In questa serie di giochi, i tuoi studenti impareranno a moltiplicare o dividere per risolvere problemi di parole che coinvolgono il confronto moltiplicativo. L’obiettivo di apprendimento Multiplicative Comparison Word Problems – basato sui CCSS e sugli standard statali – migliora l’impegno degli studenti e il rendimento scolastico in classe, come dimostrato dalla ricerca. Questo obiettivo di apprendimento si riferisce direttamente a 4.OA.A.2 come scritto negli standard matematici nazionali del Common Core.
Scorrete in basso per un’anteprima dei giochi e dei concetti di questo obiettivo di apprendimento.
Concetti trattati
Confrontare quantità in modo moltiplicativo. Gli studenti impareranno a rispondere alla domanda: quale fattore moltiplica una quantità per ottenere l’altra? Creare frasi moltiplicative da affermazioni verbali. Scrivere l’equazione è l’obiettivo principale, risolvere l’equazione può non essere necessario. Usare diagrammi a nastro per mostrare un confronto tra 2 quantità moltiplicative. Utilizzare i simboli per le quantità sconosciute nelle equazioni moltiplicative. Usa fattori di scala maggiori di 1.
Un’anteprima di ogni gioco nell’obiettivo di apprendimento si trova qui sotto.
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Tag: confronto, moltiplicazione, problemi di parole, fattore, equazione, diagramma a nastro