Alai

Från 1939 till 1945 var världen inblandad i ett krig som skulle förändra historien. Man kan lugnt säga att andra världskriget var ett av de mest framträdande krigen i historien. Många av världens mäktiga länder var inblandade. De allierade kämpade tillsammans för att besegra en ond diktator. De ”stora tre” bestod av USA, Storbritannien och Sovjetunionen. Andra länder var inblandade, men dessa tre länder fick cred för att ha befriat judarna. Tyskland var inte ett mäktigt land när Hitler bestämde sig för att ta kontrollen. Nazisterna hävdade att de räddade landet från att bli ett absolut kaos. De allierade, som omfattade de tre stora länderna, och axelmakterna, som utgjordes av Tyskland, Italien och Japan, kämpade i allmänhet i Östeuropa. Det som är imponerande är att ett miniktigt land kunde annektera stora delar av Europa. Efter sex förrädiska år besegrades Tyskland slutligen. Under andra världskriget stod Tyskland under Adolf Hitlers kontroll.

Adolf Hitler föddes 1889 i Österrike och tog över Tyskland 1933. Han hoppade av skolan för att bli konstnär men kom snart på att det inte var en lämplig karriär, vilket så småningom ledde till att han styrde Tyskland. Han hade en specifik vision för Tysklands framtid och den inkluderade inte judar. Han ansåg att arierna var den rena rasen och att de inte skulle integreras med andra raser. Han var inte bara antisemit, han avskydde även homosexuella, svarta, handikappade och zigenare. Hans vision var att förinta parasiterna i Tyskland genom att i stor skala avrätta dem. Hitler var en stor ledare eftersom han lurade världens ledare, använde arisk ungdom till sin fördel och tog absolut kontroll över massmedia.

Det sägs att andra världskriget hade kunnat undvikas helt och hållet om de allierade inte hade blidkat Hitler. ”Neville Chamberlin, som utsågs till Storbritanniens premiärminister, ansåg att försoning var en brådskande nödvändighet och han följde denna politik med en målmedveten beslutsamhet som saknades hos någon av hans föregångare” (Wistrich, 98). Tidigt på morgonen den 30 september undertecknades ett avtal enligt vilket tyskarna skulle ockupera Sudetenlandet mellan den 1 och 10 oktober. Storbritannien ansåg att pengar inte skulle spenderas på krig, utan på sociala välfärdsprogram som gynnade landet. Eftersom Storbritanniens premiärminister ansåg att det var nödvändigt att blidka och undvika varje konfrontation följde andra länder hans exempel. ”Även om Chamberlain trodde att USA var isolationister och inte gillade Sovjetunionen, kände han att de skulle stödja honom i de beslut han tog med Tyskland och Italien” (Buchanan, 65). Hitler skulle inte ha fått den makt som han fick om länderna konfronterade honom när de hade möjlighet. Chamberlain ansåg att ”Hitler och Mussolini i grunden var lika praktiska män med vilka det var möjligt att förhandla i god tro” (Granatstein, 234). Hitler utnyttjade premiärministerns okunnighet. Chamberlain och resten av världen skulle snart upptäcka graden av omoral som Mussolini och Hitler hade besuttit.

Världen blev överrumplad med upptäckten att Hitler förföljde judar i Tyskland. Det är uppenbart att ledare runt om i världen kände till lidandet i Tyskland, men inte i den vissa utsträckning som de senare upptäckte. ”Fotografier av massgravar och massmord, som smugglades ut under de farligaste omständigheter, klassades också som hemliga.” (Darity) Är det möjligt att de allierade var ovetande? Okunnighet är den ursäkt som de kommer att använda för alltid. Det faktum att Hitler höll sitt lands lidande hemligt var en del av hans generalplan. Inte ens Benito Mussolini, som var Italiens ledare och arbetade mycket nära Tyskland, förstod i vilken omfattning Hitler tog förintelsen. De allierade var för upptagna med att utkämpa kriget för att komma ihåg att minoriteterna i Tyskland drabbades av konsekvenserna av att vara annorlunda. Massmorden på cirka sex miljoner judar förbisågs i sex år.

