non solo su ciò che realizzano: “
- Dare loro il tempo di trovare le proprie soluzioni e offrire aiuto se i bambini sembrano bloccati o frustrati
- Incoraggiare il bambino a continuare a provare e a giudicare i propri sforzi: “Come è venuta la tua idea di fare un labirinto con i blocchi? Cosa pensi di poter fare diversamente la prossima volta?”
Gli insegnanti pensano anche attentamente a quando, come e dove aiutare i bambini ad imparare. Quando leggono un libro ad un piccolo gruppo, potrebbero discutere i personaggi e indicare parti specifiche del libro, come il titolo e la copertina. Potrebbero usare delle marionette per aiutare i bambini a parlare dei loro sentimenti. Gli insegnanti usano ogni momento per aiutare i bambini ad imparare, compresi gli orari dei pasti, le pulizie e i giochi all’aperto.
Cosa significa “alta qualità”?
Non ci sono due scuole materne che siano esattamente uguali. Ma tutti i programmi di alta qualità hanno alcune cose in comune.
Gli insegnanti dei programmi di alta qualità si basano su ciò che vostro figlio già conosce e sa fare. Forniscono materiali ed esperienze che sono impegnative, ma che i bambini possono fare con un piccolo aiuto. Questa è chiamata pratica appropriata allo sviluppo (DAP). Pratica appropriata allo sviluppo significa
- Insegnare in base all’età e allo stadio di sviluppo di ogni bambino
- Aiutare ogni bambino a raggiungere obiettivi che sono giusti per quel bambino
- Valutare e includere la famiglia, la lingua e la cultura di ogni bambino
Quando gli insegnanti scelgono materiali, attività e strategie da usare con i bambini, pensano a molte cose, tra cui
- Di cosa ha bisogno la maggior parte dei bambini in età prescolare, come i materiali per creare e far finta
- Di cosa potrebbero aver bisogno i singoli bambini, come uno spazio tranquillo per Thalia, che è sensibile ai rumori forti
- Come sostenere la famiglia, la lingua e la cultura di ogni bambino, come imparare diverse parole in spagnolo per parlare con Carlos e Yasmina
Utilizzando ciò che sanno di tuo figlio, gli insegnanti stabiliscono degli obiettivi per lui. Tengono traccia del suo apprendimento in modo da sapere cosa è pronto ad apprendere in seguito.
Si tratta di un’esperienza di vita e di lavoro.