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Che cos’è un sistema di classificazione?

Il sistema di classificazione non fornisce l’opportunità di far pensare il bambino fuori dalla scatola o sviluppare liberamente il pensiero su qualsiasi sentore di un’idea o essere coinvolto con qualsiasi speculazione intellettuale.

Ma ancora, questo metodo è ampiamente considerato in molte delle scuole di tutto il mondo ed è mantenuto come un mezzo forte e valido per giudicare la capacità di afferrare e ricambiare di un bambino classificandolo.

Il tipo iniziale di valutazione era in base ai voti, dove i voti di tutte le domande venivano sommati per ottenere il punteggio totale.

Tipi di sistemi di valutazione

Ci sono 7 tipi di sistemi di valutazione disponibili. Essi sono :

1. Valutazione in percentuale – Da 0 a 100 per cento
2. Valutazione in lettere e variazioni – Da A Grade a F Grade
3. Norm-referenziata – Confrontare gli studenti tra di loro di solito con voti in lettere
4. Classificazione in base alla padronanza – Classificare gli studenti come “maestri” o “promossi” quando i loro risultati raggiungono un livello prestabilito
5. Pass/Fail – Usare la scala comune come Pass/Fail
6. Classificazione in base agli standard (o Absolute-Standards grading) – Confrontando il rendimento dello studente con uno standard prestabilito (livello) di rendimento
7. Narrative grading -Scrivere commenti sugli studenti

Ci sono molte persone che dichiarano che ci sono molti vantaggi del moderno sistema educativo e ci sono anche altri che dicono il completo contrario. Bene, entrambe le parti hanno una giusta quota di argomenti per sostenere completamente i loro punti di vista.

Che cosa ha portato le scuole a scegliere questo sistema di classificazione?

La scuola è un luogo sacrosanto ed è propagandata come la seconda casa dei bambini.

Oggi, nella vita rapida che stiamo vivendo, la maggior parte dei genitori sono in ufficio e la scuola diventa un rifugio sicuro per lasciare i loro figli e andare. Così, le scuole giocano un ruolo essenziale nello sviluppo sano e olistico di ogni studente che hanno iscritto.

Non si limita a fungere da intermediario in cui i bambini studiano e assimilano nuove cose e abitudini, ma vengono anche rappresentati nel mondo reale, dove hanno modo di interagire con la loro nobiltà terriera e imparano molte cose attraverso la comprensione che nient’altro può fornire.

Sentono che, poiché la tecnologia sta avanzando, anche nuove forme di insegnamento, guida e altre caratteristiche dovrebbero essere migliorate. Una di queste caratteristiche è l’uso di un sistema di classificazione nell’istruzione per giudicare la capacità e la conoscenza di uno studente.

La ragione principale per cui le scuole esistono nel mondo è quella di impartire conoscenze agli studenti che vi studiano e la valutazione degli studenti forma così una parte vitale della performance della scuola che di solito è portata avanti come un metodo a due vie.

Qui, in questo articolo, esamineremo in dettaglio le varie dimensioni dei sistemi di classificazione nel campo dell’istruzione e i vari vantaggi e svantaggi del sistema di classificazione nell’istruzione.

Sistemi di classificazione per paese

1.Sistema di classificazione in India

Fonte: wes.org

2.Grading System in USA

3.Sistema di classificazione nel Regno Unito

Fonte :fulbright.org.uk

Svantaggi e svantaggi del sistema di classificazione nell’educazione:

Avantaggi del sistema di classificazione nell’istruzione:

Guardiamo ora in dettaglio i vantaggi del sistema di classificazione nell’educazione che è usato come uno strumento inevitabile per valutare il rendimento di uno studente almeno nella vita scolastica.

Toglie la pressione dagli studenti a certi livelli:

In un sistema di classificazione generale come considerato sopra, i punteggi reali di uno studente e i voti associati non sono considerati nella trascrizione ufficiale, il che denota che il loro GPA non avrà un effetto su una categoria di voti di promozione o di bocciatura.

Questo evita che gli studenti si preoccupino e diventino pignoli per ottenere un voto elevato come quello di una O, e permette loro di rilassarsi. Fornisce ancora i prerequisiti educativi necessari per farli approdare comodamente a un buon lavoro e anche per plasmarsi a diventare cittadini più responsabili in futuro.