USA var så omedvetna om situationen i Tyskland att till och med amerikanska företag samarbetade med axelmakterna. Ett amerikanskt företag vid namn International Business Machines eller IBM grundades 1911. När Hitler bestämde sig för att börja förfölja judar behövde han ett omedelbart sätt att organisera dem. ”En massiv och komplex uppgift som Hitler ville ha gjort – kunde de riktas in för effektiv konfiskering av tillgångar, ghettoisering, deportation, slavarbete och i slutändan förintelse” (Black, 117). Eftersom datorer inte fanns på den tiden använde Hitler IBM:s Hollerith hålkortsteknik. Det går inte att vara säker på att om företagen var fullt medvetna om situationen i Tyskland skulle de fortfarande tillhandahålla sina tjänster till axelmakterna. Men om företagen hade vetat att massmorden på miljontals människor berodde på deras hålkort skulle det ha varit mindre troligt att de skulle göra affärer med Tyskland. Det är dock sant att om IBM inte hade försett nazisterna med Holleriths hålkortsteknik skulle de eventuellt ha räddat hundratusentals liv. Tekniken gjorde det i princip snabbare att registrera och organisera judar. Om nazisterna skulle ha registrerat och organiserat judar manuellt skulle processen med att utrota judarna ha tagit längre tid, vilket innebär att fler liv skulle ha räddats. Hitler upptäckte att det blev väldigt enkelt att manipulera både världen och sitt eget land.

Lättpåverkade barn var något som Hitler var fast besluten att utnyttja. Idén att använda barn i politiken var en intelligent plan. Hans motiv för att använda barn var både av kulturella och politiska skäl. Kulturellt sett var det mer effektivt att använda barn eftersom de redan skulle ha rasism inpräntat i sina hjärnor och de skulle ha möjlighet att undervisa sina egna barn i kommande generationer. Barn är mycket mer benägna att följa anvisningar och är lätta att hjärntvätta. Hitler hade citerats för att ha sagt: ”Ditt barn tillhör oss redan, om en kort tid kommer de inte att känna till något annat än detta korta samhälle” (Duke). Genom att välja barn i mycket ung ålder kunde man se den enkla manipulationstaktik som nazisterna hade använt. Barn påverkas lätt och gör vad de blir tillsagda. Hitler betonade alltid att barnet tillhörde landet och inte längre tillhörde föräldern. Han ville att den nya generationen skulle följa hans ideal om den perfekta världen.

Den mest användbara strategin som Hitler använde var Adolf Hitlers skolor. Skolorna gav ariska barn möjlighet att lära sig utan distraktioner utifrån. Efter att ariska gymnasiebarn tagit examen skulle de gå till en högskola som hette Ordensburgen. ”Huvudmålen för dessa högskolor var att fokusera på fysisk utbildning samt politisk utbildning” (Mazower, 113). Den fysiska utbildningen var viktig eftersom de snart skulle ansluta sig till armén. Den politiska utbildningen var för att barnen skulle lära sig om sina fiender. Att få kunskap om sina fiender gjorde det möjligt för arierna att gradvis förakta allierade och judar. Hitler separerade inte bara arierna i olika skolor, läroplanen förändrades också. ”Skolorna undervisade i ämnen som tysk historia men ägnade mer tid åt att förankra idéer om nationalism och militarism” (Vincent, 345). Skolorna lade också mer vikt vid könsroller och rasvetenskap. Anledningen till detta var att inplantera rasistiska idéer i barnens huvud och tvinga dem att hysa hat mot andra raser. Den ariska rasen blev eliten och var tvungen att förgöra alla andra raser. Hitler informerade arierna om att de var den privilegierade rasen, vilket gjorde att de kunde förlita sig på honom när de behövde hjälp.