Un aspetto ancora migliore è che riceveranno anche qualche credito per il corso che hanno studiato per tutti questi anni in passato.

Descrizione del modello di valutazione:

Uno dei principali vantaggi di questo metodo è che i bambini studiosi sono chiaramente discriminati dal tipo di studenti medi e inferiori alla media, ma questo ha portato allo sviluppo e all’accumulo di un’intensa pressione tra gli studenti.

L’apprendimento non è stato pensato come un processo che è riverito come un compito divertente, ma piuttosto come un compito duro che hanno dovuto affrontare correttamente in modo obbediente.

I vantaggi del sistema di classificazione sono che lo sviluppo della pressione sugli studenti in termini di studio si è sensibilmente ridotto.

Qui, gli studenti sono raggruppati secondo i diversi tipi di scale di classificazione che ottengono e che sono interamente basati sui voti che ottengono in ogni materia che viene insegnata a scuola.

Una scala di valutazione comune negli Stati Uniti è

• A- 90 a 100
• B- 80 a 89
• C- 70 a 79
• D- da 60 a 69
• E- da 0 a 59

Nel caso dell’India il modello generale è il seguente

• A1: 91 a 100
• A2: 81 a 90
• B1: 71 a 80
• B2: 61 a 70
• C1: 51 a 60
• C2: 41 a 50
• D per 33 a 40 e meno per E.

(Modello di classificazione per gentile concessione: The Department of Education, Government of India and Government of United States of America)

Un altro vantaggio che questo metodo ha portato nel campo dell’educazione è che ha introdotto la nozione di misurare la conoscenza degli studenti sulla base dei loro compiti interni, progetti, la loro capacità di rispondere in classe e il loro rendimento complessivo in tutti gli esami principali. Non è solo un metodo forzato per l’esame solitario.

Prima i voti ottenuti negli esami erano l’unico indicatore del fatto che un bambino studiasse o meno. Ma, questo sistema analizza se un bambino capisce il concetto o no.

Dà agli studenti un’idea evidente delle loro debolezze e dei loro punti di forza:

Sapendo precisamente quali soggetti sono i loro punti deboli, gli studenti possono facilmente decidere dove spostare il loro punto focale.

In un sistema di classificazione dove gli alfabeti sono le scale, un voto di C o un voto di D è noto per parlare molto.

Così, quando arrivano i voti totali questi studenti possono facilmente conoscere il loro forte.

Rendere il lavoro in classe più facile:

Sì..avete letto bene. Supponiamo che se uno studente sa che ottenere una D è sufficiente per raschiare la sezione dei compiti in classe nella divisione dei voti, lui o lei si concentrerà solo sull’ottenere una D senza alcun problema.

Ovviamente, ottenere un voto più alto di una D è solo una prerogativa dello studente. Il punto è che lo studente non ha bisogno di faticare per raggiungere il minimo necessario.

Conduce ad un migliore incontro di idee:

Le lezioni o i corsi che sono spesso insegnati in un mezzo di classe all’interno dei locali limitati di una scuola sono altamente difficili e sono presi nel senso ultimo come ottenere un pass o un fail su una materia. Questo costruisce un senso di responsabilità nelle loro menti per lavorare e allenarsi duramente nei loro punti deboli.

Svantaggi del sistema di classificazione nell’educazione:

Anche i seguenti punti possono essere considerati degni della nostra importanza mentre consideriamo gli svantaggi del sistema di classificazione nell’educazione. Essi sono,

Non infonde un senso di competizione:

Quando tutto ciò che è richiesto è un semplice voto di passaggio, non avremmo né l’impulso di superare gli altri né vogliamo eccellere con i voti complessivi.

Il voto A parla molto del nostro calibro rispetto ad una D o una F. Con una D o una F, possiamo essere solo soddisfatti che siamo abbastanza bene negli studi, il che ci farà diventare pigri.

Non è una rappresentazione accurata del rendimento e della conoscenza acquisita:

Come abbiamo già detto, passare in un esame non può essere considerato abbastanza plausibile per dichiarare che lo stesso studente ha acquisito un’immensa quantità di conoscenza da questi esami.

Un alfabeto non può spiegare la conoscenza interna acquisita da uno studente e non c’è un modo facile di misurare il livello di rendimento e di conoscenza di uno studente negli esami.

Non è un sistema di punteggio esatto:

Supponiamo che la materia scientifica sia il tuo punto debole e con uno sforzo tremendo, diciamo che hai ottenuto una A o una C per tutti i tuoi tentativi, il che avrebbe fatto una grande disparità nel tuo senso di realizzazione.

Ancora, la conoscenza interiore che hai acquisito attraverso questi voti può essere nulla, perché potresti aver tentato di imparare senza capire il concetto, con la sola prospettiva di ottenere una A o una C.

Mancanza di incentivi:

Il sistema tradizionale dei voti in lettere considera che ogni alfabeto è un incentivo a fare bene o meglio o il meglio.

Prendere una B potrebbe spingere gli studenti a fare uno sforzo in più per ottenere una A ed è un passo più vicino ad ottenere il voto più alto in una classe. Ma, il voto più alto nella classe non farà bene agli studenti.

Per ottenere il voto, gli studenti andranno solo per l’apprendimento meccanico piuttosto che esplorare e spiegare i concetti da soli.

Altre aree di considerazione:

Il fatto che uno studente ottiene un centesimo senza errori e uno studente che ottiene 90 con diversi errori raggruppati insieme può rendere il titolare del centesimo demotivato.

Questo smorzerà gli spiriti di chi lavora sodo per ottenere dei voti mediocri, poiché lui o lei saprà che, indipendentemente dai voti, sarà collocato solo nella sezione degli studenti di crema.

Inoltre, la responsabilità ora è dell’insegnante della materia e della sua sincera valutazione di un particolare studente che viene inviato per la valutazione complessiva piuttosto che stimare il vero merito e il calibro di quello studente.

Quindi, questi sono gli ingiusti vantaggi che questo sistema pone mentre lo si considera come un sistema capace di motivare gli studenti al fine di eseguire meglio.

Gli svantaggi del sistema di classificazione includono quindi l’informazione che gli studenti non possono essere distinti rispetto ai compagni poiché più di due studenti con diverse capacità in termini di comprensione e capacità di afferrare e abilità cadranno automaticamente nello stesso gruppo.

Quindi un insegnante non sarà in grado di sapere quale persona ha bisogno di un’attenzione più speciale dell’altra.

Quindi, il sistema di classificazione è migliore?

Anche se ci sono diversi svantaggi del sistema di classificazione ha eliminato diversi svantaggi del sistema di marcatura.

Come ha dimostrato un recente sondaggio, con l’avvento del sistema di classificazione nell’istruzione, il numero di studenti che danno importanza all’istruzione si è ridotto drasticamente perché questa nozione deriva dal fatto che i voti sono una cosa fugace e sono in grado di ottenere solo a breve termine e non hanno alcuna utilità nel lungo periodo.

Soprattutto quando questi studenti si presentano agli esami di ammissione al college con questi voti e una quantità nulla di conoscenza, questi voti non parleranno a loro favore.

I voti senza conoscenza sono come un battitore che va in un campo di cricket senza mazza per giocare una partita di cricket. Allo stesso modo, le scuole dovrebbero anche farsi avanti per implementare alcuni cambiamenti nel loro curriculum già progettato per rendere gli studenti proattivi al fine di imparare in modo significativo in modo che il concetto rimanga con loro per tutta la vita.

Conclusione:

Fino a quando le scuole continueranno ad assegnare i loro voti, con conseguenze non significative, come una classifica di classe o un metodo di punteggio dall’alto verso il basso o qualsiasi altro metodo omonimo, gli studenti continueranno a credere che i voti siano lo scopo ultimo dello studio

Pertanto, è solo nelle mani della divisione di gestione del curriculum della scuola considerare tutti questi aspetti e assicurarsi di concepire un modello di apprendimento che prenda in considerazione tutti questi fattori e faccia il necessario per la comunità studentesca.

Se iniziamo ad implementare questi aspetti fin da oggi, possiamo vedere una comunità studentesca sana e pienamente consapevole entro pochi anni e dopo di che ci sarà solo una competizione per le soft skills e l’intensità della conoscenza e nient’altro.