Det enda sättet som Hitler kunde besitta kontroll var om han fick förtroende från tyskarna. Tyskland befann sig mitt i en depression. Det var det perfekta tillfället för Hitler att dra nytta av nationen. ”Nazisterna hävdade att de räddade Tyskland från depressionen, särskilt genom att minska arbetslösheten” (Wright). När nazisterna berättade för nationen att de befriade landet från att uppleva mer smärta från depressionen och förlägenhet var Tyskland lättare att manipulera. Eftersom Tyskland förlorade första världskriget tvingades de underteckna Versaillesfördraget och betala löjliga summor pengar för skadestånd. Landet var mycket utblottat på grund av skulder och även en världsdepression. Han använde tyskarnas depression och lidande som ett sätt för dem att få förtroende för sina rasistiska idéer. När de väl hade förtroende kunde Hitler få landet att lyda honom utan att ifrågasätta. Han behövde ett utlopp för att uttrycka sina främlingsfientliga åsikter.

Det mest effektiva sättet att kontrollera sin nation är att kontrollera massmedia. De två viktigaste formerna av propaganda var radion och pressen. Båda kontrollerades framgångsrikt av nazisterna. ”När nazisterna först kom till makten var en av deras första uppgifter att ersätta alla anställda inom radio och press med sådana som trodde på den nazistiska ideologin” (Duke). Det viktiga beslutet togs för att Tyskland skulle förstå budskapet. Hitlers uppenbara budskap var konformitet. Han trodde att arierna var den rena rasen och att de skulle tänka mycket likadant. Problemen med konformiteten var judarna. Eftersom Hitler avskydde dem behövde han ett omedelbart sätt att utrota dem. Hitler använde många strategier för att hålla dem ansvariga för Tysklands ekonomiska situation. Genom att ersätta många av de anställda inom media visade Hitler betydelsen av den nazistiska ideologin och konsekvenserna av att inte följa den. ”En av de starkaste punkterna i den nazistiska ideologin var att de var helt emot social och ekonomisk jämlikhet gentemot kvinnor”. (Darity) Mediearbetare och feminister som hade olika åsikter om hur landet skulle skötas hade inte längre någon röst. I och med att medierna nu var mycket ensidiga skapade det oroligheter mellan judar och arier. Nazisternas framgång med att kontrollera media var en viktig del av det lidande som judarna mötte under Förintelsen.

De ökande propagandaaffischerna och radioreklamen förändrade tyskarnas perspektiv på judar. När de en gång sågs som bidragande medlemmar i samhället förvandlades de till fiender till Tyskland. Hitler tvingade tyskarna att se sin antisemitiska filosofi. Han använde judar som syndabock för att förklara varför Tyskland var i nöd. Med hjälp av propaganda förtalade han judarna och fick Tyskland att tro att judarna var skyldiga till alla de stressiga problem som de stod inför. ”Även om antisemitiska åsikter fanns i det förflutna använde Hitler nationalismen som inspiration för att förråda judarna” (Cook). Nazisterna använde sig inte bara av propaganda utan även av konstverk, litteratur, musik och film. När han dikterade vilka konstverk som fick visas för allmänheten förstod han att medborgarna uppmärksammade alla former av media och skulle påverkas av diskriminerande konst. Förutom att kontrollera medierna kontrollerade nazisterna även kulturen. De förbjöd över 20 000 böcker under ”bokbränningen” för att främja tyska värderingar. ”All ’degenererad’ konst förstördes. Böcker som förstördes innehöll liberala, vänsterorienterade, pacifistiska eller judiska inslag” (Todd, 210). Arierna blev väldigt vana vid att vara de privilegierade få.

Hitlers regeringstid visade sig vara väldigt framgångsrik medan han var vid makten på grund av hans många prestationer. De tekniker som Hitler använde som inkluderade manipulation av världsledare och kontroll av ungdomar och media var bevis på att han var en betydande ledare. Genom att titta på hur han fick makten och behöll den i många år kan man se att han tydligt ingav rädsla i sitt land. Även om hans plan kan ha varit oetiskt förändrade Hitler perspektivet på en hel ras. Han vann hela nationens förtroende och de var villiga att offra sina oskyldiga barn och förråda sina grannar. Han övertalade skickligt sitt land att följa honom blint in i kriget. Även om Tyskland förlorade andra världskriget och miljontals dödsfall dokumenterades från alla länder som var inblandade i kriget, kommer Hitler att skrivas in i historien inte bara för sina omoraliska handlingar utan också för sin förmåga att vinna och behålla makten medan hans folk följde honom beundrande.